电大行政管理毕业论文范文

时间:2021-03-08 作者:poter
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毕业论文即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。下面为大家带来一篇电大行政管理毕业论文范文,仅供参考。

题目:浅谈如何提升行政管理人员的素养

摘要:当前,我国正在积极推动政府服务体系改革,服务民生、服务人民是政府行政管理人员队伍重要职责,这也对行政管理人员自身素养提出了更高的要求。本文尝试从行政管理人员素养内容出发,分析其发展的现状以及具体的优化策略。

关键词:行政管理;人员;素养提升;策略研究;

一、行政管理人员素养内容

1.具备必要的专业素质

在行政管理人员日常的履职过程当中,基本的岗位专业技能是其发展的基础。目前,我国行政管理机构在进行人员招募的时候,也将人员的专业技能作为考察的一个主要方向。随着社会分工体系的日益健全,行政管理人员自身的专业性、严谨性、职业化等方面也需要不断地向前发展。

2.具备必要的法律素养

在日常的行政管理工作中,不仅需要遵守国家相关的法律法规,还要严格遵守工作的纪律与相关要求。最近一段时间,我国加大了“扫黑除恶”的打击力度,其中涉及不少公职人员充当保护伞的案例。这就在一定层面反映出,行政管理人员的法律素养。因此,法律素养也是行政管理人员基本素养体系的重要组成部分。

3.具备必要的道德意识

在当下的社会和谐社会的构建过程中,践行社会主义核心价值观,不断地在自我的约束与公序良俗方面进行践行尤为重要。如果一名行政管理人员在必要的道德意识、道德观念层面比较薄弱,不仅影响其做事,也影响其人生的发展。这种思想道德意识是整个行政管理在当前的新时期需要重视提升的主要方向。

4.具备必要的沟通能力

在当下的行政管理过程当中,有效的沟通是顺利、高效完成工作的重要基础。在现有的媒体环境中,沟通能力所具有的工作价值与意义正在不断的凸显。无论是书面的沟通能力,还是口头层面的能力都需要继续的发展。由于缺乏必要的训练,我国一些行政管理人员在沟通的能力以及方法方面也需要不断地进行精进。

二、行政管理人员素养发展的现状

1.行政管理人员心理素质有待提升

随着工作节奏的不断加快,工作压力的不断加大,我国机构的行政管理人员不同程度的存在着心理压力,其主要表现在,面对突发情况的反应能力以及自我心态的调节能力等方面存在着一定的短板。所以,在今后的行政管理人员素质以及素养提升中,还应该在心理素质方面进一步的进行强化与提高。

2.合作能力有待强化

在当前的行政管理工作开展过程当中,不仅仅是个人能力水平的发挥,更多的是团队合作,团队成员之间的相互配合。从目前来看,我国一些行政管理人员,由于受到性格等方面因素的制约,在合作能力等相关素养方面还存在着一定的欠缺,不仅影响了其工作效能,也影响了其行政管理工作生涯。因此,在今后的行政管理人员素养提升中,还应该在合作能力等方面进行强化。

3.新媒体能力有待提升

新媒体能力是当前在行政管理人员日常工作中不可或缺的一个重要能力。新媒体作为媒体技术发展到一定阶段的产物,如何科学地使用新媒体,不断地提升自身的工作效率,满足社会对行政管理的要求显得尤为重要。从目前来看,我国一些机构的行政管理人员,在新媒体运用与操作等相关素养方面还存在着一定的不足。所以,在今后的新媒体素养提升方面,还应该进一步地进行强化。

4.终身学习能力有待强化

在今天的社会高速发展的背景下,原有的知识结构、知识体系已经很难满足发展的要求。尤其是很多行政工作岗位需要解决很多新的问题,新的矛盾。因此,其对行政管理人员终身学习的能力和意识也提出了更高的要求。从目前来看,我国行政管理人员自我充电意识、深造意识还有待强化。这些都需要在今后的行政管理人员综合素养提升中进行积极的完善。

总之,由于受到诸多因素的限制,我国行政管理人员在心理素质、新媒体使用能力、团队合作能力以及终身学习能力等方面还有着很大的提升与发展空间。这些不足也为今后的行政管理人员综合素养提升指明了方向。

三、行政管理人员素养提升的主要路径

1.注重岗位培训

在今后的行政管理人员综合工作开展过程当中,不仅需要对其专业技能进行综合培训与考核,还应该加大心理辅导辅导的力度。通过邀请专业的人士进行讲座与分享,进一步帮助行政管理人员,在自身的心理素质心理状态以及适应能力等方面进行综合的发展。只有不断完善心理素质发展平台,行政管理人员才能够在今后的工作过程当中获得更好的表现。需要提出的是,行政管理人员心理素质的提升是一个循序渐进的过程,相关机构和部门应该建立和完善心理教育辅导平台,通过常态化机制来为心理素质提升提供更好的条件与环境,更好地助力行政管理人员心理素质的强大与发展。

2.积极开展拓展训练

在今后的行政管理人员综合素养,尤其是团队合作意识的提升中,应该尝试把野外拓展训练引入其中。通过拓展训练,一方面可以对心理素质的硬件能力、合作能力等方面进行综合的提升;另一方面,也可以增加同事之间的了解和信任,为开展团队合作,共同完成工作任务,提供良好的条件。需要强调的是,在积极开展拓展训练的过程当中,应该在拓展训练的内容以及拓展训练的方法方面进行充分的完善。只有以目标为导向,积极地开展拓展训练,行政管理人员自身的合作意识才能够得到更好的激发与培养,从而满足今后共同完成更大更艰巨工作任务的要求。

3.积极强化新媒体的使用能力

在当前的新媒体环境下,媒体素养,尤其是充分地利用计算机网络、大数据等方式来有效地进行工作信息的分析以及工作效能的提升具有极为重要的意义。因此,行政管理主管部门应该本着长远发展的角度,不断地充实现有的新媒体从业人员所需要的硬件及软件环境,充分地开展相应的支持体系,为新媒体素养更好的提升,尤其是行政管理人员更好地驾驭新媒体提供更好的支持。尤其是要注重发挥出网络媒体所具有的助力,为新媒体树立工作效能提升提供应有的支持。

4.积极引导终生学习氛围的创造

在今后的行政管理人员自我素养提升中,应该变被动为主动。通过自我的学习目标的制定,更好地满足终身学习的要求。终身学习是当前整个时代,尤其是知识经济时代对于行政管理人员提出了更高要求。

总之,在今后的行政管理人员综合素养提升中,应该不断地在环境条件制度体系氛围等方面进行系统的优化与完善。通过这种方式来为行政管理人员更好地匹配未来的工作职责要求,创造更加有利的条件。

四、结语

行政管理人员作为我国打造服务型政府的基础,其自身素养的高低也直接关乎人民群众的获得感与满足感。本文尝试分析了行政管理人员当前在素养发展中所存在的一些不足,重点指出其存在的长短板。在此基础上为其今后的素养发展以及路径提升提供了相关借鉴建议。

参考文献

[1]何济。浅议高校行政管理人员创新素质的提升[J].明日风尚,2018(7).

[2]席宏晔。探究高校行政管理人员素质的提升路径[J].吉林广播电视大学学报,2017(11).

[3]付萌。高校行政管理人员素质提升路径研究[J].北方文学,2017(17).

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