高中历史教育论文

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摘要:课堂提问是一种高效的课堂教学方法,在高中历史教学中如能巧妙置疑设问,必将大大提高课堂效率.而提问是发。

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定说,四,课题目标,根据《基础教育课程改革纲要》和《高中课程改革方案》的要求,有计划,有目的,有步骤地组织本组教师外出学习,开展组内相互听课,认真反思自己的课堂教学理念和教学行为,研究学生学。

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生的实践能力和创新能力为重点,帮助学生形成主动探求知识并重视解决实际问题的自主的学习方式,和有利于终身学习,发展的学习方式.,笔者在新课程改革的实践中,积极探索在现代信息技术环境下开展高中历。

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件精神,经研究,决定从2004年开始,基础教育相关的教学论文,教学案例及"双高课"评比将统一进行.市教育局成立三项教学评比活动工作领导小组,领导小组由冯家俊,李水根,张强,曹兴兴,欧益生,武明明组成,。

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及方法途径研究,小学品德课教师基本功及能力培养的研究,品德课堂师生交流问题研究,德育课程实施中培养学生思维能力的研究,品德与社会课程实施公民教育的研究,11历史,1。

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高一第二学期历史单元测练题(十),(第七章),一,单项选择题:请把正确的答案填到下面的表格中,题号123456789101112131415答。

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高中学生历史意识的培养,前苏联历史学家莱纳说过这样一段话:"一切有思想的人都应是历史学家.……因为历史是文化的基础,一个人应该有历史思维能力,不论他的职业是什么,这都会使他们具有必要的广阔视。

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校领导和教研员.,2.课程类:包括高中和义务教育的地方课程,校本课程.,3.评价类:包括高中会考,教师教学水平评价,学生综合素质评价,学业水平考试等.,(二)学科类论文,1.中。

有关情感教育在高中历史教学中的研究
养不出杰出的人才？”这是著名的钱学森之问。那么怎样才能培养出有创造力的人才呢？这离不开情感教育。本论文主要针对在高中历史教学中重视知识与能力的培养而忽视情感教育的偏向。高中生的情感素养不仅影响学生自。

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高中历史教学论文:历史教师的情感培养高中历史教学论文:历史教师的情感培养,随着新课程改革的不断推进，教育理念的不断变化，传统的教育制约着教育的快速发展，受到很大新理念的挑战，从高考方式、学。

生活教育理念指导下的高中议论文写作教学探讨
摘要】议论文属于一种中学常用问题，其以说理、议论为主，通常是针对社会中某种现象表达自己的主张或者见解，从议论。

新课改下的高中历史教育
新课改下的高中历史教育新课改下的高中历史教育新时期，我国的教育事业取得了可喜的成绩，在这样的大环境之下，高中历史教育成果也尤为丰富。随着新课改的提出，课程改革的不断深化，教育理念，课程目标等发生。

高中历史教学中的国情教育
摘要】历史教学是向学生进行国情教育的重要学科，特别是在中国近现代史教学中包含着极其丰富的国情教育内容。【关键词】高中历史国情教。

高中历史教学的素质教育
摘要：高中历史新课程的实施，体现了历史的时代性，旨在提高学生整体素质，培养学生健全人格。在实施高中历史素质教育时要注意四个方面，教师要具备创新思维的能。

怎样写历史专业的论文
怎样写历史专业的论文怎样写历史专业的论文一、选题,(1)要选比较有意义的题目。初步不妨拟出个题目，请教于老师后，选定一个。(2)最好表现出自己对某个问题的独立见解，写出特色。

高中历史教学中情感教育
高中历史教学中情感教育高中历史教学中情感教育,一、提倡多媒体教育进课堂,哪些内容适合使用多媒体教学呢？适合使用历史视听教材的，一般来说，是教科书中重点内容，如许多杰出的历史人物，重。

高中历史教学中的创新教育
高中历史教学中的创新教育高中历史教学中的创新教育,创新教育是指依据社会主义现代化发展对人才的需要，有目的地培养青少年的创新精神、创新能力和创新人格的教育。它是素质教育的核心内容，是培养高素。

浅谈高中历史教学中的人文教育
摘要：根据新课程对于学生的培养目标要求，可以看到在高中历史教学过程中应该注重学生科学历史观与人文素质的培养。在高中的历史学科中存。

高中历史情感教育的现状及实施策略
摘要】随着新课程改革，将情感态度的价值融入到了高中的历史教育当中，加强了对学生的情感教育。情感教育是素质教育的重要内容，。

谈新课改下的高中历史教育
谈新课改下的高中历史教育谈新课改下的高中历史教育近年来，我国的高中历史教育成绩喜人，与此同时课程改革也在不断地深化。尤其是二十世纪九十年代中期以后，教育部制订出了新时期第一份独立的《普通高中历。

论高中历史教学中人权教育的必要性
摘要：人权问题是世界各地各民族人民在争取人格尊严、自由和平等的斗争中形成的。为防止世界再次出现类似二战的残酷事件，世界各。

高中历史教学中的环境教育研究
摘要】目前高中历史教学中的环境教育这一课题受到了一定的重视，但具体到教学过程与教学实践，其中仍然存在着一些问题。本论文针对具体问题提出。

高中历史素质教育改革探究
高中历史素质教育改革探究高中历史素质教育改革探究从上世纪80年代以来，高考迅速发展而形成了“万马争过独木桥”的局面，应试教育让学生埋头在考试之中，为了分数而学习。这种重分数轻发展、重少数轻多数、。

高中历史教学与社会美教育
高中历史教学与社会美教育高中历史教学与社会美教育,社会美是指社会生活中的美，经常表现为各种积极肯定的生活现象。历史教学中的社会美教育常常和德育结合在一起，表现为美德教育。教师肩负着既教书、。

浅谈情感教育在高中历史教学中的渗透
摘要：高中历史是一门人文社会学科，历史学科的性质使情感教育在高中历史教学中尤为重要。目前高中历史教学中的情感渗透存在着许多问。

高中化学教学论文
摘要：什么是课堂教学的有效性?教育部课程改革专家指出:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不。

分析高中历史教育的育人功能
摘要：高中阶段的历史教育在我国的教育体系中具有独特的地位，它为学生在以后的发展中打下了良好的基础，在学生未来的成长过程中发挥着特殊的意。

当前高中历史教学中的情感教育刍议
摘要：情感教育是素质教育的重要内容，对促进学生的全面发展有着重要意义。但当前高中历史情感教学现状并不容乐观，仍存在着教师的历史知。