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高考语文命题的几点建议,1.引导学生读和写应成命题方针高考.在目前的情况下是最公正,公平的选拔人才的一种方式.因而,高考命题也就成为中学语文教学的指挥棒,有极强的导向性.高考如何命题,中学就相。
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中的语文教师虽然都比较年轻,又缺乏教学经验,但我们在郑州市教研室和新郑市教研室的精心指导下,在我校教导主任赵丰召老师的带领下,团结拼搏,开拓创新,求真务实,勇争一流,语文教学质量逐年提高,高考成绩多次位。
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结合语文教学实践
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考全国ⅰ卷的命题符合高考改革精神,切合中学语文教学实际,体现语文新课程标准要求,侧重对学生语文素养的综合测试,命题形式不偏不怪,具有很好的导向作用.,(三)考试主要数据,[表1]200。
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提高初中语文课堂教学效率
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浅议高考下的语文教学
浅议高考下的语文教学浅议高考下的语文教学,语文高考题型,十年不变,早已不能明显区分优劣,一些“明智”的学生便不愿再在语文上“费力不讨好,转而志攻”能大比分拉开差距的数理,化,也就不足为。
高考语文复习教学的几点体会
高考语文复习教学的几点体会高考语文复习教学的几点体会2009年的普通高考已落幕一月余,作为高考文理生都必考的语文学科,是高考制度献给师生的一份沉甸甸的礼物,也是摆在应考师生面前的一种无形的负。
浅谈成人高考语文复习教学思路
浅谈成人高考语文复习教学思路浅谈成人高考语文复习教学思路在当今社会中,越来越多的人选择成人高考这样的方式提升自己的文化水平。我校是中等职业教育,学校办学方向逐步重视高端引领、多元办学,因。
高考语文阅读教学的逻辑绽放
摘要】语文阅读教学在高考中占有相当比重,培养和形成高中生的逻辑思维,有助于高中生深谙语文阅读学习的奥秘并在高考中取得好成绩。立足阅读教。
高考之后对语文教学的思考
高考之后对语文教学的思考高考之后对语文教学的思考,高考已过,又送走一届学生。谈及三年高中语文学习的感受,学生往往会说分数提高了多少,什么题型由不会到会了。但高三毕业后,能轻松写出一篇文辞兼美。
浅谈高考语文现代文阅读教学
摘要:近年来,随着新课程改革的进行,语文高考试题的命制更在“关注核心能力,回归语文之‘本’;关注学科特性,彰显语文之‘美’;关注生命成长,实。
新中高考改革后的语文教学思考
新中高考改革后的语文教学思考新中高考改革后的语文教学思考语文在中高考中分值大幅提升,将语文提高到了一个前所未有的重要地位,也成为了拉开考生差距的重要指标。其实,在语文未做调整前,已经有相关专家意。
高考语文课堂复习教学模式建构
高考语文课堂复习教学模式建构高考语文课堂复习教学模式建构高考语文复习教学,由于不同的考点和题型有着不同的复习内容和要求,据此建构起符合不同内容和要求的复习课模式,是提高复习教学效率的一项重要的研。
构建高考备考时期的语文朗读教学
摘要】语文教学中的朗读教学,既是一种教学方法,也是教学内容之一,亟待开发。特别是高考备考阶段语文朗读教学的重要性不容忽视,这是。
刍议语文教师对高考语文现代文阅读的教学
摘要:随着新课程改革的推进,社会各界对高考命题也提出了更高的要求。而高考语文现代文阅读一直都是考生的一个软。
浅析高中语文教学与高考的适应
浅析高中语文教学与高考的适应浅析高中语文教学与高考的适应《普通高中语文课程标准》要求:“高中语文教学,要在初中的基础上,进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平,使他们具有适应实际需。
结合高考,谈谈高中语文写作教学的指导方法
摘要】当前的高中语文写作教学还存在不少的问题,本文将在就问题进行剖析的基础上探究相关的方法以期提高写作的教学效。
高考命题规律与语文教学规律之比较
高考命题规律与语文教学规律之比较高考命题规律与语文教学规律之比较,高中语文教师的课题研究应立足于新课标,要借助自己平时的语文教学来探究高考语文的命题规律。尤其是新课改以来,高考语文更是形式多。
高考体制外的高中语文教学模式初探
摘要:语文教学的目标是培养学生认识、感受、使用语言文字的能力,然而在现有高考体制下,高中语文教学不得不朝应试的方向发展。。
从江苏高考命题看高中语文作文教学
摘要】作文是高考中至关重要的一环,是每位考生都密切关注的话题。江苏省的高考作文自主命题已经走过了九个年头,其间的命题形式和内容变。
新课改背景下高中语文教学与高考接轨路径探讨
摘要:在理论上看,实施普通高中新课程改革与高考应该是完全耦合的,然而实际操作中,由于教师对二者关系的把。
浅谈高中语文教学同语文高考的适应发展与突破创新
摘要】随着教育体制改革的不断深化,如今的语文高考更多的是在考查学生的文学素养、语文知识、教师教学效。
浅议高考压力下的语文阅读教学
摘要:当今中学语文教育的要害问题在于阅读教学。文本解读是语文课堂教学资源开发的首要环节,文本解读向个性化、主体化发展势在必行。而传统的语。
高考语文试题对语文课程教学的启示
摘要】高考试题必然反映新课程的培养目标和教学内容,显现新课改的教学目的。反过来,高考的指挥棒,不可避免地要影响课程教学,改变教学。
以高考为依托下的高中语文教学
摘要:高中语文是高考中一门重要且必要的学科,无论是文科学生还是理科学生都重视语文学习。由此可见,提高高中语文教学质量是教师和学生值。