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选的中学教师,至少要有两年毕业班教学工作经历,且成绩突出;,5.中学教师具有本科以上学历,中学高级教师职称;小学教师具有大专以上学历,小学高级教师职称.教龄在10年以上,2016年12月底前被评为各。

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作业2-1要求:区县级以上骨干教师(或高级职称教师)分析本学科全年段教材的内在联系,提交作业.,作业2-1:本学科全年段教材的内在联系,执教年段初中()小学()执教学科。

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.,5,单位组织填写的《推荐中(高)级专业技术职务任职资格人员情况综合表》(见附件9,10).加盖公章后高级一式35份,中级一式18份.用a3纸打印.,6,《论文代表作》(见附件11)高级一。

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求,晋升教师高级职务者,需参加学校组织的同行专家鉴定,鉴定结果须符合资格审定的规定.申报正高级职务提供三篇(部)不同的代表论文(着作)一式三份,如鉴定结果中有2份为"没有达到"拟申报职务的要求,。

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届400人,实习:04-0880人毕业论文04-0830人,省优秀教师福建省教育厅1997,省优秀体育教师福建省大学生体育协会2016,校级教学团队(负责。

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间的分工合作,比较默契.,3,本课题的研究有高级职称的教师指导,研究者有丰富的教育实践经验.,八,参考文献,1,周大科,刘冰《布置作业的新探索》——《小学数学教育》,2,衣晓。

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语实验班级与非实验班级成绩对比分析等,3,论文及总结报告:在实践中,及时分阶段的总结课题开展情况,分析研究效果和每个阶段实验中的偏差,包括领导意见,教师总结和学生感想意见等;每学期结合实践教学,撰。

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列专业技术职务评审委员会述职答辩.,申报中,小学教师系列职称的人员在中小学教师职务评审委员会述职答辩.,每人述职答辩时间申报高级职务不超过10分钟,申报中级职务不超过6分钟.答辩和质询允。

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师资格认定及中小学教师高级职称的评审工作.,审核人签名:盖章单位(公章):单位审核责任人签名:填表日期:年月日,注:1,此表填好后由申报人所在单位在网上公示7天.2,报送。

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关于2016年海南省中小学教师教育教学论文评选结果的通报,各市,县,自治县教育(教科)局教研室,海口市教育研究培训院,洋浦开发区社会发展局科教办,厅直属各中学,为了提高教师理论水。

小学数学教师教研论文内容的调查分析
摘要：小学教师数学教研论文内容可从一个侧面反映出数学教学中的问题和关注的热点。调查结果为小学教师数学教育研究的内容主要。

中小学教师科研论文写作选题方法刍议
中小学教师科研论文写作选题方法刍议中小学教师科研论文写作选题方法刍议,教育科研论文的写作是一个享受教育幸福和追求教育理想的过程。其中渗透的是教师本人的情感、思想和灵魂，它体现着一个教育人对教。

写好小学英语论文促进教师专业化成长
写好小学英语论文促进教师专业化成长写好小学英语论文促进教师专业化成长,我们不少小学英语教师实践能力很强，对教育问题也有自己独到的见解，但却不知道怎样将自己的经验和想法总结成论文与人共享，关。

三维建构:中小学教师论文写作的有效选择
摘要：中小学教师究竟应该如何坚持教育论文写作的主张与策略，显然是仁者见仁、智者见智。本文提出：坚持“三维”建构，。

中小学教师教科研论文写作:误区与对策
中小学教师教科研论文写作:误区与对策中小学教师教科研论文写作:误区与对策一、中小学教师教科研论文写作的误区1.选题问题。一是理论性过强，脱离教育教学实际。如《中小学教学模式保障机制建设与研。

正高级职称评定:中小学教师专业发展的“引擎”
教科研成果一等奖），并在期刊上公开发表6篇论文（其中3篇为全国中文核心期刊），参评者没有一定的研究素养，是很难达到这一要求的。我们注意到，我省正高级教师职称试点工作的启动，已经在很大程度上打破了中小。

从高级教师到清洁工
从高级教师到清洁工从高级教师到清洁工“为人民服务，工作不分贵贱”,“往后的日子怎么办？”当湖南省高级教师赵铁坚走下坚守了36年的教坛时，这个问题便一直萦绕其心间。是啊，组织上的关怀照。

论文时代的爱情
候，校长说，刘海洋在《东方教育》发表过两篇论文这事不假，但参加小学高级教师职称评审的时候没能通过，可见其质量并不高。单凭这两篇论文就认定他是一个有潜力的教师，缺乏足够的说服力。特别是那些已经评上了高级教。

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小学艺术教育论文小学艺术教育论文,美育就是审美教育，它不仅能培养人的情趣、陶冶情操，培养正确感受美、鉴赏美、创造美的能力，而且还能影响人的思想感情、聪明才智和精神面貌。艺术教育是实施美育的主。

小学语文教学论文
摘要】问题意识是思维能力的动力,创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点，它的行为表现是对事物的好奇、喜欢和探究。在小学语文教学中只。

小学科学教学论文
小学科学教学论文小学科学教学论文,小学科学是以培养学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以及探究为主的学习活动，培养学生的好奇心和求知欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问。

小学体育教学论文
摘要：本文通过体育教学特点的分析，以及对学校体育教学中德育内容的探讨，提出在体育教学中进行体育渗透的途径与方法，为同行在体育教学中开展德育渗透理清思路，提。

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小学美术论文小学美术论文美术教育是实施素质教育、培养学生创新能力的最有效手段，它独特的优势，就是可以在发展学生艺术个性的基础上开发学生的创造潜能。所以，在过去的三年里，我进行了“让个性化教学在小。

小学数学新课改论文
摘要：《数学课程标准》使用了较多的“经历……的过程，获得……的体验（感受）”，可见，数学学习离不开个体的体验。学生需要在自主探究中体验“再创造”，在实。

小学班主任德育论文
小学班主任德育论文小学班主任德育论文教育人要从小抓起。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新。

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初中体育教师教学论文初中体育教师教学论文,随着社会的发展，人们生活水平的提高，对健康理念的增强，体育课教学已引起广大有识之士的重视。特别是初中体育课程标准明确提出一个很重要的指导思想，那就是。

让作文“材”源滚滚
玲（1970-），女，福建省漳平市永福镇人，小学高级教师，论文研究方向：小学语文教。

浅谈小学科学教学论文
浅谈小学科学教学论文浅谈小学科学教学论文,随着信息化程度的提高和全球信息化的实现，作为未来人才培养基地的教育系统首先受到巨大的冲击，当代信息技术带给教育系统的不仅是手段与方法的变革，而且也包。

小学语文阅读教学论文
小学语文阅读教学论文小学语文阅读教学论文,小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，不能。

中学高级教师教育科研工作弱化的分析
、中级教师教育科研成果具体数字，统计分析。说明：发表论文、获奖论文和课题结题等三项成果兼有两项或兼有三项者，其人数只计入一项。（1）高级教师近五年教育科研成果统计从上表可以看出，高级教师。