摘要:高校党委领导水平的高低,直接决定着高校教育质量的高低。因此,高校党委必须理清工作思路,把握工作重点,狠抓制度落实,转变工作作风,树立争创意识,才能推动高校建设上台阶、上水平。
关键词:科学策划统筹安排健全制度深入实际振作精神
《中华人民共和国高等教育法》明确规定,“国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。高校党委按照中国共产党章程和有关规定,统一领导学校工作”。毫无疑问,高校党委领导水平的高低,直接决定着高校教育质量的高低。根据当前的实际情况和自己从事高校党委领导工作的体会,现就如何提高高校党委领导工作水平谈五点看法:
一、科学筹划,理清工作思路
高校党委主要是在党的基本路线的指引下,坚持社会主义办学方向,领导学校的思想政治工作。讨论决定学校的改革和基本管理制度等重大事项,首要的问题是要坚持科学筹划,善于理清工作思路。所谓工作思路,就是一个领导集团对一个时期本单位工作的指导思想、总体布局的思考和设计,它包括工作目标的确定以及确保目标实现的主要措施等等。工作思路清晰,可以使学校工作方向明确,师生思想统一,增强工作的计划性和节奏感,收到更好的效果。理清工作思路的过程,实际上是深刻领会上级指示精神,客观分析本学校实际情况,把上情与下情创造性地结合起来的过程。理清工作思路,需要注意三点:一是谋略如何提高教学质量。“百年大计,质量第一”。树立质量意识,加强质量建设,是学校工作的重要方针。思考布局学校工作必须把标准定得很高,同时要把在哪些环节上下功夫,解决哪些问题,真正搞清楚。二是谋略如何取得整体效益。理清工作思路,不仅要考虑个别问题的解决,还要考虑普遍性问题的解决;不仅要考虑抓好点上的工作,还要考虑如何在面上取得重大成就。三是谋略如何抓好一项工作的全过程。只重结果,不重过程,必然影响工作的质量。因此,每项工作从头至尾都要计划好,不能虎头蛇尾。这样,才能使各项工作前后连贯,环环相扣,一步一个脚印地深入下去。
二、统筹安排,把握工作重点
学校党委领导工作要提高水平,必须强调全面地抓好工作落实。全面抓好工作落实,并非不分轻重缓急,而是要善于抓住重点。强调抓住工作重点的目的,正是为了促进全面建设。按照毛泽东同志的说法,就是要学会“弹钢琴”,既下大力气抓好中心工作,并围绕中心工作开展好其他方面的工作。事实上,无论哪个单位总有许多工作要做,无论什么时候上级也总会有许多任务要下达。这就要明确中心,抓住重点。抓住了工作重点,其他问题就可以迎刃而解。所谓党委工作的重点,往往就是决定院校发展的关键因素,就是全局性工作中的关键问题。抓住工作重点,一是要在复杂的工作中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,真正弄清楚工作重点是什么;二是要把主要精力、主要力量真正投入到抓重点工作上。由于学校常委工作头绪多,任务重,变化大,有时候虽然确定了工作重点,工作一展开,往往又会出现“一线平推”、“齐头并进”的现象,干扰和影响了重点工作的落实。因此,在抓重点工作上党委一定要下很大的决心,始终扭住重点不放,妥善处理重点工作与一般业务工作的关系,把学校的有关力量有效地组织起来,真正形成抓重点的拳头。院校主要领导在抓重点工作中要做到组织到位,精力集中,而且要亲自下去解决主要问题,才能确保重点工作的落实。当然,我们强调抓重点工作,这与抓好经常性工作是一致的。许多经常性工作本身就是院校建设全局上的重点。还应该明确,抓重点并不是搞突击,在一个时期集中一定的时间和精力解决一些主要问题是十分必要的,但大量的还是要靠经常性工作去巩固和落实。
三、健全制度,注重严格落实
邓小平同志讲过,制度问题带有根本性、全局性和长远性。他讲的是国家的大制度。同样的道理,具体到学校工作,也需要有一定的制度作保证。在制度建设方面,近些年来,我校围绕“简化、规范、综合”的要求,对那些不适应新体制、新情况的规章制度进行了清理和修订,对各方面具有共性或互相矛盾的规章制度进行了统一合并,对缺项、不配套的规章制度进行了补充和完善,形成了一套比较完整的学校规章体系,并注重抓好落实,使学校工作走上了制度化、规范化的轨道。根据我们的体会,制度有了,贵在坚持,否则就不能发挥制度的效能和作用,就会使制度失去权威性。有的单位只是把制度记在了本上,写在了纸上,挂在了墙上,就是没有落实到具体工作上。有的单位能够抓制度的落实,但坚持经常不够好,持之以恒做得差,结果还是发生了一些问题。必须强调,我们订制度,立章法,不是为了给别人看的,而是为了照着去做的。因此,作为学校党委一定要强化法规意识,善于运用制度开展工作,规范行动,真正使我们的学校工作规范化、制度化。抓制度的落实,必须注意做到两点:一是要从大处着眼,从小处入手,一点一滴抓养成,一项一项抓落实。不能“大而化之”,而要“小而具体”,要具体到每个角落、每件小事、每个环节上来。反之,如果“雷声大,雨点小”,不拘小节,那是起不了什么好作用的
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