该文是中学教育教学专业义务教育论文范文，主要论述了义务教育方面有关在职毕业论文开题报告,与政府在教育中的作用相关论文例文，适合义务教育及教育发展及高等教育方面的的大学硕士和本科毕业论文以及义务教育相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要 ：在教育消费广为的现代社会,传统上教育公共投资的理念受到了消费新主张的挑战.各类高端教育消费出现以及过度教育的形成,都要求政府从单方面促进教育发展的角色向全面调节教育与社会和谐的稳定转型,以更好地发挥政府在教育资源分配中的公正角色与市场失灵的补充地位,这正是中国政府在教育发展中的不同作用的重新反思与历史定位.
关 键 词 ：人力资本；筛选理论；教育消费：教育公正
中图分类号：G40-011 文献标识码：A文章编号：1672-4038(2012)04-0025-05
半个世纪前,经济学家弗里德曼(Mill：onFriedman)曾发表一篇影响广泛的文章《政府在教育中的作用》.显然,他的立足点是美国教育.时至今日,中国政府与教育的关系怎样呢这依然是一个重大的理论问题.特别是在中国经济取得了较大成就的背景下,中国政府的教育思维,是否也感到面临新的问题,这都值得人们从问题的根源深处进行系统的批判反思.批判性反思,这也正是康德所致力于弘扬的人类理性的伟大之所在.
一、教育投资属性的分析
关于教育的价值,除了偶尔会出现一些读书无用论之外,人们基本上还是认可的.但是,教育为什么有价值,其价值到底是如何产生的若要真的刨根问底,这种解释的路径还真的大相径庭,口径难以统一.例如,中国古代喜欢用“朝为田舍郎、暮登天子堂”这样的话语来激励人们读书.当今国际上则更流行人力资本(human capital)的解释,似乎有了一些科学的根据.那么,人力资本的解释力如何是否具有普世性呢事实上,教育价值问题.始终被认为是教育领域的重要谜团之一.
教育活动是人类社会的实践活动之一,其直接来自于人类现实生活的需要.但是,对于教育的投资价值预期,无疑是20年代60年代人力资本理论的结果.该理论有力地解释了美国经济增长中的“索洛余值”,以及战后日本和西德经济重新崛起的事实.这种理论也历史地迎合了广大发展中国家寻求民族崛起和“求富”心理,因而备受青睐.迅速风靡全球(当时的中国恰恰例外),人们对于人力资本为经济增长的发动机的解释深信不疑.
然而,历史很快又对人类的自信开了玩笑.人力资本观很快就遭遇到现实的尴尬,即大学生的失业问题,人们为教育的盲目早已付出了惨痛的代价！这种事例不仅在美国,而且在当时的印度,以及今天的比利亚等中东北非国家都可找到鲜活的例证.事实上,人力资本理论存在着明显的先天不足,其在理论上至今仍面临着基本问题的重大挑战：如,教育是怎么提高了人的生产能力,
义务教育方面有关论文例文
面对大学生失业的基本现实,美国人对于教育的认识很快就进行了转变,提出了教育经济解释的新范式.即筛选假设(ScreeninHypothesis).1973年,迈克尔·斯宾塞(AMichael Spence)发现,教育经历之所以会被社会重视,是因为它可以成为雇主对个人能力识别的一种信号工具.教育之所以具有这种信号功能,这可以通过教育生成的成本机制来考察分析.这里有一个重要的假定,即教育成本与生产率呈负相关,即低能力者的教育成本高,高能力者的教育成本低.这一分析模式与我国传统教育所提倡的“笨鸟先飞”显然是不同的.在同样的成本收益比较模式下.人们对于教育等级层次的追求,就是其个人能力的一种折射、一种反映.所以说,完成的教育等级是能力标志的完全替身,教育信号就使得雇员能力得以区分,这同时也是人才市场分离均衡的过程.
