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获二等奖(获奖名单见附表).我们对教师们所取得的优异成绩表示祝贺,并希望他们能够再接再厉,在各自的教育教学岗位上取得更大的成绩.,附表:靖江市中学历史教学论文评比获奖名单,序号学校姓。

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语文教改与素质教育
察考核教师的主要依据，淡化学校考评中唯学生“成绩”是问的静态量化做法。教育主管部门也不能只看各校呈报的各科教研教改论文，应拟定语文教改课题，分阶段、有步骤地组织领导一批青年骨干教师将教改理论搬进课。

怎样撰写教育论文
怎样撰写教育论文怎样撰写教育论文教育是培养人的活动过程，论文是讨论或研究某种问题的文章，那么教育论文就是讨论或研究在培养人的活动过程中出现的问题所撰写的文章。我们这里所指的教育是狭义的教育，不。

教改,让教育回归本质
教改,让教育回归本质教改,让教育回归本质最近，我在某份杂志上看到这样一则事例：一个中国学生在申请赴美留学时，各方面都很优秀，可是却因面试时一个问题而被当场拒绝了。这是一个什么问题呢？这个问题是。

素质教育是教改的战略主题
素质教育是教改的战略主题素质教育是教改的战略主题,开展大学生素质教育是是国家发展的要求，是大学生自身成长的需要。1999年6月13日中共中央、国务院颁发的《关于深化教育改革全面推进素质教。

小学艺术教育论文
小学艺术教育论文小学艺术教育论文,美育就是审美教育，它不仅能培养人的情趣、陶冶情操，培养正确感受美、鉴赏美、创造美的能力，而且还能影响人的思想感情、聪明才智和精神面貌。艺术教育是实施美育的主。

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幼儿园教育教学论文幼儿园教育教学论文中图分类号：g61浅谈研究所谓研究性学习是指从科学领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中，创设创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立。

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大学生礼仪教育论文大学生礼仪教育论文,今大学生的素质教育即礼仪教育做的还不是很好，小学中学时我们在学校见到老师都会主动的上前说一句：“老师好”，而到了大学，随着学生与老师关系的疏远，很多学。

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教育文献研究论文教育文献研究论文一、关于中学英语作业的一般研究综述,关于学生家庭作业的研究，美国教育学家艾普汀（eptein）提出了家庭作业的十大目的（1ops）：（1）练习（practic。

独立学院城乡规划专业毕业设计及论文教改研究
摘要：根据北航北海学院城乡规划专业三届毕业生的情况以及规划专业的特征和毕业设计的基本要求，归纳出前两。

体育教改中创新教育问题探讨
摘要本文首先对高校体育教学改革进行简要叙述，说明探讨体育教改中创新教育问题的重要意义;接着从教学内容、教学方法、教学模式三方面，对高校体。

当今教改应该注重思想教育
当今教改应该注重思想教育当今教改应该注重思想教育,如今，教育界的改革诸如教育目标的改革、教材的改革、教法的改革、学法的改革、多媒体步入课堂等等，使教育较以往有了很大的改观，真可以说是其进。

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如何撰写教育教学论文如何撰写教育教学论文一、论文的选题,撰写论文首先是选题，题目是文章的灵魂，是作者的思想表达。一篇文章的好坏，选题决定一半，好的题目让读者眼前一亮，给人耳目一新的感觉，也。

高职教育中高数教改的思考
摘要】随着社会的发展，教育改革的逐渐深入，高等教育不断得到全社会的认可和重视.在我国，高职教育还处于发展的初级阶段，在教育方法、教育模式拥。

一项富于教育智慧的教改实验
一项富于教育智慧的教改实验一项富于教育智慧的教改实验一段时间以来，我在各种场合呼吁校长要做有教育智慧的校长，教师要做有教育智慧的教师。之所以提出这个问题。是因为长期以来我们热衷于将各种教育教学理。

农村基层教育呼唤教改之风
摘要】作为一位从农村里走出来又回到农村、工作在农村教育一线上的人来说，我对农村的教科研有着较为深刻的体会。总的来说，那就是雷声大、雨点小，而且脱。

美国教改难解“教育不公”
美国教改难解“教育不公”美国教改难解“教育不公”,高中生入大学“唯一的指标就是家境”,全球改革之路4,与“oarsman―regatta（划桨手―帆船赛）”最相称的词组是“runne。

民间教育机构游说“教改”
民间教育机构游说“教改”民间教育机构游说“教改”公益组织与相关部委之间缺乏制度性联系渠道，是游说活动活跃的重要原因之一,“想表达想法，就得不停呐喊。”2月底，信孚教育集团董事长信力。

传统文化课教改,目标指向素质教育
摘要传统文化课教学要拓宽教改思路,利用学科优势、结合学科特点进行审美素质教育,从一个崭新的视角将传授传统文化知识同培养学生的审美素。

转变教育旧观念探索教改新思路
转变教育旧观念探索教改新思路转变教育旧观念探索教改新思路,一、学生全面发展的关键在于教师转变教育教学观念,分析我国的教育现状，令人担忧。如何解释我国至今还没有造就获诺贝尔奖的人才？原。

关于幼师教育钢琴课教改的思考
摘要：教学内容与课程体系的拓展是幼师教育专业钢琴课程教学改革的具体组成部分。本文以现代教育理念及现代教育技术为基本依据，从教学内。