中等职业教育出版社

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2016-2019年中国中等职业教育行业市场潜力与投资前景分析报告,一,调研说明,中商情报网全新发布的《2016-2019年中国中等职业教育行业市场潜力与投资前景分析报告2016。

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范,是各级教育部门对中等职业学校德育工作实行科学管理和督导评估的基本标准,也是社会和家庭紧密配合学校对学生进行教育的基本依据.,一,德育目标,中等职业学校德育目标是:把学生培养成为爱党爱。

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江苏省中等职业教育,机电技术应用专业指导性人才培养方案,(征求意见稿),一,专业(专业代码)与专门化方向,专业名称:机电技术应用(051300),专门化方向:机电设备安。

浙江省中等职业教育骨干
在整个培训中我更加清楚的认识了职业教育,中国的职教与国外职教的区别和职业教育的地位,以及更加了解了职教学生的多样性和特点.在经济全球化的深入发展和我国入世的形式下,加快中等职业教育改革和发展,是促。

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国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划,项目申报书,项目学校张家口市职业技术教育中心,填报人汪秀丽,主管单位张家口市教育局,填报时间2016年9月　。

中等职业教育督导评估办法
等学历教育资格的高等学校的在校生;,(2)中等职业学校非应届毕业的在校生;,(3)已报考普通高职(专科)院校单独招生并被录取的考生;,(4)因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加普通高。

中等职业教育招生宣传工作初探
国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设,工作简报,(第19期),苏州旅游与财经高等职业技术学校2016年2月5日,人才培养模式改革,我校第三次团员代。

浅析中等职业教育与德育
为国家培养更多素质全面的全方位技能型人才。参考文献：[1]《职业教育学》广东省高等教育出版社[2]《中等职业学校专业设置现状与趋势》[3]《教育与科学》杂。

浅析我国中等职业教育发展的外部动力
会认可的分析研究[d].苏州大学，2006.,[5]耿金岭.中等职业教育与高等职业教育衔接研究[m].中国科学技术大学出版社，2008.,[6]姜大源.职业教育学研究新论[m].教育科学出版。

西部民族地区中等职业教育发展模式研究回顾与分析
6&dbcode=cmfd&pr=&urlid=&yx=，2006-03-01.,[4]王键.区域职业教育发展战略[m].北京：教育科学出版社，2007.,[5]吕静锋.区域中等职业教育可持续发展研究[m].北京：人民出版社，200。

翻转课堂在中等职业学校教学中的研究
程，并给出了具体操作的注意事项。【关键词】翻转课堂中职英语教学研究,1.主要概述,中等职业学校英语课程是在九年义务教育基础上，帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语。

浅谈中等艺术教育的特点
　,,,参考文献：［1］郭春鸣《中等职业教育改革探索》，华东师范大学出版社，2004年。［2］傅才武、杨光进《艺术教育管理学》，湖北人民出版社，2003。

中等职业学校语文教学刍议
现用的语文教材均是江苏教育出版社出版的中职语文教材。这套教材一共4册，以教育部2000年颁发的《中等职业学校语文教学大纲（试行）》为依据，于2001年6月编写成，2005年7月又作了一次修订。整套教。

浅谈中等职业学校的数学教学与教改
业学校数学教学研究，只有在实践中不断探索，不断尝试，才能取得好的效果。参考文献：[1]中等职业教育国家规划教材《数学》（基础版）高等教育出版社2002年7月第1版,[2]中等职业教。

中等职业教育浅谈
中等职业教育浅谈中等职业教育浅谈,一、生源问题,由于中等职业教育的生源是自主招生，不像普通高中那样填报志愿和择优录取，只要学生和家长带着户口薄即可报名成功，不限制学历和地域，年龄限制的较。

中等职业学校师资队伍现状及改进策略
育学校及毕业生的要求。参考文献：[1]张铁岩，吴兴伟.中等职业教育院校师资队伍建设研究＼[d＼].东北大学出版社，200。

中等职业学校英语教学改革初探
行，改革传统的教学模式、教学方法和学生评价方法，提高学生的英语技能，将会为今后的工作打下坚实的基础。参考文献：[1]王松美.中等职业学校英语教学改革理论与实践.高等教育出版社，2004-07。

交流语境在中等职业学校英语教学中的运用研究
　参考文献：[1]中等职业学校英语教学大纲[m].北京:高等教育出版社,2009.,[2]杨连瑞,张德禄.二语习得研究与中国外语教学[m].上海:上海外语教育出版社,2007.,[3]职。

浅谈中等职业教育内涵
摘要】通过参加中职职业教师培训，对中等职业教育的两大内涵"高中阶段文化基础教育"和"初等职业技术水平的职业教育"有了更深刻而理解，本文主要对这两。

桂林市中等职业教育
伍,才能发挥学校特色专业优势,从而加快本市中等职业教育的发展。,参考文献:,[1]姚莉,王作垣.职业教育与社会和谐发展关于职业教育改革的探讨[m].清华大学出版社2008,[2]林。

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伍,才能发挥学校特色专业优势,从而加快本市中等职业教育的发展。,参考文献:,[1]姚莉,王作垣.职业教育与社会和谐发展关于职业教育改革的探讨[m].清华大学出版社2008,[2]林。

浅谈经济社会背景下中等职业学校语文课程的功能
浅谈经济社会背景下中等职业学校语文课程的功能浅谈经济社会背景下中等职业学校语文课程的功能伴随着经济全球化进程，国际竞争越来越体现为人才的竞争、科技的竞争、教育的竞争，而教育在综合国力的形成中则处。

论我国交通中等职业教育
摘要】文章分析了我国交通中等职业教育的地位与现状，通过了解交通中等职业教育的发展历程与特点，找出其存在问题、探讨其未来出路并制定应对策略，对。

中等职业学校英语课程标准和评价体系的构建
行各业都需要掌握不同程度英语的人才，用人单位也将英语水平作为录用人才的必备条件之一。尽管经过10余年的持续改革与快速发展，我国中等职业教育逐步凸显出有别于高校的自身特色，学校数量及办学规模不断扩大，但。

全省中等职业学校德育课教学工作会在昆召开
全省中等职业学校德育课教学工作会在昆召开全省中等职业学校德育课教学工作会在昆召开本刊讯（记者杨曙光）6月14日，省委高校工委、省教育厅联合人民教育出版社在昆召开2012年全省中等职业学校德育。

略谈中等职业学校计算机专业的设置和课程的设置
以培养岗位职业能力为立足点调整课程设置,以实践教学为中心构建教学运行与保障体系。同时还要建设一支素质优良、专兼职结合的实践教师队伍。一、中等职业学校计算机教育与社会要求存在着很大距离,一些学。

浅谈中等职业教育改革
摘　要　当前，随着经济的发展，人才包括实用型人才的高移已成为不争的事实，中职毕业生继续深造也是社会发展的需要。中等职业教育面临着前所未有的考验，如何摆脱目。