开放教育学院

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开放教育课程免修免考的规定
了"衡水电大168声讯服务台",建设了"'电大之星'短信平台",充分利用现代技术为学生提供信息发布,在线答疑,短信论坛,考试信息和考分查询.省校开放教育学院在网上开辟"录音课堂",为由于种种原因不能按。

中央电大开放教育
中央电大开放教育,部分专业课程法学(专科)模块名课程名称学分课程性质公共基础课英语(1)3必修公共基础课中国特色社会主义理论体系概论2必修公共基础课国家开放大。

开放教育法学专业
科所研究员,法学博士,褚宏启全国教育干部培训专家委员会委员,教育部小学校长培训中心主任,北师大教育管理学院院长,博士生导师,李雯北京教育学院教育管理系副教授,中国教育学。

开放教育法学专业
第九届中国法学青年论坛主题征文拟获奖论文名单(按作者姓氏拼音排序),一等奖(30篇)题目作者单位刑讯逼供的国家治理:1979—2016陈如超西南政法大学刑事侦查学。

上海电视大学行政管理专业,行政管理专业学位电视
宁夏广播电视大学行政管理专业省开课程,《法学概论》形成性考核册,宁夏广播电视大学开放教育学院,学校名称:_________________________,学生姓。

华南师范大学开放学院
学改革,提高教学质量.,8,重视师德建设,提高教师职业素质.全体教师必须忠诚党的教育事业,遵纪守法,为人师表,严格遵守《云南师范大学文理学院教师教学工作规程》和有关教师道德规范,弘扬学院"爱生,敬。

开放教育小学教育专业
嵊州市鹿山小学教育集团食堂服务托管项目,公,开,招,投,标,文,件,招标单位:鹿山小学教育集团,二〇一五年八月四日,嵊州市鹿山小学教育集。

关于网上平台提交毕业设计
关于召开毕业论文工作网上研讨会的通知,校本部,各教学点,为落实省电大实践教学文件精神,切实抓好我校开放教育集中实践教学工作,提高教学质量,开放教育学院定于12月8日上午9:00—11。

新疆电大开放教育专科
新疆电大开放教育专科,法学专业毕业大作业,学生姓名:_____________,学号:________________,入学时间:_____________,分。

四川广播电视大学开放教育
四川广播电视大学开放教育,学前教育专业专科)专业,一,培养规格与培养目标,培养规格:专科,两年制三年业余学习,最短学习年限不低于两年半.,培养具有现代学前教育基本理论素养和相。

我国独立学院运用开放教育资源的途径
摘要：独立学院有力地推动了高等教育改革的纵深发展，加快了我国高等教育大众化进程。开放教育资源随着其发展与应用的不断完善与提。

南京广播电视大学开放教育选修课程面授辅导改革方案探析
摘要：本文通过对南京电大开放教育学院选修课程教学管理现状的分析，结合《南京电大选。

上海特色的开放教育之路初探
及十二五规划的大背景下，直属开放教育学院旨在推进深化教学改革的“试验田”项目的开展与实施过程中，积累了若干上海特色的开放教育模式的经验，并在不断实践中继续探索总结。文章以《市场营销学》课程学习到位率试。

谈开放,品教育(二)
者的观点中得出。第一位是，美国麻省理工学院的vijaykumar对于“优质开放教育资源“作出的某种综合性的概括，他提出，开放教育资源应该具有本地化、重组性、适应性、灵活性、交互性等特征，并能够及时更。

刍议武进学院社区教育工作的开展
务指导中心，发挥着积极的作用，指导各街道和居委会开展社区教育工作。武进电大自1979年建立至今，学院现实行“两牌并存，资源共享，开放办学，多元发展”的方针，依托江苏广播电视大学武进学院，办好远程开放教。

开放教育基本特征的变迁
-09,开放教育始于2001年麻省理工学院的开放课件运动，随着网络技术的进步以及终身教育思想的影响，对于开放教育的研究越来越深入，开放教育的基本特征也发生了几次巨大的变迁，从传统教学的网络化到可。

