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2016德阳市中小学,外语教育教学优秀论文,论文题目:浅谈英语教学中文化背景知识的渗透,论文分组:高中组,作者:李来春,工作单位:广汉市第二中学校,所属县区:德。

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摘要】让学生做课堂的主人，激发参与意识，充分调动学生的主观能动性是课堂教学成功的关键，为学生营造一个良好学习氛围。　。

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摘要：我国农村中学的英语教学质量一直以来较差，特别是农村初中的英语。加上现在又是课改阶段，如何稳步提高农村初中英语教学的质量，是个十分艰巨的任。

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摘要：毕业论文写作是对学生的外语实践技能、外语语文知识及其他相关学科知识、全面素质、研究与创新能力进行检验考核的重要手。

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摘要】本文从引语、时态一致性及不同的句式三个方面入手，分析了英语专业毕业论文写作中存在的问题及其纠正方式，兼论语法教学中。

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一道题目引发的教学思考一道题目引发的教学思考在学生们的各项数学基本能力当中，合情推理意识和能力是学习数学所必须具备的一项基本能力，也是教学中必须重点发展和培养的能力.数学课程标准也明确指出：在教。

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摘要：从某种程度而言，模因论的发生与发展将信息复制的观点引入了语言演变的过程，相应的也为外语教学提供了全新。

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