现代特殊教育

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　深化德育工作,促进残障学生可持续发展(二等奖),夯实现代教育技术活化特殊教育语文课堂(一等奖),践行"六大解放理论,打造扬长教育特色"(一等奖),以陶为师打造残疾学生乐园(一等。

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关于举办全国第四届现代特殊教育论文大赛的通知,各省(市)教育学会特殊教育专业(技术)委员会(研究会),为展示和交流我国特殊教育科学研究成果,进一步激发广大特殊教育工作者开展教育科研活。

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教资源网"(tjzy..),"中国视障教育网"(vi-edu.),《现代特殊教育》杂志,微信公众号:扫一扫关注"峰力无线聆听系统"官方微信,随时随地查看信息更新。

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析,判断及评价能力.教师掌握了这些讲解艺术,就好似乐队的指挥家一样,把体育教育过程变为一个表达美,创造美的过程,从而可以收到意想不到的效果.,2,示范的艺术示范法是教师(或所指定的学生)。

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源和社会保障厅决定年我省开展第批特级教师评选工作.现就有关事项通知如下,全省普通中学小学,幼儿园,特殊教育学校,教师进修学校,职业中学,教研机构,校外教育机构的教师和教研人员,重点是在教学一线工。

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关于举行2016年优秀调研报告和年度教育论文评比的通知,各中小学,为了更好地开展学会工作,加强学会自身建设,把学会办成群众性教育科研活动的中心,发挥学会工作为行政决策服务,为深化教育改。

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围,本次评选内容包括幼儿园,普通中小学,特殊教育学校,中等职业学校的教育教学论文和课程资源.论文要围绕课程建设,课程实施,课堂教学,教学评价,班级和学生管理等教育教学的难点,热点问题;课程资源主。

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区教发〔2016〕15号,宜宾市翠屏区教育局,关于举办翠屏区第六届中小学生艺术节的通知,各中小学,直属事业单位,为贯彻党和国家教育方针,全面推进素质教育,展示学校艺术教育成。

特殊儿童的心理与教育
《幼儿园教育活动的设计与实施》心得体会,学习了这门课程后,我受益匪浅,让我知道了活动的设计实施是讲究一定方法和理论的,不能生搬硬套,因注意以幼儿为主体,幼儿才是教育活动的关键,教师是活。

学前教育,特殊教育,艺术教育
2016年学前教育玩教具购置项目,招标文件,招标编号:成都晨越公招(货物)-2016001,采购单位:民和回族土族自治县教育局,采购代理机构:成都晨越建设项目管。

现代信息技术在特殊教育教学中的运用
现代信息技术在特殊教育教学中的运用现代信息技术在特殊教育教学中的运用,信息技术整合于课程，主体是课程，而不是信息技术。多媒体不可能取代教师的教，那种认为信息技术应用越多越好的想法也是不正。

现代信息技术在特殊教育中的应用前景
摘要】现代信息技术主要指计算机与电信技术进行有机结合而成的声音、图像、文字、数字和各种信息进行获取、加工、处理、存储、传。

浅谈现代信息技术在特殊教育聋教学中的运用
摘要】本文结合自己从事特殊教育的工作经历，重点论述了现代信息技术在特殊教育聋教学中的运用。文章先对现代信息技术。

现代教育技术应用于特殊教育的迫切性及具体应用实例
摘要残疾儿童是社会需要特殊关注的群体，特殊教育也是国家教育的重要组成部分。为了更好地促。

浅谈特殊儿童教育
童进行早期教育，有利于残疾儿童缺陷的最大程度补偿和残疾儿童潜力的最大发挥、有利于其身心的最大限度发展。重视家长的参与作用，鼓励家长参与学校教育，是现代教育发展的一大趋势。由于特殊儿童有着生理上或心理。

浅谈游戏与特殊教育
身内部的知识结构。人类如果没有文化的传统和教育的引导，那么就不可能发展出今天的文明和高度智慧。对于特殊儿童的发展和教育，也是通过教和学来引导和促进的。对于特殊教育在《现代特殊教育导论》中是这样定。

