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教育硕士专业学位
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全国优秀教育硕士专业学位论文
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教育硕士学位证2016年
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我国专业硕士教育发展现状调查研究
摘要：本文通过调查问卷的形式对现有高等院校的专业硕士教育现状进行了了解和分析，找寻现阶段我国专业硕士教育模式和管理等方面存在的不。

基于顾客满意度的专业硕士教育质量评价
摘要：随着专业硕士热点的兴起，国家对专业硕士教育开始日益重视。该文在文献回顾的基础上，明确论文的研究对象和研究内容，确定。

关于我国会计专业硕士教育问题的思考
摘要：本文简要回顾了我国会计专业硕士（mpacc）培养工作近十年的发展历程，分析目前我国会计专业硕士培养存在的在准。

案例教学在专业硕士教育中面临的创新挑战
摘要】在专业硕士教育中，教学方法需要较大的改革与创新。本文以案例教学方法为例，简要回顾了其基本概念与发展历。

中美公共管理专业硕士教育的比较与启示
摘要美国是世界上最早开始mpa教育的国家，已经形成较为成熟的mpa教育培养体系。mpa教育在中国起步较晚，但发。

专业学位硕士教育浅议
专业学位硕士教育浅议专业学位硕士教育浅议,一、专业学位硕士的定义,全日制专业学位硕士研究生与学术型研究生属同一层次的不同类型。专业学位（professionaldegree）是我国研究。

我国少数民族地区开设社会工作专业硕士教育的现状与问题研究
摘要：社会工作专业硕士教育从2010年大批量出现，其发展不仅是社会政策的推。

出版专业硕士教育:问题、症结与制度设计
摘要：出版专业硕士教育开创了我国出版人才队伍培养的新局面，但长期存在的问题并没有解决：一方面，出版业人才紧缺，另一方。

全日制专业学位硕士教育管理的问题及对策
摘　要　对当前我国全日制专业学位硕士教育管理中存在的问题作了探讨，并对我国全日制专业学位硕士教育管理提出了几点对策，以。

全日制专业学位硕士教育管理的探索与研究
摘要本文针对全日制专业学位硕士教育管理目前面临的一些问题，以西安交通大学航天航空学院全日制专业学位硕士培养的工作实。

我国专业硕士研究生教育值得关注的几个问题
摘要：在专业学位硕士研究生的教学实践中，专业学位硕士研究生与科学学位硕士研究生以及本科生教育的同质化、强调实践教。

山东省舞蹈专业硕士研究生教育发展现状分析
摘要】全国舞蹈硕士研究生在中国艺术研究院首次出现，在当时其他门类的硕士研究生的教育有的已经炉火纯青，舞蹈教。

中西音乐专业艺术硕士教育现状比较及启示
摘要：艺术硕士在我国只有七年多历史，教育的各方面问题还有待于今后的经验摸索和总结。从我国艺术硕士教育科研状。

我国专业硕士研究生教育中若干问题探讨
摘要：专业硕士学位与传统学术型研究生在培养目标、学位授予标准、培养模式等方面存在差异。由于我国专业学位的发展历史较。

我国出版专业硕士研究生教育面临的困局
摘要］起步未久的出版专硕教育现存的不足并非孤立，而是与由编辑出版学、编辑学等交织构成的出版学学科，与新闻传播学、图书情报。

论设计艺术学专业硕士研究生的教育
摘要]我国的艺术设计教育相对于西方发达国家起步较晚，研究生教育更是处于在摸索中前进的朦胧状态。设计艺术学研究生教育存在课。

艺术硕士(mfa)专业学位教育浅析
摘要艺术类硕士专业学位教育是专业学位研究生教育的一种形式，它不同于传统教学方式上偏重理论传授、学术研究的硕士研究生教。

体育教育训练学专业硕士研究生教育实习质量管理刍议
摘要】运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法对河南省体育教育训练学专业硕士研究生教育实习质量管。

专业教育硕士培养现状分析及对策研究
摘要本研究通过问卷的方式对我国专业教育硕士培养进行了调查，得出我国专业教育硕士培养过程中存在的对教育硕士学位认识不足。

对我国专业学位硕士研究生教育研究之反思
摘要以2002～2011年发表在《学位与研究生教育》上有关专业学位硕士研究生教育的论文作为研究对象，对十年。