国家级教育核心期刊

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题多项;在国家级核心期刊发表研究论文30余篇.多次接受《人民日报》,《中国教育报》,《泰安电视台》等媒体报道采访,录制心理健康教育专题节目,产生了广泛积极的社会影响。

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期一寸照片1张;,(2)继续教育证明复印1份件(其中选择编写项目管理类图书或国家级核心期刊发表论文的类型,还需提供图书或期刊的原件);,(3)社会保险缴费证明原件1份(如申请延续换证人员。

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或省级课题,获得国家基础教育教学成果奖1项或省级基础教育教学成果奖一等奖以上2项;(3)作为第一作者,在正式出版社出版教育教学专着1部(15万字以上),在国家级核心期刊发表教科研论文3篇以上(教研人员。

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","山东大学报(医学版)","中华肿瘤杂志"等国家级核心期刊发表论文10余篇,副主编卫生部医学视听教材2部,完成山东大学医学院七年制硕士班,五年制本科班教学30学时,协助指导博士,硕士研究生20。

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应奖励标准的0.2倍计算.我院署名第二的按相应标准的0.3倍计算.其它一律不计.,国家核心期刊名录以当年学院高教研究与评建办公室公布的目录为准.被国际三大检索系统(sci,ei,ist。

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题结项证书为准).,七,论文,着作条件,取得副研究员资格后,具备下列条件之一,(一)在国家核心期刊发表学术论文3篇以上(第一作者);,(二)有3篇以上研究报告被省以上党政领。

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件,取得副教授资格后,具备下列条件之一,(一)在教育类,社科类或管理类国家级核心期刊发表关于学生思想政治教育工作学术论文3篇(本人为第一作者);,(二)公开出版思想政治教育学术专着或参。

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,(一)在教育类,社科类或管理类国家级核心期刊发表关于学生思想政治教育工作学术论文3篇(本人为第一作者);,(二)公开出版思想政治教育学术专着或参编部颁统编高校教材,本人撰写总计在10万。

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题免检;2,评奖做主要参考.,(指定核心期刊名单见附件),?,?,课题招标指南,?,1,?政府权力清单及授权备案机制研究,2,?各类高校教育综合改革试点研。

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批书》(从河南省教育科研网hnedur.下载).,二,鉴定结项成果的基本要求,(一)重大课题,提交不少于3万字的课题研究报告;在核心期刊(即北京大学图书馆版核心期刊,全国教育。

理想教学是课非课
学研究室副主任。主要研究方向为外语教育学与中小学英语课程论、教学论。在省级、国家级和全国核心期刊上发表英语教育教学研究论文近200篇，多篇外语教育教学研究论文被中国人民大学《小学英语教与学》和《中学外。

职业技术教育核心期刊高被引论文统计与分析
摘要：利用《中国引文数据库》的引文查询功能，对我国2006-2010年职业技术教育核心期刊的高被引论文进行了统计。

时政期刊核心竞争力分析
摘要：时政期刊的核心竞争力，是期刊在经营和发展中明显的、独特的优势和能力，它包含了人才、内容、品牌和持续创新能力等要素。衡量时政期刊的核心竞争。

小议“核心期刊”
小议“核心期刊”小议“核心期刊”,一,我们身处的这个五彩斑斓的时代，是个在学术社区也需要进行常识灌输的时代。若谓不信，读者诸君请看下面的推论是否常见：某论文注释不足十个，所以它不。

近三十年我国核心期刊研究综述
报类型评价，权威学报74种，核心学报221种。(6)其他核心期刊研究1995年3月，《学位与研究生教育中文重要期刊目录》由国务院学位委员会办公室、国家教委研究生工作办公室颁布，是各高校研究生院选。

优质课比赛经验与教训总结
优质课比赛经验与教训总结优质课比赛经验与教训总结作者简介：刘合生，双专业，受聘为国家级期刊编委；曾一学期多在全国核心期刊如《江苏教育》及多家国家级等期刊发表十几篇教育教学、学校管理、教科研管理论。

学术期刊质量评价与核心期刊评价之异同
摘要]从质量上评价学术期刊，必须首先厘认清基本概念。学术期刊质量评价与核心期刊评价在概念的内涵和外延、评价的方式方法和评。

核心期刊的正面社会效能分析
量的评价制度[j].广西教育学院学报，2011（4）.[8]唐汉民，张晓云.核心期刊与高校学报发展的飞跃――以《广西大学学报（自然科学版）》为例[j].出版广角，2011（4）。

核心期刊与高校学报发展的飞跃
摘要］本文就《广西大学学报（自然科学版）》入选核心期刊前后刊物质量发生的巨大变化，来探讨“核心期刊”对高校自然科学学报获得进一步发展的重。

谁念歪了核心期刊这本经
谁念歪了核心期刊这本经谁念歪了核心期刊这本经尽管不是一个新话题,但近年来,社会上关于核心期刊的种种讨论却始终保持着相当的热度。近日,《中国青年报》关于《商场现代化》借“核心期刊”之名敛财的报。

比较教育视野下的国别教育研究
策，促进本国教育的发展。《比较教育研究》是由教育部主管，北京师范大学主办的国家级核心期刊，是比较教育研究学界的权威期刊。其前身是创刊于1964年的《外国教育动态》，“文革”期间停刊，1980年复。

学术期刊核心竞争力的四个层面
摘要]学术期刊核心竞争力是学术期刊发展的根本，对于提升自身竞争力、实现跨越式发展有着深远意义。文章首先分析了学术期刊核心竞争力的内。

关于中文核心期刊评价体系的思考
摘要：2011年版《中文核心期刊要目总览》的评价指标体系中采用了绝对量和相对量两类指标评价国内出版的中文期刊，其中的相对量指标。

期刊管理工作的核心是信息交流
摘要:期刊是信息的重要的载体,而期刊文献历来都是图书馆重要的文献资源,也正是图书馆将馆藏的期刊文献资源转化为信息,并以畅通的渠道交流给广。

核心期刊学术影响力的比较研究
摘要］学术影响力是学术期刊在科学活动中作用和价值的体现，也是学术期刊社会效益和经济效益的综合反映。可被引文献量是期刊信息占有能力、传递能。

浅论正确认识和利用核心期刊
摘要】文章从“核心期刊”的起源谈起，力求正确认识和利用核心期刊。通过参考一些论文，给出改良了的核心期刊的定义，对当前我国七大核心期。

提高科技期刊核心竞争力的途径分析
摘要】目前，我国很多的科技期刊也开始走向了市场化的道路，科技期刊的市场竞争越来越激烈。怎样才能够在如此激烈的市场竞争中获。

军校科技期刊核心竞争力透视
军校科技期刊核心竞争力透视军校科技期刊核心竞争力透视,随着全球多媒体化和数字化的发展趋势，科技期刊读者阅读品味和阅读习惯朝着无纸化、特色化、个性化等方面变化，传统的科技期刊面临着优胜劣汰的压。

令人担忧的收费“核心”期刊
令人担忧的收费“核心”期刊令人担忧的收费“核心”期刊《?望新闻周刊》2008年第24期报道，《中文核心期刊要目总览》即将在今年10月出版，这件事引起期刊界的高度紧张。为了使自己的刊物被认定为核。

学术期刊核心竞争力概念解析
摘要]将核心竞争力概念引入学术期刊领域，阐述学术期刊核心竞争力的内涵、外延与特征。指出学术期刊核心竞争力的内涵是围绕学术知识的获取、加工和有。