从人力资本到筛选假设,这不仅仅是教育经济学解释范式的转换,而且也意味着教育投资立足点的转换.人力资本理论是一种投资理论,强调的是投资行为,其意味着投资者收益.筛选假设则是一种消费理论,其不再是一种投资收益问题,而转化为消费需求的满足问题.人们对于消费的需要是多方面.未必就是经济上获利动机.
若从“位置商品”(Positional goods)的角度来解释教育消费行为,人们追逐学历教育的消费行为,更是昭然若揭.所谓“位置商品”,是指其价值依赖于与他人比较的相对效果的商品,诸如首饰项链、山珍海味、汽车旅行等等社会上的各种高端消费.位置商品理论认为,有利的位置数目是固定不变的,人们与其说是消费某种商品,不如说是为了获得某种特殊位置的体验.这也与我国流传的“买珠还椟”的故事相接近.位置商品消费的重要特点就在于,这是一种过度消费,明显超出了个人实际需要的消费.这种消费倾向将导致消费的外部效应,造成非帕累托效果.对于社会整日而言,其将产生三方面的不良后果：第一,‘尽管个体对位置商品的消费具有正效用,但从整个社会来看,对位置商品的消费不会增加福利,因为社会的有利位置数目没有变化.换言之,由于某一个体在位置商品等级上的向前移动,是以他人的向后移动为代价的,因此,个体对位置商品的消费仅仅具有再分配效应；第二,个体对位置商品的消费将耗费过多的资源,从而造成对正常商品(非位置商品)的消费不足；第三,如果各个体的行为是从众性的,个体对位置商品等级的追求将不会产生均衡结果,最终导致社会资源在位置商品上的大量浪费.
教育的高端消费已形成庞大市场,也形成了教育的“凡勃伦商品”现象.普通的教育消费更可谓是深入人心.从这种意义上来说,今日教育的使命,早已不同于历史上推行义务教育之时的“先进观念”,而是现实生活的最为基本的需要,接受教育无疑就是一种自利行为,是一种个人消费活动,传统的公共物品或准公共物品已演化为普通的私人物品.
二、中国教育的过度消费
美国学者弗里曼(R.Freeman)曾提出了教育的“挤兑效应”(bumping down effect),即高等教育劳动力供给增加因不能被劳动力市场吸纳,使很多毕业生被迫接受教育水平较低的工作,从而与教育水平较低的劳动者展开工作竞争,导致这些劳动者被迫接受更低层次的工作,甚至失业.后来人们将此现象称为教育过度,也就是指一个社会或个人所接受的教育超过了该社会或个人的需要.然而,对于教育过度的具体标准,人们还有很大的争议.但若从消费的角度来看待,教育消费是否过度的问题则比较易于判断.就我们中国的教育消费而言,大学生就业难已成为不争-的事实,这与中国改革开放之初人才供不应求的情况形成了鲜明的反差.教育的供需关系已经发生了根本性的扭转.就此而言,中国目前的确存在着教育过度的问题.
大学生就业问题仅仅反映了高等教育的过度问题.若换一种方式观察中国教育,我们发现中国的教育高端消费倾向已经较为流行,这恰恰成为中国教育消费过度的直接表现.这种教育高端消费现象,可以说贯穿了教育的全过程,从幼儿园的“入园难”、义务教育的“择校”问题,直至高校人才市场上所谓的“985”、 “211”等品牌大学录用标准,无不体现着教育的高端消费倾向.
| 有关论文范文主题研究: | 关于义务教育的论文范例 | 大学生适用: | 函授论文、学院论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 78 | 写作解决问题: | 写作技巧 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文设计 | 职称论文适用: | 期刊目录、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 写作技巧 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
实际上,中国教育所暴露出的“择校”问题,与“入园难”,这在教育上的问题是相同的,即教育高端消费的狂热.特别是在“不能输在起跑线上”等教育流俗观念的影响下,人们对于教育的选择,“没有最好,只有更好”,乡下的孩子进城,小城市的人进入大城市,大城市的人出国,这就是中国教育高端消费的真实写照.这种一味求高的消费倾向.也就形成了一种奇怪的教育现象,一方面天价幼儿园、贵族学校被追捧,另一方面又为教育不公委屈叫穷.
