初中英语家教

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初中英语
届全国新课程英语测试评价暨广东省中高考典范课例教学展示研讨会报名回执,参修班别(请务必打√注明):□高中□初中,姓名性别民族出生年月职称/职务任课年级。

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初中英语备课心得,作者:郭桂林?,刚毕业的我,第一次拿到英语课本其实就有了些许的胆怯,因为作为非英语专业毕业的我来说,所有东西对我来说都是全新的,新的课本和新的环境,让我必须花更多的时。

初中英语学科
甬教研〔2016〕24号,关于公布2016年宁波市初中英语教育教学论文评比结果的通知,各县(市),区教研室,市区各直属学校,2016年宁波市初中英语教育教学论文,经各县(。

初中英语教师的备课
性评价研究,12.信息技术与英语学科教学整合研究,具体格式要求参见附件1.,三,征集和评选办法,1,初中教学论文上送市评选的论文要以学校为单位选送,并打包(文件名为学校名称)。

初中英语总结初中英语知识点,初中英语知识点
青浦区初中英语学科教学基本要求,(新牛津8b)module1unit1trees,主要内容,重点单词:average,item,product,produce,ga。

初中英语教学心得
初中英语教学心得,我们在初中英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;重视师生情感交。

初中英语培训总结
初中英语培训总结,近一段时间以来,我参加了清苑县教师进修学校组织的远程教育培训初中英语培训班的学习.通过这次学习,我认识到以后教学中应该不断提高自身专业素质和教学水平,了解学生需求,不断更新教。

初中英语试题
浅谈高中生英语阅读理解能力的提高,黄冈市红安县第三中学蔡亚兰,关键词:英语阅读理解,《高中英语教学大纲》明确指出,全日制高级中学英语教学的目的是:在义务教育初中英语教学的基础。

初中英语写作课教学
(初中英语写作教学设计与案例分析)课程作业(二),人教版初中英语七年级下册《unit11whatdoyouthinkofgameshows?》单元写作教学目的是学会陈述自己的看。

初中英语论文
摘要]语言教学词汇起步,词汇掌握体现在音,形,义,用,学习词汇以发展语言技能为目标,词汇掌握有赖于语言运。

浅谈初中英语教学中的德育渗透
.都市家教：下半月，2013（5）.,[3]姜娇.浅谈初中英语教学中的德育渗透[j].读写算：教育教学研究，2013（8）.,[4]沈衍举.浅谈初中英语教学中的德育渗透[j].成才之路，200。

初中英语兴趣教学探究
摘（上半月），2013（3）.,[3]何水颜.营造欢乐气氛激发浓厚兴趣--浅谈初中英语兴趣教学[j].都市家教（下半。

再谈多媒体在初中英语教学中的运用
.考试周刊，2010（19）.2.雷雪.浅谈多媒体在初中英语教学中的作用[j].都市家教（上半月），2010（11）。

初中英语教学分层教学的体会探讨
]王琦.分层教学法在初中英语教学中的应用探索[j].新课程（中学版）,2011,(4):91.,[2]黄伟文.初中英语分层教学的思路和方法[j].都市家教(下半月),2011,(7):156.,。

初中语文家教的必要性
摘要：随着人们生活水平的提高，很多家长对于孩子的学习逐渐重视起来，家教作为一种课下辅导的学习形式，已经被很多家庭所接受。家教已经成为一种很普遍的社。

初中英语教学中趣味性教学的研究
展、创新，完善初中英语的趣味性教学。参考文献：[1]刘杨.浅谈初中英语教学中的激趣法[j].都市家教：下半月，2011，（10）：52-53.,[2]毛洁白.谈趣味性在初中英语教学。

对初中英语学生作业有效设计的探讨
计[j].都市家教（下半月），2013（02）：91-92.,[2]沈琳琳.初中英语“活动单”中有效作业设计的研究[j].校园英语（教研版），2011（11）：32.,[3]马红娟.提高初中英语作。

初中英语情境教学模式的探索与实践
.基于初中英语情境教学有效性的探究[j].学生之友（初中版）下，2012，9（4）：31-32.,[2]涂绍华.初中英语情境课堂教学的有效模式研究[j].都市家教（下半月），2012，4（1。

初中英语教学评价有效运用之谈
学评价运用之谈[j].教师，2012，（24）.,[5]方炎.运用激励评价机制，让农村初中英语教学更有效[j].都市家教（下半月），2012，（6）.,编辑?m高伟,作者简介：李月。

初中英语小组合作教学模式研究
.,[2]何永新.初中英语小组互动合作教学初探[j].中学课程辅导.教学研究，2011（6）.,[3]江丽彬.初中英语合作教学探微[j].都市家教（下半月），2010（4）.,[4]王静芳。

互动教学在初中英语教学实践中的运用分析
语教学实践中的运用[j].家教世界，2012，（08）,[2]高倩.中学英语课堂中的互动式教学实践研究[j].延边大学，2010，（04）.,[3]钱红霞.初中英语教学中的“虚假互动”的表现形式。

浅谈初中英语写作教学策略
摘要】如何进行有效的写作教学，一直是英语教师头疼的问题。多年以来，笔者一直在努力探索英语教学应对策略，取得了较好的效果。【关键词】初中英。

浅谈初中英语作业的有效设计
　参考文献：[1]甘云娟.为课堂留下美丽的背影论初中英语课后作业的有效设计[j].都市家教（下半月），2013（02）：91-92.,[2]沈琳琳.初中英语“活动单”中有效作业设计的研。

生活化场景教学手段在初中英语教学中的应用
.创设初中英语教学生活化多类模型[j].教师，2009，（8）.,[10]田爱桂.初中英语教学生活化导入的设计[j].家教世界，2012，（12）.,[11]刘志春.初中英语课堂教学生活化的探。

初中英语阅读教学中教学有效性的实践与探究
献：[1]周晓丽.初中新课标英语教学过程中渗透阅读策略的培养[j].都市家教：上半月，2012（3）,[2]薛明娟.初中英语课上学生的阅读现状[j].中学英语之友：新教材初二版，2011，（1。

新课程下初中英语词汇记忆及其指导探讨
汇记忆教学[j].中国科技创新导刊，2011，33：23-24,[3]向毅.初中英语词汇记忆训练探讨[j].都市家教（下半月），2013，10：45-46,作者简介：邓茗予，（1991-）。

信息技术促进初中英语学科教学的实践研究
[3]宋丹梅.运用信息技术提高初中英语课堂教学效率的实验研究[d].辽宁师范大学，2010,[4]陈晶.有关信息技术在初中英语教学中的问题和建议[j].都市家教（上半月），2013（11）,[。

初中英语教学中应用合作学习模式的优势与方法
罗玲.探讨初中英语教学中合作学习模式的运用[j].都市家教（下半月）.2012，36（11）：963-964。

张掖市英语家教市场成因分析及管理初探
摘要：本文通过对师范大学生家教现象的分析，揭示了大学生“家教热”的起因及存在的利弊，提出了加强家教管理的基本思。

英语“洋家教”流行背后的思考
摘要】大约2005开始，“洋家教”在上海流行起来。到目前为止，沪上的“洋家教”介绍机构至少有几十家。家教老师的主要来源是欧美在。