中学数学教学论文

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中学数学教学论文参考文献专题
宁研[2016]16号,关于开展宁国市2016年中学数学教育教学,优秀论文评选活动的通知,各中学,为推动我市中学数学教师开展教学研究,提高自身的,教学和教研水。

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关于2016年萧山区中学数学专业委员会论文评选的通知?为提高中学数学教学水平和中学数学教师的专业素质,交流数学新课程教学成果和经验,萧山区中学数学专业委员会将组织2016年数学学科论。

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教学辅导用书,少数民族预科学生学习导引,卢华语主编,西南大学历史文化学院民族学院,二0一二年十月,前言,西南大学少数民族预科教育已经走过30个春秋,随着我国教。

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究论文萝岗区许启希萝岗区镇龙第二中学一道数学压轴题的思考萝岗区黄成效萝岗区镇龙第二中学在教学设计中运用典型例题提高课堂的有效性番禺区彭驯华师附中番禺学校一道简单题目的变。

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转发"关于评选2016年江苏省优秀教学论文的通知"的通知,各中学历史教研组,为了顺利完成"江苏省优秀教学论文"的评选,现将"关于评选2016年江苏省优秀教学论文的通知"转发给你们,请认。

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关于2016年全区中学数学教育教学论文评比结果的通知,各市,县(区)教研室,为配合中国教育学会中学数学教学研究会工作,提高中学数学教师理论水平,总结推广成功教学经验,进一步推动我区中。

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2016年中学数学教育教学论文评奖结果,通报,常教研通〔2016〕032号,各县市区教研室及市直有关中学,根据有关通知要求,数学学科共收到论文174篇,经评委认真评审,。

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东莞市中学数学教学研究会2016年优秀论文拟奖篇目,公示,东莞市中学数学教学研究会2016年优秀论文奖评审工作已经结束.现将拟奖论文篇目予以公布,并设置7天(从2016年10月17日。

教育战争与数学教育的出路
.,7,开展高中数学课堂教学主题研讨活动(2016年12月).,8,举行南安市2016年中学数学教师现场"说题"比赛(2016年11—12月).,9,举办南安市中学数学教学论文,教学案。

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附件:2016年全区中学数学教育教学论文评比获奖名单,一等奖序号姓名学校名称1刘群星兴庆区掌政中学结合教学实践浅谈如何引导学生积累数学活动经验2施巍。

浅谈如何提高边远农村中学数学教学质量
摘要】边远农村中学教学教学的现状是学生基础弱，缺乏兴趣和学。

信息技术与中学数学教学整合问题之我见
英.浅谈信息技术与中学数学教学整合的条件[期刊论文].广东教育学院学报.2005，10（30）.,[2]曾令锋.关于信息技术与中学数学教学整合的几点思考[期刊论文].科技信息（科学教研）.200。

探究教学在中学数学教学中的应用探讨
学学习资源可以包括讲授性的数学课程资料、数学教学案例、学生作品集合等各种资源，并且能够支持学生在学习探究进程中不断丰富和更新中学数学教学学习资源，实现有效共享。4.结束语,论文围绕提升中学课。

优化中学数学课堂教学的四点尝试
形计算器?师生互动的好帮手》《优化中学数学课堂教学的四点尝试》获北京市基教研论文一等奖、全国论文二等奖；为高三学子录制《提分宝典》音像制品，受到考生的好评。从教十七年，担任全国“目标导向备考法”顾。

农村中学论文英语教学论文
摘要：我国农村中学的英语教学质量一直以来较差，特别是农村初中的英语。加上现在又是课改阶段，如何稳步提高农村初中英语教学的质量，是个十分艰巨的任。

初中数学教学论文
摘要]：一位优秀的教师懂得如何去激励学生，调动学生的积极性、主动性，提高学生的学习效率。本文把管理心理学中的激励运用到初中数学教学，激发鼓励，调动学生的积极性。

初中数学课堂教学论文
初中数学课堂教学论文初中数学课堂教学论文,目前，为提高数学课堂教学效率，使课堂教学更加有效化，每个教师都在教学实践中积极探索，并取得了显著成果。但是随着新课程改革实验的逐步深入，一些深层。

中学数学中重视教学过程的意义
学出版社，2012,[2]王巨帅.在中学数学中重视教学过程的意义研究[d].硕士研究生论文，2007,[3]杨娇.新课标下整体优化中学数学教学过程理论与实践研究[d].硕士学位论文，200。

中学数学学生学习的主动性和创新精神的培养
神的培养之我见[期刊论文].神州，2013，02（15）.,[2]邓溯明.改革课堂教学培养创新精神--对中学数学课堂教学改革的思考[期刊论文].现代教育论丛，2010（02）.,[3]王胜军。

运用多媒体技术优化初中数学教学
率。参考文献：1.张晓丽，《浅谈多媒体工具在初中数学中的应用》,2.1998年，数学教育国际研讨会上，《关于计算机辅助中学数学教学的思考和实践》的论文,【责编田彩。

浅谈中学生物实验教学论文
浅谈中学生物实验教学论文浅谈中学生物实验教学论文,由于历史等原因，我国的生物实验教学起步较晚，以致重知识、轻实验，重理论、轻实践，学生的“高分低能”现象至今仍相当严惩随着教育的改革，在新。

多媒体辅助初中数学教学的研究
化教学研究》1998年第6期,[2]1998年，数学教育国际研讨会上，《关于计算机辅助中学数学教学的思考和实践》的论文,[3]美国著名发展心理学家霍华德?加德纳教授出版的《智能结。

数学知识类型及其教学方式
.互联网-毕业设计-道客.,[2]张杰.浅谈如何学好初中数学[j].读写算：素质教育论坛，2012（20）.,[3]中学数学问题解决教学研究[d].互联网-硕士论文-道客巴巴.,[4]数。

有关高中数学概念教学的探讨分析
4）.,[5]许其松新课程理念下高中数学概念教学的几点思考[期刊论文]-中学课程辅导（江苏教师）2011（5）。

高中数学论文新课标下高中数学教学反思
高中数学论文新课标下高中数学教学反思高中数学论文新课标下高中数学教学反思对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考，用数学的眼光去看世界。而对于教师来说，还要从“教”的角度去看数。

浅析中学数学教学
摘要：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”这是江泽民同志在全国第二次教育工作会议上的讲话，可见，他将创新教育提高到何等的高度。在中学数。

中学数学教学初探
中学数学教学初探中学数学教学初探,数学的抽象性把客观对象抽象出其空间形式和数量的关系进行研究，其抽象有着丰富的层次，它的过程是逐级抽象、逐次提高的。数学的抽象性表现为广泛且有系统地使用数学符。

中学数学教学的新突破
摘要】在新世纪教育改革与课程改革发展进程中，在数学教学中，我们要树立全新的发展观，把本学科知识联系起来，整合其他学科的数学因素，在生活中运用数学，解决实。

中学数学教学的艺术性
中学数学教学的艺术性中学数学教学的艺术性数学来源于生活，生活与数学密不可分．但是如果在数学教学中，仅仅是数字与数字、字母与字母、数字与字母、图形与图形的枯燥组合，不明白学习数学的重要性，学生就。

探悉中学数学教学
探悉中学数学教学探悉中学数学教学其实数学是开肩科学知识的一把钥匙，培养学生创造性思维，发散性思维。逻辑性思维，提高学生智力的关键。数学好的同学，自然科学一般都学得好，科学及综合科好的同学数。