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革有指导意义.理论性不强,指导意义不强.缺乏有力的理论指导或理论空洞,不切实际.*发表相关论文情况符合条例(二十九)鉴定材料中1款的要求,发表3篇以上相关论文;2篇在核心期刊发表,主持。
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四川省职业教育与成人教育学会
业教育改革的各个领域,重点关注当前职业教育教学进程中的新情况,新问题,新经验,新成果,新思路,新举措,成人继续教育培训,在职进修等思考与探索.,1.管理.如局长的教育教学区域管理,校长的学校管。
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国人力资源竞争力评价研究》,将上报教育部及有关司局,为制定决策研究服务.二是研究论文:《人力资源强国的概念及范畴》,将在中文核心期刊发表.范畴及指标体系研究课题组,本项目课题组负责人为我中心张。
职业技术教育核心期刊高被引论文统计与分析
摘要:利用《中国引文数据库》的引文查询功能,对我国2006-2010年职业技术教育核心期刊的高被引论文进行了统计。
核心期刊与高校学报发展的飞跃
摘要]本文就《广西大学学报(自然科学版)》入选核心期刊前后刊物质量发生的巨大变化,来探讨“核心期刊”对高校自然科学学报获得进一步发展的重。
学术期刊质量评价与核心期刊评价之异同
摘要]从质量上评价学术期刊,必须首先厘认清基本概念。学术期刊质量评价与核心期刊评价在概念的内涵和外延、评价的方式方法和评。
企业核心价值观与职业道德教育的融合渗透
摘要企业价值观是关于企业意义的终极判断,是为员工所接受的共同观念。这种价值观构成了企业文化的精义,使每个职。
职业教育一体化课程教学设计的核心与基本要素
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第十届全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会召开
第十届全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会召开第十届全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会召开9月14~19日,由中国科学技术期刊编辑学会、中国科学技术信息研究所、北京万方数据股份有限公司、万。
论教育期刊与教师专业发展
能留住核心读者,培养新的读者,实现社会效益与经济效益双丰收。鉴于此,提升教育期刊自身的品质建设能力,可从以下几方面着手:1.做研究者。编辑要不断学习,系统地掌握教育理论,了解国内外教育研。
电子期刊的核心竞争力:品牌与内容价值
电子期刊的核心竞争力:品牌与内容价值电子期刊的核心竞争力:品牌与内容价值对于数字出版,无论是国家宏观产业政策导向,还是实际市场表现,都有着极为明显的特征:数字出版在不断挤压传统出版、在颠覆读。
新闻出版总署:“核心期刊”与政府无关
新闻出版总署:“核心期刊”与政府无关新闻出版总署:“核心期刊”与政府无关记者:“核心期刊”评选有没有得到新闻出版总署的认同?,张泽青(新闻出版总署新闻报刊司副司长):首先,我申明一点,评选。
新时期美容职业培训与期刊媒体的关系
新时期美容职业培训与期刊媒体的关系新时期美容职业培训与期刊媒体的关系比优特广告公司(西安 710054) 李因忠,美容职业培训与期刊媒体做为美容知识和技能的传播者,是伴随着改革开放人们生活水。
职业教育的春天来了吗?
职业教育的春天来了吗?职业教育的春天来了吗?当前,国际金融危机还在蔓延,受其影响,我国经济增速放缓,一些行业产能过剩,部分企业经营困难,就业形势十分严峻。但在教育界一直流行着“经济的冬天是教。
高职教育人才培养中职业核心能力培养模式的探索与实践
摘要:职业核心能力的培养是高等职业教育对学生培养目标的核心要求,建立科学完善的职业核。
浅议高职思想政治教育与职业核心能力培养
摘要]高职思想政治教育的强化与职业核心能力的培养都是为了培养全面发展的人。文章从思想政治教育与职业核心能力的内。
浅谈职业教育学生核心能力的培养
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“公关”与“反公关”核心期刊评审背后的利益格局
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中世纪大学是职业教育吗?
摘要:中世纪大学从其诞生就和职业教育没有瓜葛。中世纪社会对专门的职业性教育需求不大,这种职业性人才的培养往往通过师徒传承、家庭教育或行会学。
医学期刊编辑素质与继续教育
医学期刊编辑素质与继续教育医学期刊编辑素质与继续教育【中图分类号】r193【文献标识码】b【文章编号】1006-1959(2009)10-0276-01,21世纪全球化经济高速发。
职业教育课程改革核心问题的研究
摘要:课程改革是职业教育改革的核心问题,它涉及职业教育课程的目标、课程模式、课程内容以及课程评价等过程,是一个系统性的问题。随。
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摘要]随着工业经济向知识经济的转变,职业技能人才培养观念发生了深刻的变迁,核心技能成为职。
学生活动项目领办制与职业教育学生核心能力之培养
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