开放教育与网络教育的比较与分析
在电大学习中心进行审查，合格后要将学员的毕业证件、身份证、照片扫描传至远程教育试点高校网络教育学院，然后由试点高校专门组织人员来再次审查，每个毕业件必须在国家教育部信息网站上能够查到。3.开放教。

远程教育:一个开放的新纪元
前，继续教育和网络教育逐步走向融合，形成开放教育的新局面。全国还成立了4所开放大学和一批由网络教育学院和继续教育学院整合而形成的开放教育学院。美国学者scottlhowell等曾从学生、注册。

青海电大开放教育的师资队伍现状
学任务，教学指导中心专职教师全年主管不少于两个专业责任教师和承担三门课程责任教师工作。开放教育学院专职教师全年承担两门课程责任教师工作。兼职教师全年承担不少于一门课程责任教师工作；录制直播课堂、ip课。

基于开放视角的高职教育体系建设
北工业职业技术学院，讲师，硕士，研究方向为高职教育。（河北石家庄050091）,［中图分类号］g712［文献标识码］a［文章编号］1004-3985（2014）14-0167-02,基于开放理念。

对开放教育教学管理及内涵建设的几点思考
后制定了一系列教学管理制度，在开放教育教学的不断探索中，开放教育学院对教学管理制度进行了不断的修改完善，尤其在2010年9月，为了更好的提升开放教育教学内涵，提高开放教育教学质量，制定了《课程导学责任。

开放教育资源的质量保证体系研究
摘要：质量是开放教育资源的生命线。针对目前开放教育资源项目过度重视发展规模而忽视质量保证的问题，以mitocw（麻省理工学院开放课。

独立学院新生入学教育的管理策略
果不易显现和考评，并且在对教育实施者的实施情况上也缺乏必要的监督和考核指标。1.3外部机遇,首先，国家重视独立学院的发展。改革开放以来，我国的独立学院在中国高等教育走向大众化的发展过程中扮。

开放学院英语教师信息化技术素养方面的问题及培养提高的路径
开放学院英语教师信息化技术素养方面的问题及培养提高的路径开放学院英语教师信息化技术素养方面的问题及培养提高的路径远程开放教育的发展特别是开放大学的建设，对教师素质提出了新的要求。如何更好地满足社。

现代远程开放教育模式下师德建设策略研究
蔡晓东（1969-），男，宁夏海原人，北京广播电视大学开放教育学院副院长，副研究员。（北京　100098）中图分类号：g645?文献标识码：a?文章编号：1007-0079（201。

浅谈继续教育学院建设发展思路
续教育学院建成以行业、地区企业事业单位员工职业岗位技能教育、职业技能鉴定培训认证为主，兼顾成人在职学历和社区老年大学两翼教育的办学实体。关键词继续教育学院建设发展思路伴随着“天空开放”进。

北京开放大学开办高等特殊教育的可行性研究
障毕业生待业。据了解，北京联合大学特教学院特殊毕业生中，约86%左右就业，13%左右待业。该校普通毕业生中约89%从事教育工作，其中75%从事特殊教育工作；7%从事其他工作，2%待业。北京开放大。

提升开放教育教务管理人员基本素质的几点思考
为电大开放教育的可持续发展做出应有的贡献。[陈青：宁夏广播电视大学开放教育学院副院长，副教授，主要从事化学教学及开放教育教务考务管理研究。

“开放教育运动”正在中国悄然推进
所iet教育基金会员学校和44所省级广播电视大学成立了中国开放教育协会。core吸收了以麻省理工学院为代表的世界一流大学的开放课件、先进教学技术、教学手段等资源，并把他们应用于中国大学的教学中，同时将中。

从网易公开课到基础教育的开放教育资源
从网易公开课到基础教育的开放教育资源从网易公开课到基础教育的开放教育资源“2001麻省理工学院开放课件项目”（mitocw）活动，通过网络系统大规模地开放和共享校本课程资源，开放教育资。