教育过度消费的狂热,并非是家长们的非理性.事实上,对于很多家长来说这只是无奈的选择.所谓“再穷不能穷孩子”.根据社会再生产理论,教育提高个体知识技能的力量相对有限,远不如人力资本理论所称的那样强,也不能促进社会流动和社会变革,它只不过是社会再生产的工具.法国社会学家布尔迪厄(Pierre Bourdieu)的教育再生产思想,也是对中国教育问题的阐释.人人平等这是人们的基本理想.追求卓越是每个人的真实思想.社会作为一种组织形式,必然呈现出一定的等级秩序.布尔迪厄发现,传统封建社会中贵族们的特权在教会的帮助下被神圣化,教会为这些新贵族阶层的统治提供证明从而使其统治更为坚固.而在资本主义社会中,学校接管了这种使社会分层神圣化的工作,经济资本与文化资本二者共同铺就通往权力的道路,主宰着个人的人生机遇和轨迹.这也就表明,学校教育及文凭的颁发.实质上为社会地位或权力的分配,提供一种制度规则.渴望获得较好社会位置或较高权力的人们,自然加入到了这场权力攀升的教育场,加入到这场人生竞争的跑道上来.
认识到这种教育的消费本质与竞争主义,就不难理解中国教育过度消费的现实.这也是中国经济发展到一定阶段的必然产物,是人们从物质温饱向小康社会迈进中的必然现象,在温饱问题得到基本的满足之后,追求文化与地位就成为人们的一种消费时尚,这也正反映了人们从重视物质消费到精神文化乃至社会政治地位追求的一种消费上的升级换代.可是,有关教育部门并没有认清中国人在教育消费上的变化趋势,面对超出政府规划的教育过度消费现象,总是以“问题”的心态试图加以制止弹压.然而,无论怎样大的工作力度,总是不能取得明显的成效,这些问题总是“按下葫芦浮起瓢”,可谓此起彼伏,层出不穷.究其原因,从根本上来说就是政府在教育中的位置出现了错误,致使政府的教育决策顾此失彼.事实上,所谓优质教育资源的短缺,其实质就是教育高端消费的紧张,就此而言,这本身就是教育市场资源自动调配的过程,不可能也不应该由政府过多地包办.
走出人力资本的形而上学,教育产品的私人属性显而易见.基于经济学原理,私人物品的提供者应该市场,而非政府.相反,政府的过度参与,必然导致对市场秩序的,反而是成为一种破坏市场的力量.如果说政府一方面打破教育供给的平衡,另一方面自己再来为自己的盲目买单,此举更为荒谬可悲了.当然,即便我们认定时下的教育已从传统的公共物品演化为私人物品,这也并不是要完全排除政府的教育责任.这里问题探讨的意义,首要是扭转政府在教育中是万能的乐观主义,其次需要警惕的就是不可走向另一极端,对于教育完全放任自流.需要认识政府在教育中的必要的价值作用,即基础性教育保障职能.
三、政府在教育中的基本立场
对于经济领域的过度消费现象,这也往往是市场失灵的一种表现,政府往往需要进行一些反向调节,如税收等财政与货币手段加以影响.然而,面对教育领域的过度消费,政府几乎不去调节,其结果往往就是推波助澜.弗里德曼在分析政府在教育中的作用的时候,也无不忧虑地提出了政府扩张的问题.
正规学校教育在今天系由政府机关或非利润的机构提供经费,并且几乎完全由它们所管理.这种形势系通过逐渐的发展而形成,从而,目前人们都认为这是理所当然的事情,不再把注意力明确地指向学校教育受到特殊对待的理由,甚至在自由主义思潮居主导地位,主张限制政府权力的国家里也是如此.结果是政府的职责被无原则地扩大.
