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如何形成教育合力?
江苏南通一家长来信咨询：由于教育方式的不同,我和老公经常为孩子的教育发生争执.例如,孩子一次小测验考得不理想,我更关注的是孩子的心理波动以及出错原因,而他爸爸更看重的是分数,总是对孩子打骂一顿.我很痛苦,不知道怎样才能与老公形成教育的合力?
答：1、夫妻彼此多倾听多沟通
夫妻双方无论采取哪种方法,目的都是为了能把孩子教育得更好.在夫妻关系中,当你能满足对方内心的渴望,对方才能满足你的期待.不妨静下心来,先倾听老公对于培养孩子的期待和渴望,之后表达自己的希望和感受.特别要注意避免在孩子面前指责老公,避免无谓的冲突.从夫妻彼此有更深入、更广泛的了解着手,进而找到对孩子最有利的教育方法.
2.家庭教育有分工有合作
父亲在孩子成长的过程中,对孩子自我价值感、性别角色、个性品质等方面的影响比较大.母亲在建立孩子的安全感、独立自主等方面发挥的作用比较大.父母可以根据各自的性格特点、行为方式、知识结构等方面的优势与不足,结合家庭的实际状况,选择适合自己的角色分工,在教育孩子时,尽量扬长避短,做到优势互补,并且能给对方教育孩子提供必要的支持.让孩子感觉到父母都在关心他.并且,父母能伴随着孩子的成长,不断地调整角色分工,达到家庭教育最优化.
3.父母共同学习共同提高
上文提到你老公在教育孩子的过程中会用打骂的方式,这不是一朝一夕能改变的.建议你多支持、陪伴老公参加家长课堂,学习教育规律,多向他介绍成功的教育实例.父母如果能经常一起研究孩子的教育问题,按照教育规律和青少年身心规律去教育孩子,设定孩子的发展目标,不从个人的立场和观点出发,这样就容易达成共识,形成合力教育孩子.
对学习不感兴趣,怎么办?
山西太原一家长来信咨询：儿子6岁,对学习不感兴趣.幼儿园老师教的小故事,同班小朋友很多都能复述了,他照着读还会卡.我想教他几个拼音,一个声母反复教了好几遍,隔天再问,他又忘了.我该怎样提高孩子的学习兴趣呢?
答：1、观察孩子的学习特点
你的孩子才6岁,故事不会讲,拼音忘记,这都是正常的.家长要了解,每个孩子的学习和记忆方式都是不同的,有的孩子视觉记忆突出,有的孩子听觉记忆突出,有的孩子则是体验式记忆突出.家长要在生活中观察自己孩子的学习特点,寻找最适合他的学习方法.
2.激发孩子对学习的渴望
家长可以通过孩子喜欢的人、事、物、场所,来激发起孩子对学习的渴望.比如孩子在游乐场的时候,教给他记住路标的文字,或者给他讲故事的时候,家长可以引导他记住故事书中他喜欢的人物.根据学习金字塔的理论,记忆最深刻的学习方式是“教别人”或者“马上应用”,这样能记住90%的学习内容.家长可以提醒孩子：“若是学会拼音,就不用妈妈教你念了,你自己不光能读故事,还能给妈妈讲故事呢.”这样一来,孩子就有了学习的动力,也会愿意去学习.
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3.增加学习的乐趣
学前儿童的学习,需要相应的社会经验支持,用机械记忆和强化训练的方式让孩子学习,并不符合其学习特点和接受能力,往往是今天学会了,明天就忘了.对于学前儿童,最好的学习方式是在游戏和体验中获得知识,以拼音为例,可以把拼音编成儿歌,或者把拼音形象化,把字母和具体的物品联系起来记忆等.
教育孩子本科毕业论文这么写
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4.以平常心看待
还有一点想提醒父母,在孩子成长过程中,有两个字非常重要,那就是“等待”.孩子的成长本来就不是一朝一夕的事,所以,父母一定不要急于求成,更不要与别人比较,以平和的心
教育孩子方面论文范例
（作者系国家二级心理咨询师,国家青少年抗挫力训练师.）
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