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小学数学教学要因材施教
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浅谈如何提高小学生写作兴趣与能力
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小学生田径运动队的组建及训练
苏].田径教练员教科书[m].人民教育出版社,1985年11月版.,[2]赖长春.中国教师论文网.1997年11月著.,[3]陈劲东.小学生田径运动训练之我见[j].少年体育训练,2010-1。

浅谈如何培养少数民族学生的汉语学习兴趣
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新课改下提高历史课堂教学效率
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教师是谁?教师是干什么的?
教师是谁?教师是干什么的?教师是谁?教师是干什么的?,想想还是在教师节过后写这篇文章,不然太应景了。近来业界提倡教师应过专业的生活,有些教师嗤之以鼻:现在怪我们没专业,我们没有专业,责。

教师的理想和理想的教师
教师的理想和理想的教师教师的理想和理想的教师最近,接到一项任务,是让谈谈“教师的理想”。思来想去总是觉得这是一个难题,不好找到“标答”。因为教师的“理想”是一种精神层面的自我追求,尽管是“自我。

教师节前写教师
教师节前写教师教师节前写教师暑假一过,教师节马上跟着来。在作文中,如何写老师?这还真有学问。阅读下面文字,按要求作文。但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为的我师之中,他是最使我感。

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教师节前说教师教师节前说教师前段时间有个心事,折磨得我心里不安,经过几天翻箱倒柜,终于找到了那张还算鲜红的《给全市教师的慰问信》。慰问信是红油光纸质材料,用烫金宋体字印制,整张纸面有b5纸那么。

教师沙龙:让教师教教师
教师沙龙:让教师教教师教师沙龙:让教师教教师编者按:青年教师的成长是学校发展永恒的主题之一。为青年教师的发展提供帮助、搭建平台,让他们能够得到更好更快的发展,一直是三门峡市阳光小学教师队伍建。

教师的勇气
摘要:高等师范院校的教师教育公共课程在教学中会遭遇种种困境,教师在面对课堂教学困境时应有应对的勇气,即教师要有面对不同专业背景、不同“教师”信念和不同学习风格学生的勇气,要。

教师,你怎么了?
摘要:教师,是人类灵魂的工程师;教师,是辛勤的园丁;教师,是蜡烛,燃烧自己照亮他人。这曾是多么高的评价。当各种“虐童”“咆哮”等事件发生后,我们开始反思,教。

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教师的法宝教师的法宝有人说:“语言不是蜜,但能粘住一切。”对于教师来说,除了应具备高尚的人格,渊博的知识外,掌握好语言艺术,才能有效地发挥它“粘”的作用。正如教育学家夸美纽斯所说:“教师的。

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教师的眼界教师的眼界,●“眼界”,犹如一个人判断事物的“显微镜”和“望远镜”,是从微观和宏观方面观察世界的“取景框”。●教师的“眼界”问题,不是个人喜好问题,而是关系个人素质乃至教育质。

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