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小学教育之语文教学
进地做好小学语文教学工作.不断的加强学习,提升自身素质,让自己融入到新课改的浪潮中,去体味小学语文教学自身的魅力.,参考文献,1,《论小学语文教学》2001年8月版天津教育出版社　。

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作将近十年了,对乡镇中学语文教学的情况略知一二,对乡镇中学开展的教研活动也大致了解.随着教育改革的不断深入,各级各类学校大兴教研之风,向教研要质量,成了提高教育教学质量的主要途径.身为语文教研组长,笔。

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关于开展桐庐县第26届教师教育教学论文,评比活动的通知桐教科〔2016〕11号,各中小学,幼儿园,教育集团,现将桐庐县第26届教师教育教学论文评比活动的有关事项通知如下:　。

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一小学教学质量全面提升,实现优质教育资源倍增的目的.,一,目标任务,(一)优质资源倍增目标:2016年新增90个优质学位;2016年计划新增180个优质学位.,(二)育人目标:培养有。

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学谈语文教学中的朗读训练二等奖9李巧娟阳光小学有效课堂最高境界二等奖10刘文肖阳光小学浅谈小学语文教学的创新教育二等奖11陈芳裕华路小学开放式作文教学初探二等。

小学语文教学要重视人文教育
领,学习思考,参与研究,实践总结,发展的反复过程中,把先进的教育理念,独特的教学风格,精妙的教学技巧,灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室成员的教学实践之中,我小学语文教学的,二,工作目标　。

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合肥市2016年英语教育,教学论文评选结果,一等奖(16篇),2016004万淑惠合肥17中浅谈对《北师大高中英语》教材中阅读策略,的处理方式,2016007张。

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大叶大学教育学报徵求论文为半年刊,每年月及月下旬出版,以刊登类稿件为主;随时接受投稿.来稿论文将送交编委员会,由编审委员推荐二位(或以上)之专家学者进行评审.一,徵文范围凡,,及相关之研究论文。

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关于组织开展南京化工园区中小学"校园纪录秀教育教学论文(案例)","班主任工作创新奖"及德育论文(案例)征集评选的通知,各中小学,为在化工园区教育系统牢固树立德育为首和科研兴德的观。

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历史科教学论文,传授民族文化,提高民族素质,——谈谈历史教学中的民族文化教育,单位:丹灶镇金沙中学,姓名:黄映梅,传授民族文化,提高民族素质,——谈谈历。

小学语文教学的三点见解
摘要】随着社会的不断发展，学生学习环境的不断变化，小学语文课程的不断改革，学生学习语文的方式也在不断改变。如何在新课程改革中提高小学语文教育教。

在小学汉语文教学中开展探究性学习的现实意义
论文问题、解决问题的能力，已成为世界各国教育改革共同关注的焦点。在小学汉语文教学中，开展探究性学习有着十分重要的现实意义。关键词：小学汉语文教学探究性学习教学改革教育论文网毕业论文格。

国学教育与语文教学
摘要：语文课程传统文化内涵、外延十分丰富，汇集着本民族文化中最基本的知识，浓缩了传统的道德文化、礼仪文化、审美文化、音乐文化，传统的人生观、价值观。

初中语文教育教学
初中语文教育教学初中语文教育教学二十世纪的中国语文教育,以废科举兴学校为起点,作为“新式教育”的主要特征,是以“白话”替代“文言”。新中国建国以后,迭经变革,历经旷日持久的论争。一个世纪的风。

语文教学的情感教育
语文教学的情感教育语文教学的情感教育,中图分类号：g633.3文献标识码：b文章编号：1006-5962（2013）07-0141-02,情感是一篇文章的灵魂，我们在读文章的同时也。

语文教育大于语文教学
语文教育大于语文教学语文教育大于语文教学笔者有幸受邀参加在古城扬州举办的江苏省“师陶杯”颁奖活动。其间，观摩了江苏首批人民教育家培养对象、著名特级教师秦晓华执教的高中课文《老王》。我与秦老。

戏剧教育和语文教学
戏剧教育和语文教学戏剧教育和语文教学在香港教育局语文教学支援组戏剧教育培训中，有一项让我感触最深的内容，老师叶导要求两人对话用“是（好、行）和不是（不好、不行）”即兴演绎一个短小的情境。一开。

语文教学与情感教育
摘要：近几年来，我国教育改革方向已经发生了变化，智力为主的教育已经不再是教育重点，情感教育已经逐渐成为未来教育的重点方向。情感教育并不是一种教育教学方。

语文教学与人文教育
摘要】多年来，许多教育工作者把语文教学定性为片面的识字教学，强调字、词、句、语法、修辞、逻辑、文学常识等基础知识教学，却忽略了语文教学的人文特征。本文在不否。

素质教育下的语文教学
素质教育下的语文教学素质教育下的语文教学,素质教育认为人的全面发展的实质是人的素质得到可能和充分的发展。但在实际教学中，教师关注的还是怎样“教”课文，怎样引导学生领悟教师研读文本时获得的一。

语文教学与思想教育
语文教学与思想教育语文教学与思想教育随着外出务工人员的逐渐增多，农村中留守孩子的教育问题是摆在教师面前的一项艰巨而繁重的任务。下面我就语文教学中如何对学生进行思想教育谈一点粗浅的看法。　。

中职语文教育教学的思考
摘要]中职语文教育教学要以促进学生的综合素质与能力的形成和发展为己任，教学生“做人”，将科学精神和人文精神和谐地结合起来，使语文成为实用而多彩的人。

语文教育中的教学思维
语文教育中的教学思维语文教育中的教学思维,随着社会经济的不断发展，人们对于教育关注度与要求也越来越高。初中语文是学生打好文化基础的关键时期，而初中生的思维尚处于开发阶段，因此，语文的教学质量。

语文教学应注重素质教育
摘要：近年来，教育观念由应试教育转轨为素质教育，做为一名语文教师，对语文教学中应该注重对学生进行素质教育。利用语文教学加强对学生的思想品行教育，培养良。

语文教学与生命教育
语文教学与生命教育语文教学与生命教育卢梭曾经说过：“我们的教育是同我们生命一起开始的。”在初中语文教学中对学生进行热爱生命教育是学校教育的一个重点。《语文课程标准》对语文的基本性质界定为：工。

语文教学与环保教育
语文教学与环保教育语文教学与环保教育保护环境，人人有责。在新世纪的今天，保护人类的生存环境，实施可持续发展战略已经成为国际社会“和平与发展”永恒主题的主要内容之一。它的实现需要我们所有人的共同努。

小议语文教学的情感教育
小议语文教学的情感教育小议语文教学的情感教育,情感教育是教师在语文教育教学过程中，有意识地用积极的情感去感染和激励学生，培养学生正确的学习动机和浓厚的学习兴趣，提高学习效果。就语文情感教育本。

语文课堂教学和素质教育
语文课堂教学和素质教育语文课堂教学和素质教育随着素质教育的开展，语文学科以其自身的许多特点，使其成为素质教育的主要阵地。语文教学中的素质教育主要通过课堂教学的主渠道来实施，素质教育的落脚点应该放。

语文教学应注重创新教育
摘要：作为基础性学科的语文教学注重创新教育意义十分重大。我们要抓住“活”这个中心做好创新教育这篇全新的文章。要创设宽松、和谐的教学氛围，增强教。

语文教学要重视人文教育
语文教学要重视人文教育语文教学要重视人文教育《语文课程标准》提出：“工具性和人文性的统一，是语文学科的重要特征。”从中我们可以看出，语文能力的形成并不单靠语文知识的学习，语文的教学任务和目标不能。