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摘 要 :有爱心是儿童成长期的奠基性品质,爱心教育是“情感教育”、“和谐教育”和“全面发展”的基础.教育的核心在于培养健康的世界观和人生观,这是一切教育最基本、最重大的原则.一个失去爱心情感的民族,永远不可能实现真正的和谐发展,一个没有爱心的民族,我们是无法想象的,因此,中国教育应当反思学校教育中种种非爱心现象,清理教师对爱心的各种错误认识.
关 键 词 : 浅谈;爱心教育;苏霍姆林斯基
苏霍姆林斯基说过:“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生.”“爱”是教育中重要的因素,她是一种发自内心的热情,是教师教育学生的前提,也是教师的一种教学艺术和能力.古今中外的许多教育家都把热爱学生看作是教师最基础的美德,我国近代教育家夏丐尊则说的更为直接:“没有爱,就没有教育.”我想这应该就是爱心教育吧.刚刚参加工作,没有任何经验,但我就牢记这一点——要关爱学生.
经历的事情多了,渐渐感到教育其实是一件很复杂的事情,需要我们有广博的爱心和极大的宽容心.每个学生都有一定的封闭性和开放性,他们的心扉总是对大多数人关闭,只对少数挚友开放.但他们都渴求真诚的友谊,都希望得到别人的了解与关心、尊重.这就要求我们教师在与学生交往的过程中,用真诚与理解去温暖学生的心,要努力去做学生所信赖的挚友,这样学生才会对你敞开心扉.这样,才能减少甚至避免课堂上的抵触情绪,才能使学生和我们老师自己在上课的时候保持一个愉悦的心态,才能精神饱满,老师有感染力,学生能集中注意力.
“教育者最可贵的品德之一就是对孩子深深的爱,兼有父母的亲昵、温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱.”这种爱是世上最崇高、最无私、最理智的爱.如果教师用心去热爱学生,学生就会产生积极的情感反馈并唤起相应的情感,这样,教师和学生思想感情和谐一致,才能完成教学的各项任务.
怎样写爱心教育毕业论文
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作为教师,没有太大的奢求,只希望自己教过的学生都能健康地成长,都能坦荡地为人,都能在不久后成为有用之才.
关爱学生,把爱洒向每个学生的心田,让学生真正感受到教师爱的温暖,它需要真正落实到教师的言行中,体现在师生之间的交往中.这种爱的前提是首先要理解
爱心教育方面有关论文范例
教书育人任重道远,需要的是很大的耐心与发自内心的爱心.如果我们面对犯了错误的学生不冷静、冲动,粗暴地批评学生,表面上可能解决了问题,但实际上却留下了更大的隐患,容易伤害学生的自尊心、自信心,一些学生甚至会“破罐子破摔”,从此走下坡路.每一位学生的家庭条件、生活环境、本人努力的程度以及身心状况的不同,造成了学生之间的差异.他们不可能是“齐步走”或是“齐头并进”的,每个学生都有着不同的情况.这就好比在一群远涉的孩子中,有些孩子由于意志薄弱,自制力差或行走时东张西望而落后于其他人.行进中的某个时候,孩子有前与后之分,于是在队伍后面的,通常被称为“差生”或是“后进生”,现在被称为“学困生” ,我们先姑且这样称呼他们.但要记住,在漫长的人生路途中,后进只是暂时的,谁能保证到终点的时候,在队伍前面的孩子仍然在前头,在队伍后面的孩子依旧在最后呢?
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我们要时刻提醒自己教育是一项用心来经营的事业,握在我们手中的是一块块稀世璞玉,想要他们发出耀眼的光芒,就要求我们教师关爱学生,把爱洒向每个学生的心田,用真诚与理解去温暖学生,争取做学生所信赖的知心朋友.
只要我们教师多奉献一点爱,世界将变得更加美好.
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学生需要赏识教育需要爱心,学生需要赏识,教育需要爱心而产生消极情绪,对前途失去信心,失去上进的欲望,大大影响了备考.美国心理学家詹姆斯就曾说过"人生中最深切的禀质,乃是被人赏。
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学生需要赏识教育需要爱心,学生需要赏识,教育需要爱心巧用赏识教育,用爱浇灌学生的心田,新丰一中王丽军,近年来,随着广东省普通高中的扩招,高中生的生源素质不断下降.90后高中生普。
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