日语教学论文

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2016年夏季外院学位论文评阅答辩安排(日语翻译硕士),特别提醒:每个环节均必须完成.如果未能按时提交硕士学位申请材料,错过本次学位分会,将无法按时拿到硕士学位.务请遵守时间!,一,注。

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2016年硕士研究生入学考试科目《专业日语》考试大纲,参考书1.『日本语の文法』,高桥太郎他着,ひつじ书房,2005年4月初版,2.《日本文学简史》,李先瑞编着,南开大学出版。

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2016届日语专业毕业论文答辩安排,第一答辩小组:祝葵(组长),刘笑非,於国瑛,范婷婷,秘书:刘威,参加答辩学生(11人),指导教师学生段克勤杨依依伍雪永李佳颖。

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位考试,语言教学中心,2016年外语学院校际学术研讨会论文暨工作坊徵稿启事邮件公告转知本院专兼任教职员暨学生,并将论文徵稿启事email寄发173所大专院校外语系所并印送本院专任教师,以及。

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力的培养,50%以上专业课程由母语为日语的教师授课,包括学生毕业论文也由中日教师共同指导完成.实践教学内容丰富多彩,尤其是对商务日语方向的系列课程,强调与日资企业交流的重要性.中日教师联合执教和日本元。

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写说明文),题目不要写"浅谈~~~~","浅议~~~~"之类的.不要写很大的题目,如"日本和服","关于日语敬语","浅谈川端康成"等,尽量选择一个比较集中的,让人一目了然的论文题目进行研究,如"日本和。

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极探索适合本学科专业"中外主文献研读"课程的教学内容和教学方式.课程内容一般包括中文,外文经典文献阅读,读书报告交流与研讨,中外文学术论文写作等.教学方式可采取学生报告与教师点评和集体讨论相结合的模式。

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苏州科技学院非日语专业硕士研究生学位日语,课程考试大纲,一,课程性质与特点,研究生日语是我校非日语专业硕士研究生的学位公共课程,其目的是为了培养研究生的日语基础知识和日语基本应。

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摘要…………………………………………各2份,1)论文为中文,英语,日语均可(中文时,需提交英语或日语的翻译)。

浅谈日语本科毕业论文的写作
摘要：日语专业的毕业论文一般在第四学年进行，是本科学习的最终一项考核科目。《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》中明确提到毕业论文的目。

日语本科毕业论文书写现状及对策
是步履蹒跚，整体质量在走下坡路。笔者针对目前本科日语专业毕业论文工作中普遍存在的问题，结合桂林理工大学的一些做法，提出如何提高论文书写质量的一些方法，以期对本科毕业论文教学实践提供借鉴。一、日语本科论。

语料库在日语专业毕业论文指导中的应用
息的不断发展和进步，语料库语言学已经在外语教学领域崭露头角，日语语料库的建设和研究也取得了长足的进步。把这门新兴的学科应用到日语毕业论文的指导中来，能够在一定程度解决目前日语专业毕业论文指导中出现的一。

共外日语课教学改革初探
门。目前，我国公外日语教育工作者写出了很多关于如何搞好公外日语教学的论文，笔者根据自己多年的共外日语选修课教学经验，总结了几点看法。二、公共日语选修课课的特征,本校作为素质选修课选修日。

独立学院日语专业学生毕业论文指导工作的问题及对策
摘要】毕业论文写作是整个大学四年教育教学的最后一个阶段，是非常重要的综合性教学阶段，独立学院日。

日语二外教学方法探讨
摘要：本论文以英语专业大二、大三学生为对象，在分析日语二外学生和教学特点的基础上，以《新版中日交流标准日本语》的第一课“小李是中国人为例”，对教学方法的实。

日语精读教学的改革与创新
了高潮。在这四十年的时间里，中国的日语教育无论是从质还是量上来说，都取得了长足的发展。但是，仍然有很多不完善之处。尤其是在课堂教学的研究和改革方面，仍然存在很多不足。本论文立足于研究当前日语精读教学现。

试论日语教学在实际应用中存在的问题
摘要：本论文分析了日语教学在实际应用中存在的问题。对日语教学中存在的教学内容与实际应用不符的问题，考核形式存在重视理论忽视应。

jlrt改革实施后日语听力教学的应对
才培养模式转变，有利于今后河南省的腾飞。一、现状分析,关于此方面的研究现状，由于时间因素，对应的教学策略探讨乏见。近年来，很多专家学者发表学术论文，有的从日常教学的体验对日语听力教学进行了反。

新建本科院校二外(日语)教学改革初探
校的调查还是从相关的学术论文查阅，一提到二外日语教学的问题，必然会提到课时量不足这一点。并且认为课时偏少是由于课程为非主干课程、非专业课程的地位所致，是有该专业的人才培养方案决定的。但笔者认为，课时的多。

高职院校商务日语专业课程整合及教学模式改革探析
校的日语老师大多是大学的应届毕业生，偏重于对日语语法或某个课程教学的研究，从而使指导商务日语教学的论文数量相当少。因此，从事高职高专商务日语教学的教师也应在平时加强对各个教学环节的研究和思考，加强自。

高级日语课程教学环节的设置及效果研究
摘要：高级日语课程是日语专业高年级学生的主干课程，对学生日语能力的构建及水平的提高具有重要意义。本论文以高级日语课。

建构主义教学理论下高职商务日语实训教学模式改革的研究
摘要：本论文在对当前的实训教学进行调查，数据分析的基础上，在建构主义教学理论指导下，针。

日语教学中的多元方法
言现象和语法结构）的同时，拓宽学生眼界，丰富了有关的日本国家知识。而在《日语论文写作》课程中，也可以采用了多媒体教学的方法。通过多媒体课件，向学生讲解日语专业论文写作的方法与主要内容，选取大量范文，分。

日语教学中跨文化意识的培养
摘要：近年来，文化成为日语教学的一个重要组成部分。本论文就当前日语专业教学中跨文化意识的现状进行分析，探索文化差异中如何进行跨文化交流。并。

高校日语专业学士论文写作刍议
注学士论文质量，发掘其中的问题并研究相应对策，是极具现实意义的。目前，日语专业学士论文主要考察本科生的日语语言能力和写作规范，是衡量、评估高校日语教学质量所不可或缺的基准。然而，相当一部分高校。

日语拒绝表达研究
导，日语学习者很难灵活掌握日语的拒绝表达方式。现在在国内的日语教科书当中，关于拒绝表达的内容比较零散，而且也没有系统介绍日语的拒绝表达方式。本论文以当前国内日语教学所使用的教材为分析资料，对教材中的拒绝表。

谈汉语中的日语借词
摘要】,本文简要梳理了汉语中日语借词的发展过。

日语语法教学方法浅析
用。如论文一般用普通体，信件用礼貌体。朋友之间用普通题，正式场合用礼貌体。四、传统日语语法教学存在的问题由学生所犯的问题可知，传统日语语法教学存在许多问题，为了改善日语语法教学方法，提高日语语。

日语泛读初级课程教材改革和研究
是日语泛读初级课程存在教材陈旧，教学方法单一的问题。本论文基于以上两点提出初步的教改解决方案，旨在提高三本院校日语专业泛读课程的教学效果，使教学方法更贴近学生实际接受能力，提高教学效率，进一步培养学。