初中议论文课文

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　如何提高学生的议论文写作水平,——李鸿雁,议论文是以议论为主要表达方式,以辩论说理为基本内容,晓人以理的文章体裁.议论文教学是中学语文教学的重点之一,它占了初中课文的一定数量.议论。

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摘要在当今的信息化时代,以往传统教学方式已经不能满足现代素质教育要求,因此,出现了新课程改革.新课程改革是社会发展和时展的产物,它与传统教学有很。

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题目的立意,可以写一篇思辨议论文也可以写成优美的散文.,【范文】,生命的意义,一个杯子,一块石头,一些沙子,一些水,这是什么?如果你是化学家,也许你会告。

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透,在提高学生阅读能力的同时,切实提升学生的写作能力.现行初中英语教材中都安排了阅读材料,题材都很广泛,涉及健康生活,学习,旅游等.材料的体裁也很丰富,有记叙文,议论文及日记,书信,海报等应用文。

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信的主要内容如下,我是一名女生,小学成绩较好,活泼开朗,爱好画画.升入初中后,学习压力加大,成绩急剧下滑.上课开始无法集中注意力,要么胡思乱想,要么打瞌睡,极少交作业.知道这样不好,但是我控。

初中语文议论文教学的策略
初中语文议论文教学的策略,在议论文教学中要了解议论文的概念,有关知识,把握其文体特征,尤其要把握议论文的三要素.,首先,要找准论点.论点应是明确的判断,在形式上是一个完整的陈述句.中心论。

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五,六年级:课文(语篇),语法教学,文本重构.,2.选题依据:《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》(英语),2016年小学品德小课题申报指南,一,《品德与生活》,1.养成良。

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工作室沙龙活动:初中英语阅读写作一体化教学研究,溧阳市第五中学黄晴,2016年7月4日,名师工作室活动在溧阳市第六中学举行.虽然天气炎热,但是工作室成员准时到会.本次沙龙活动的主题:初。

初中议论文的写作与评价
通过对毛洪其老师讲解的《初中记叙文写作教学与评价》,朱传世老师讲解的《初中议论文写作教学与评价》,《初中应用文写作教学与评价》的文本阅读和视频讲解,我获益匪浅.,但是,作为农村初。

初中议论文知识点总结全国,初中议论文知识点总结考研
读活动促成高效语文学习,在当前初中语文阅读教学中,对如何指导学生课堂理解课文内容研究得比较多;对如何指导学生开展课外阅读的形式研究得比较少.只讲内容,不讲形式或讲得极少,是目前初中语文名着阅。

初中议论文初始阶段教学策略
摘要】议论文教学是中学语文教学的一个重要的组成部分，议论能力既能衡量一名中学生的语文能力和思维发展水平，又能锻炼学生思维能力的发。

汲取精华,做好议论文教学工作
彩。议论文是以议论为主要表达方式，以辩论说理为基本内容，晓之以理的文章体裁。议论文教学是中学语文教学的重点之一，它占了初中课文的一定数量。议论文写作能力是衡量一名中学生语文能力的重要标尺之一，也是衡量学。

浅谈初中议论文教学
浅谈初中议论文教学浅谈初中议论文教学初中议论文教学是一个重点，也是一个难点。其为重点，是因为搞好议论文教学有利于培养学生的逻辑思维能力和表达能力；其为难点，是因为初中一、二年级教材里议论文篇目较。

浅议初中议论文教学
摘要：当前，很多初中语文教师都面临这样一个难题：学生或许爱听好文章，爱看好文章，爱学好文章，但就是怕写文章，尤其是谈议论文即色变，觉得“无话可议”或“有话不会。

初中议论文教学有效性初探
摘要】初中阶段议论文所占比例较小，常常被老师忽略，然而本阶段的议论文学习对学生形成逻辑思维及将来的深入学习至关重要，本文从注重常识普及。

初中议论文教学策略浅谈
摘要】调，即灵活机动地打乱文本次序，对教学顺序进行调整，变为先学习说写一般议论文，；换，即从学生的学情出发，大胆换读文本，即：选取既有人文价值，又。

初中议论文教学之我见
初中议论文教学之我见初中议论文教学之我见,初中的议论文教学是起点，也是重点和难点。但就自己多年的教学实践而言，学生对议论文的接受有一定的难度。首先表现在学生的学习热情不够高，兴趣不够浓。尽。

初中议论文知识的教学方法
初中议论文知识的教学方法初中议论文知识的教学方法,课程标准对初中学段学生阅读简单议论文的要求是：“阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通。

初中议论文答题技巧
初中议论文答题技巧初中议论文答题技巧根据近几年我省中考情况的语文学科中的议论文考题板块来看，对于议论文不得不重视，但是又从何做起呢？笔者在此提出一些看法，意在起到抛砖引玉的作用。一、文章开。

巧用辩论会结合典型课文入门议论文之学习策略
巧用辩论会结合典型课文入门议论文之学习策略巧用辩论会结合典型课文入门议论文之学习策略,“尊重学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略。学生生理，心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不。

初中议论文阅读之我见
初中议论文阅读之我见初中议论文阅读之我见【中图分类号】g633.34【文献标识码】a【文章编号】2095-3089（2014）8-0101-01,《语文课程标准》指出：“阅读简单的议论。

初中议论文教学的困惑与尝试
册在现代文部分没有出现议论性的课文。只是在古文部分，出现了孟子的三篇文章。所以说，议论文，在初中三年的教学中，只是在九年级才进行的。我认为出现的时间有些晚了，在学生的心底形成的印象比较浅，学生做练。

浅谈初中议论文教学的尝试与思考
摘要：初中议论文教学是整个初中阶段教学任务的重点，如何实施有效教学，成为教师面临的一大课题，本文根据自己多年的从教经验，对初。

初中议论文有效教学点滴谈
初中议论文有效教学点滴谈初中议论文有效教学点滴谈议论文是用逻辑、推理和证明来阐述作者的立场和观点的一种文体，具有严密的逻辑性。《新课程标准》明确提出议论文教学目标：阅读简单的议论文，区分论点与论。

浅谈初中议论文的阅读理解
摘要对议论文的基本要素论点、论据、论证的考查,同时在阅读理解中还出现了如字词的理解、句子的理解,对文中的观点谈自己的看法和感悟,考查探究和创新能。

对初中议论文课堂教学的探究
对初中议论文课堂教学的探究对初中议论文课堂教学的探究,根据初中语文课程的编排，学生第一次接触议论文是在八年级上册第三单元。由于是学生第一次接触议论文，许多新教师和学生感到很头痛。如果教师上。

如何提高初中议论文阅读水平
如何提高初中议论文阅读水平如何提高初中议论文阅读水平,近几年，江西中考语文考试现代文阅读常涉及议论文体裁的文章，许多学生对议论文答题难于下手，几乎不知文中所言，答案答不到要点，得分少。平。

论初中语文的议论文阅读教学
摘要：议论文阅读是九年级的一个学习重点，占中考现代文阅读的三分之一，而议论文作为三大文体的传统内容之一，也是对学生创新、思辨、认识等思维能力。

浅议初中议论文教学现状与改进措施
摘要：初中的议论文教学，是起步点，也是初中语文教学的重点和难点。本文分析了初中议论文难教难学的现状，并提出了一些改进策。

浅谈初中语文议论文教学设计与课堂实施策略
摘要：本文从议论文的教学特点和从心理学的角度来谈议论文的教学设计，旨在通过探讨议论文的教学设计及课堂实施策。