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初中数学电教论文,浅议数学课堂中的多媒体教学,作者:李月朋,电话:15839516591,电子邮箱:2416273344@qq.,工作单位:河南省。

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成领导带头学,教师全员学,教研人员,电教人员研究性学的良好氛围.,(二)实践篇:信息中心和教研室加强对信息技术与课堂教学深度融合的指导,各中小学,幼儿园要充分利用国家和省教育资源平台的资源,把大练。

2016年语文电教论文
第五届"语文报杯"全国初中语文教学论文大赛获奖名单,国家级特等奖,王校清王晓霞胡晋红陈素芳颜嘉联戴丽英刘燕,陈维佳段来政范灵营葛瑶洪春娣荆海英荆永。

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校展示,评比活动在8月25日前完成,9月上旬举办区级评比活动.,三,评比形式,学校自评:各校在教师完成"五个一"的基础上,开展自评,8月底结束.评比分教学设计,教学反思,教学论文三个项。

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过10分.a1,办学条件100分b2技术,装备,65分c6,电教设施配备,10分各普通教室,语音室,多媒体教室按《山东省普通中学基本办学条件标准(试。

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镇江市第十八次优秀教育科研论文评选获奖名单(京口)奖次单位姓名题目1?镇江市实验小学高慧?《浅谈语文课堂"等待"的魅力》1八叉巷小学黄达现行小语教材,教法新探1八。

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关于征集推荐省小学数学年会论文的,通知,各中心小学,根据省普教室的文件,闽教研[2016]026号通知的要求,经研究,每校选送推荐两篇小学数学教育教学专题论文到市小学教研室,于5。

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初中英语教学中电教的应用
初中英语教学中电教的应用初中英语教学中电教的应用信息技术的迅猛发展影响了人们生活的方方面面。多媒体信息技术应用在初中英语教学中，可以优化课堂教学结构，营造轻松愉快有趣的课堂氛围，充分体现学生的主。

初中计算机信息论文
摘要：，教师在计算机教学过程中要从更新教学观念入手，营造创新环境，使一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动。保证学生有创新的时间和空间，着力培养学生的创新能。

初中数学教学论文
摘要]：一位优秀的教师懂得如何去激励学生，调动学生的积极性、主动性，提高学生的学习效率。本文把管理心理学中的激励运用到初中数学教学，激发鼓励，调动学生的积极性。

初中口语教学论文
摘要】初中英语口语必须采用开放式教学模式，让学生不要局限于课堂，或有老师在的这么一个空间中进行做对话，而是大胆的无拘无束的通过模仿、复述，组织各项活动。

初中班主任德育论文
初中班主任德育论文初中班主任德育论文都说初中班主任难当，我认为初二的班主任更难当。随着初中学习生活的稳定，初中生的心理发育成长，初二可谓多事之秋。此时的初二学生独立意识强，但独立能力并不强，想表。

初中英语教学论文
初中英语教学论文初中英语教学论文,初一年级是英语学习的基础阶段，也是关键时期。教师在进行课堂教学之前需要备课，在为保证教学质量的情况下，教师可以对个别学生做有针对性的课后辅导。备课是一。

初中语文教学论文
初中语文教学论文初中语文教学论文,迁移是已经学过的东西在新情境中的应用，也就是已有经验对解决新课题的影响。这一理论在语文教学中具有广泛的指导意义，主要表现为通过对已有知识的概括和对生活经。

探讨电教技术在初中数学教学中的重要性
摘要】在初中数学教学中。应用电教组合教学方式，将传统的教学媒体与现代教学媒体有机地联系起来，使课堂教学效果最优。

浅谈电教手段在初中化学教学的运用
浅谈电教手段在初中化学教学的运用浅谈电教手段在初中化学教学的运用,随着现代教育技术的迅速发展，使人类进入了信息时代，电教媒体的运用是现代教育的时代特征。利用多媒体技术辅助教学在化学领域中已逐。

浅谈电教技术在初中语文教学中的优势
浅谈电教技术在初中语文教学中的优势浅谈电教技术在初中语文教学中的优势随着科学技术的不断发展，现代教育技术也不断发展。电教技术以它直观、有趣、快捷等特点深受广大教师的青睐。它的运用适应学生的认知规。

电教媒体在初中数学教学中的运用
电教媒体在初中数学教学中的运用电教媒体在初中数学教学中的运用,教学的最终目的，是促进学生各方面的发展，从而培养学生的创新意识和实践能力，为学生今后终身学习打下基础。在此，本人谈一下电教媒。

浅谈初中地理教学中电教方法的应用
摘要】初中地理电化教学的过程主要是教师依据初中地理课本的内容采用恰当的电教媒体辅导学生积极主动地获得知识、培养能力的过程。。

电教媒体在初中英语教学中的使用
电教媒体在初中英语教学中的使用电教媒体在初中英语教学中的使用信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具，电教媒体在课堂教学中的应。

电教手段在初中物理教学中的应用
摘要：多年前，我校就开创了“电教媒体促教育，教学整体优化”的课题。并在全校师生中推广。初中物理特别是初中物理新教材的特点是以观察实验为。

电教媒体在初中物理教学中如何运用
摘要大量的实验证实，在初中各学科的教学中，有效运用电教媒体，可以培养学生的学习兴趣，调动求知欲望，启发学生的观察、思维、实。

电教手段在初中物理教学中的作用
摘要：利用电教媒体，可以激发学生参与物理实验活动的兴趣。通过电教手段的模拟，将实际问题转化为物理模型，可以弥补实验不足，增强实。

谈电教媒体在初中物理教学中的运用
摘要】运用电教媒体，使物理中的一些内容由静变为动，由抽象变为具体，由微观变为宏观，由呆板变得活泼，使学生对物理的学习产生浓。

浅谈初中数学教学中电教手段的运用
摘要】运用多媒体电子教室进行教学，能唤起学生的“情绪”和激发他们的兴趣，从而提高教学效率。数学教学中电教手段的应用有利于体现。

浅谈电教媒体在初中数学教学中的作用
浅谈电教媒体在初中数学教学中的作用浅谈电教媒体在初中数学教学中的作用现代教育技术与数学教学的整合是当今教育发展的一个必然趋势，新形势下的数学教学要求教师及时改变教学理念，革新教学方法，要做到以学。

电教媒体在初中数学教学中的作用
电教媒体在初中数学教学中的作用电教媒体在初中数学教学中的作用,现代教育技术与数学教学的整合是当今教育发展的一个必然趋势，新形势下的数学教学要求教师及时改变教学理念，革新教学方法，要做到以学。