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安徽新华学院思想政治理论课面试申请表,(20——20学年第学期),基本信息姓名性别一寸照片专业班级学号联系方式申请面试原因必备条。

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足以下条件,(1)已修完相同专业或相近专业的硕士学位全部课程且成绩合格(须提交培养单位研究生教学部门盖章的成绩单).,(2)已在所报考学科或相近研究领域的全国核心期刊上以第一作者身份发。

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语)专业课程设置,课程类别课程名称考核方式学分学,位,课专,业,必,修,课研究方法与论文写作考试/考查2韩国语语言学概论考试/考查。

思修课实践性教学初探
摘要：思想道德修养课是高等学校思想政治教育体系中的重要组成部分。它体现着社会主义大学的本质特征，在培养社会主义事业建设者和接班人方面有着不可替代的作。

罗森塔尔效应对高职思修课实效性探究
摘要：恰当利用罗森塔尔效应，可以有效消除学生的自卑心理，增加高职思修课的实效性，同时对高职院校的整体教学秩序和人才培养目标的完。

项目教学法在《思修》课教学中的应用与实践
摘要】目前高职院校的人才培养日益转向复合型、多元化的模式，而项目教学法正好适应了这一趋势。文章以“大学。

以《思修》课为载体加强大学生的成年人意识教育
摘要：《思修道德修养与法律基础》课程的内容与成人意识教育具有高度的契合性。以《基础》课为载体，加强高。

民办高职《思修》课考核方式改革探索
摘要】随着电子信息和网络媒体在大学生中的日益普及，高校大学生思想政治教育工作的复杂性、艰巨性凸显，特别是民办高职院校大学。

试论思修课教学中医学生职业道德的培养
摘要】目前，在医疗过程中存在一些不和谐因素，如紧张的医患关系、医疗纠纷等等，究其原因，绝大多数与医务工作人员职业道。

《思修课》对大学生竞争与合作意识的培养
摘要：培养大学生的竞争与合作意识势在必行。教师要帮助大学生学会正确认识和处理竞争与合作的辩证关系，同时通过课。

警察类院校思修课的教学设计探讨
摘要】围绕法律、警察类职业院校的特殊性，以普通高职院校思想政治教育为基础，以培养过硬的思想作风为主线，探讨《思想道德修养与法律基。

“思修”课服务型实践教学模式探讨
摘要：思想道德修养与法律基础课具有鲜明的实践性，开展好实践教学是提升教学效果的一项重要举措。服务型的实践教学模式从理论基础。

高校思修课教师素养与授课方式不足及改进策略
摘要】传统思修课教师素养及授课方式不足存在多种原因。应当从实际出发，通过重视思修课、加强思修课教师队。

从“思修”课教学实践中论大学生道德与法律意识的重要性
摘要：高等教育中开设“思修”课程，正是给青年大学生以思想上的启示和导航，力求让大学。

独立学院学生的思想特点及“思修”课的应对策略
摘要]“思想道德修养与法律基础”课程是高校学生必修的一门公共课，这门课程对于提升大学生的思想道德修。

浅议怎样在思想政治教育中加强思修课的隐性教育
浅议怎样在思想政治教育中加强思修课的隐性教育浅议怎样在思想政治教育中加强思修课的隐性教育,作者简介：唐玉斌（1970年-），湖南邵东人，哲学博士，贵州财经大学马克思主义学院教师，副教授。主。

异彩纷呈的结课
摘要：教学结课是一堂课的最后一个环节，它的任务在于让学生保持并发展对所学内容已形成的兴趣、记忆、技能和思想感情倾向，加深对所学内容的感受和理解，并产生新的对未。

结课的艺术
摘要：结课水平是一种艺术水平，需要有深厚的教学理论水平和美学、艺术修养，掌握很多教学方法，具有丰富的教学经验，善于根据教学活动诸因素的变化灵活地优选适宜的结课方法以取得最。

结课也是一门艺术
摘要\]结课是一门艺术，精彩的结课给学生以意犹未尽的艺术享受。教学中教师应该从以下几个方面来把握结课的艺术策略：重视归纳总结，构建知识体系；加强练习巩。

一篇修改了486次的sci论文
一篇修改了486次的sci论文一篇修改了486次的sci论文,本科生做科研,科研是一以贯之的，不仅仅是研究生或博士生阶段的任务，在本科阶段遇到不错的科研主题，若是能从中找到兴趣点，再加。

诗意“思修”灵动课堂
教，有效实现教学目的。本文着重探讨了将诗歌融入教学过程，让学生在诗情画意中奠定精神基础，找到精神追求，完善人格操行的具体做法。关键词：诗歌《思修》课教学探索,《思想道德修养与法律基础》（以。

思想品德课结课艺术初探
思想品德课结课艺术初探思想品德课结课艺术初探结课是课堂教学不可缺少的重要组成部分，精妙的结课设计能产生“课断思不断，语断意不断”的效果。结课不是教学的结束，而是新知识、新思维、新意识、新观念的开。

例谈结课的艺术
生的思维空间，将学生在学习课文中产生的感悟、共鸣、联想迁移出来，使学生产生新的求知欲。同时，这样的结课艺术还能激发学生留心身边小事，运用发散思维，培养创造品质。[案例三]课外延伸式――苏教版第十。