电大教育法学

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电大法学专业课程知识改变命运
自2002年9月起参加中央电大开放教育本科法学专业学习.,xxx同学较好地贯彻了终身学习的理念,作为高校副教授的他已具有本科学历和学士学位,为做好教学工作,达到一专多能,他选择了电大继续深造.在三。

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　中央电大向教育部高教司报送《关于请审批中央广播电视大学"开放教育试点"法学等七个专业教学计划的报告》(电校教[1999]61号),将本科的法学,计算机科学与技术,英语,金融学以及专科的教育管理,水。

电大学历教育专科
电大学历教育专科,法学专业毕业作业,(刑法方向),学生姓名:_____________,学号:________________,入学时间:_____________　。

中央电大开放教育
中央电大开放教育,部分专业课程法学(专科)模块名课程名称学分课程性质公共基础课英语(1)3必修公共基础课中国特色社会主义理论体系概论2必修公共基础课国家开放大。

新疆电大开放教育专科
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能应用型人才"的历史使命,以深化教学改革和加强内涵建设为主线,充分发挥电大办学优势,积极探索远距离教育的规律性,多层次,多形式,多功能办学,搭建了全民学习,终身学习的平台.迄今,为社会输送约万名优秀毕业。

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葫芦岛电大2016年春季开放教育招生简章,经中央广播电视大学(国家开放大学)批准,2016年春季辽宁广播电视大学葫芦岛分校开放教育本,专科继续招生.,一,招生专业,本科:金融学,法。

新疆巴州电大招生简章doc
日中央电大评委会审核意见,年月日,×××,男,汉,出生于年月,市职业技术学院副教授.年毕业于大学专业.自2002年9月起参加中央电大开放教育本科法学专业学习.,同学较好。

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江苏省姜堰市广播电视大学开放奥鹏远程学历教育,2016年秋季招生简章,姜堰电大奥鹏远程教育中心是经国家教育部及中央广播电视大学批准授权的姜堰地区唯一的vip学习中心,2016年秋继续。

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新疆电大远教学院2016年春季大教研室活动安排表,教研室专业责任教师内容时间(北京时间)形式政法教研室法学专业唐双玲,杨扬基于云教室全疆一堂课教学模式探讨4月8。

试析网络技术在电大法学教育中的应用
摘要】网络技术兴起于20世纪50年代，它可以将互联网上分散的信息资源综合在一起，实现资源的共享和相互协作。人们通过互。

浅谈电大开放教育模式下本科法学专业的教学改革
摘要：随着电大开放教育办学模式的不断深入，开放教育法学专业至今已为我国基层培养了各个专业数以万计的专。

成都电大法学专业网上教学支持服务定位与特色
学为主，以学生为中心，以学生为主体，所以必须搞好支持服务。自成都电大开放教育法学专业开设后，基于我们对“人才培养模式改革和开放教育试点”的研究，新的理想的教学模式的确立，现已经基本确立以学生“自主化学习。

远程开放教育《经济法学》的创新教学模式研究
摘要：远程教育是指利用当今社会网络传媒等技术构建的一个全新的教育教学环境。经济法学是电大开放教育法学专业。

区域性法学教育的差异及完善之策
级学院、函授、电大等法学教育类型。总之,区域性法学教育是目前世界上最普遍的一种法学教育形态,没有绝对的利弊之分,只有教育实践效果具有差异这一无法绝对避免的事实存在,但可以改善通过完善法学教育机。

论法学教育的困境与改革
、研究生教育；从教育渠道上有正规普通高校法学教育，有法律函授、广播电大、夜大等非正规法学教育；从法学教育的招生类别来看，我国法学本科教育有公费生、自费生和委托培养生，法学研究生教育也分计划内招生和计划。

诊所式教学对开放教育下法学教学模式的启示
摘要我国传统的电大法学专业教学存在着重理论、轻实践的问题，忽视学生的主动性和创造性。单一的教学方法已经无法适。

试论电大法理学教学改革的有效路径
清.电大法理学教学改革初探[j].时代教育，2009（02）：23.,[2]汤晶晶.电大开放教育中法学教育的改革与建设[j].宿州教育学院学报，2011（06）.,[3]刘青山.独立学院法理。

远程开放教育法学专业实践环节教学存在的问题及对策
关判例。在具体方法上可以推广多媒体教学法，在教学中穿插播放视频等，引导学生对案例教学产生兴趣。（2）街头法律咨询。街头法律咨询是是要求远程开放教育法学专业学员运用在电大所学习的法律知识为有法律疑。

浅析《证据法学》的导入思路
摘要：笔者通过对电大开放教育下的法学本科课程《证据法学》的导入思路，利用思路逻辑图形，结合教法，揭示了《证据法学》课程重难点，以此来。

成人高校法学专业实践教学改革与思考
要的意义。电大开放教育的法学实践教学活动组织的过程和形式的深入总结与思考，以及今后开放教育法学实践教学的发展方向的展望，都会推动法学实践教学的改革，提高质量。关键词成人高校法学实践教学改革,作。

电大教育管理工作的特殊性
电大教育管理工作的特殊性电大教育管理工作的特殊性一、电大开放教育的特点,电大开放教育是以开放教育为主，以自学为主。开放教育是相对于封闭教育而言的。开放教育具有这样几个基本特征：以学生和学习。

奉化电大参与社区教育的实践思考
摘要】基层电大具有较为完善的教学管理模式、学习支持服务体系、质量监控评价系统及其运作机制，可以在社区教育中发挥重要的作用。本文以奉。

电大远程教育技术探析
摘要:辅导员工作在电大远程开放教育学员的学习过程中起着桥梁作用。本文就如何做好远程开放教育辅导员工作谈了自己的看法。关键词:远程开放教育辅导员广。

青海电大开放教育的师资队伍现状
摘要：学校的发展将是高校新形势下所面临的最重要的问题，在影响学校发展的诸多因素中，教师素质和队伍的建设因该是至关重要的。在制。

电大远程教育的现状与改革
摘要】本文以博州电大为例，分析了电大远程开放教育存在的问题，提出了推进远程开放教育的对策，一是紧扣终身教育理念，拓展办学空间；二是加。

基层电大在农民工教育中的营销策略
摘要：当前，在我国农民工已超过一亿人，这一庞大的群体已逐渐成为我国产业工人中活跃的生力军，是统筹城乡发展、加快经济发展方式转变的重。

电大远程教育档案工作对策研究
摘要：电大是最有中国特色的大学，是以系统为依托的办学管理模式。立足电大档案工作自身现状，结合目前电大档案工作问题及不足，着眼未来发。

关于电大开放教育模式流弊的思考
摘要：本文主要对“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的工作进行研究和探讨。文章对电大十二年的项目实践，肯定取得的成。

加强电大远程教育毕业论文管理
摘要毕业论文是广播电视大学专业实践的重要环节，也是电大教育中最后的一个关键环节。毕业论文的写作不但能够检验学员的学习成果，还能。