义务教育本科论文如何写
播放:38010次 评论:3259人
弗里德曼发现,美国政府在教育中的扩大行为,被人们认为是“理所当然的事情”,人们默认了其行为的合理性.中国的现代化建设,的确需要教育的现代化.但是,教育现代化的发展道路,更需要理性的反思,避免走上发达国家教育上所走过的弯路.可是,政府对于教育的策略,基本就是单向度的发展、再发展,直至达到财政能力许可的边界,极少反思其应有的价值边界.从这种意义上来讲,政府在教育中的作用问题,正是教育经济学的核心问题,而非习惯上所认为的教育投资价值分析.
位置商品理论的提出,进一步明确了教育的消费地位.这也比较符合中国学生热衷于追求学历文凭的事实.显然,若从消费的角度来认识教育,教育所带来的只是一种比较优势.这也就是说.教育是现代社会文明发展下的必然消费,也是个人成长中的一种沉没成本.对于这种沉没成本,基本的教育消费需要政府加以关注乃至救济,而对于竞争性消费,这显然是个人的自由消费,应当交由市场调节.这也就是说,基本的教育投入是一个人能否融入现代社会所必须接受的最低限度的教育：高端的教育消费则是一个人如何融入社会的教育消费追求.对于前者,显然是需要政府作出基本的教育权利保障,但对于后者,则是个人的消费自由,这是政府应竭力避免干涉的消费空间.
然而,现实中的政府,对教育上的态度基本上是一味地扩大.这除了理论上认识轻信人力资本观之外,在很大程度上也在于政府自身的“经济人”身份.经济学家布坎南(amesBuchman)一反政府“道德人”假
义务教育方面有关小学教育教研论文,关于政府在教育中的作用相关论文例文参考文献：
幼儿音乐教育的作用
乐,不仅使幼儿分地活动开身体,而且还能把幼儿引人活动的情境之中.比如在《我。信息化在学前教育中的作用信息化在学前教育中的作用,2016年,公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲。
中等职业教育的作用
中等职业教育学校,中国中等职业教育网学校挥教育科研机构和学术团体的作用,加强中等职业学校德育研究.各地教育部门和学校应建立和完善德育研究成果的鉴定,奖励,推广机制.,-11。中。
中小学教育研究
女为主的民办小学的学制以五年制全日制小学为主,教材使用以上海中小学课程教材为主。小学美术教育中的创新对制定小学科学教育的具体目标具有重要的指导作用.,(四)重视以科学教育理论指导小。
中小学教育期刊
我国的中小学教育上海市教育委员会文件,沪教委基〔〕,(四)加强课程与教学管理,10.规范学制与课程.以招收农民工同住子女为主的民办小学的学制以五年制全日制小学为主,教材使用以上海。
澳洲中小学教育
我国的中小学教育上海市教育委员会文件,沪教委基〔〕,(四)加强课程与教学管理,10.规范学制与课程.以招收农民工同住子女为主的民办小学的学制以五年制全日制小学为主,教材使用以上海。
中小学教育征稿
教育报刊3?shtvu.edu./kfyj, 13,《现代中小学教育》杂志社最新征稿启事130024?长春市人民大街5268号?0431-509932。
现代中小学教育
现代教育技术使英语教学更精彩.高中英语课堂dailyreport的现状调查与实施策略[j].现代中小学教育,2016,11(30):5。
中小学教育论文网
教育论文网小学合肥市2016年英语教育,教学论文评选结果,一等奖(16篇),2016004万淑惠合肥17中浅谈对《北师大高中英语》教材中阅读策略,的处理方式,2016007张。中。
中小学教育论文
中小学教育论文题目2016年关于2016年全县中小学教育教学论文评选结果的通报,各镇中心学校,中学,九年一贯制学校,根据海南省教育学会《关于举办2016年度全省中小学教育教学论。
中小学教育信息化论文
信息化在学前教育中的作用信息化在学前教育中的作用,2016年,公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2016-2020年)》将"加快教育信息化进程"作为六大保障措施之一专列一。
13888888888
点击咨询 