特殊教育学校要走职业教育之路
业教育的发展[j].现代特殊教育，2008,（1）.[2]李瑞江.特教学校办学职能社会化转变的思考[j].现代特殊教育,2008，（5）。

两岸特殊教育之比较
⑦张训诰：《特殊教育的省思》，五南图书出版公司，第50-52页。⑧汪斯斯、雷江华：《中美特殊教育教师专业化发展之比较》，《现代特殊教育》，2007年6。

中国特殊教育发展探析
制。这些举措在一定程度上都促进了我国特殊教育的发展。3.中国现代特殊教育,1951年周恩来总理签署了《关于改革学制的决定》，标志着特殊教育成为新中国教育体系的重要组成部分。20世纪80年代。

浅析特殊教育学校管理工作的内容
考[j].现代特殊教育，2004（z1）.,[2]李天顺.坚持科学的发展观，进一步加强特殊教育学校建设和管理，促进特殊教育事业的新发展[j].中国特殊教育，2006（01）.,[3]张红馨，蔡慧。

论中国高等特殊教育
为一名人民的高等特殊教育教师要衷心地热爱国家、热爱教育事业，才能全身心的投入到特殊教育工作中。第二，不断提高高等特殊教育教师专业素质。现代社会需要的是全面发展的复合型人才，这就要求教师的全面发。

为特殊教育插上信息化的翅膀
面，以信息技术为核心的现代教育技术的发展，为提高特殊教育教学水平，培养适应现代化建设需要人才，产生了深远的影响，也为特殊教育插上信息化的翅膀。一、信息技术教育在特殊教育中的重要性。信息技。

特殊教育发展现状及改革对策
革也就成了无源之水、无本之木。课程改革决不是简单地修改一下课程要求，编几套教材，也决不是简单地增补添加一点时髦的内容。要认真思考一下：现代教育思想、教育观念主要有哪些内容？适应特殊教育的现代教育方法主。

浅析我国特殊教育信息化发展的策略
展的现状，对我国特殊教育信息化发展现状及策略进行了分析研究。【关键词】特殊教育；教育信息化；现状；策略,特殊教育的信息化建设成为了现代特殊教育的发展方向。仅使用传统的教学手段早已不适应时。

浅谈特殊职业教育校本课程开发
、营养配餐、电子技能、残疾人厨艺班等培训，培养了一批职业技术能力强、探寻与创新职业信息快的现代特殊教育中的特殊教育职业教师，职业教育基地进一步完善。一方面使之具备相应的理论知识和实操水平，同时激发特殊教。

特殊教育学校教师职业素养的研究
乏对教育科研的参与兴趣，也对研究有一定“畏惧感”。而我国发行的专业刊物只有《中国特殊教育》《现代特殊教育》《特殊教育研究》对一线教师的研究工作支持力度小、观念陈旧、信息封闭、科研机构，影响了教师的科。

浅议特殊群体的音乐教育
破8600多万人，因此如果没有这个群体的音乐教育，就不能算是全民参与的现代教育，因而发展特殊音乐教育是实现教育均衡和社会公平的重要内容。特殊音乐教育拥有与音乐教育学科同样的教学内容和性质，研究特殊群体的认。

关于特殊教育经费问题的研究综述
点建议[j]现代特殊教育，2004,[2][8][10][12][17][20]周晓红等我国特殊教育经费投入的问题与对策解析2009年中国教育经济学学术年会论文集，2009,[3][22]等特。

特殊需要教育是教育的保障工程
特殊需要教育是教育的保障工程特殊需要教育是教育的保障工程我国现代教育的目的是“以人为本，实现人的全面发展”。在实现“以人为本，实现人的全面发展”的过程中，我们要解决的核心问题是“人及其生存与发展。

谈怎样提高特殊职业教育效果
堂是教师展现教学技能和发挥自我水平的舞台，是教师的阵地，但不能成为教师生命的禁锢。让老师走出去，感受世界的脉动，体悟生活的精彩，充实生命的活力，是新课程背景下培育现代特殊教育教师教育人格的重要途径。。