经济学本科课程

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修满27学分的课程(不含非经济学专业研究生的补修课).其中,公共必须课5学分,学科通开课8学分,研究方法论课2学分,研究方向必修课4学分,选修课8学分.非经济。

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人王祖山教授,承担工商管理本科专业的《计量经济学》,《统计学》等必修课教学.近三年承担了教育部人文社科规划项目,教育部重大攻关课题子项目,教育部"十一五"理论课。

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2007年度上海高校市级精品课程名单(本科),序号课程名称所属学校课程负责人所属一级学科门类所属二级学科类1西方哲学史复旦大学俞吾金。

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《计量经济学》课程教学大纲(0406071307),课程性质:一级适应的学科专业:企业管理,统计学,学时与学分:32学时,2.0学分,考。

经济学类本科《计量经济学》课程教学改革研究
经济学类本科《计量经济学》课程教学改革研究经济学类本科《计量经济学》课程教学改革研究,[摘要]计量经济学是一门应用型较强的交叉学科，也是经济学类本。

本科经济学课程招生
一,经济系本科考生招生基本情况介绍,人文学院经济系下设国际经济与贸易,经济学(数理经济方向)2个本科专业,2016年上述2个本科专业均招收本科生.　。

经济类本科课程《计量经济学》教学思考
经济类本科课程《计量经济学》教学思考经济类本科课程《计量经济学》教学思考,【摘要】本文首先分析了经济类本科课程《计量经济学》教学中存在的课程定位偏误。

民办高校《西方经济学》课程本科教学改革探讨
民办高校《西方经济学》课程本科教学改革探讨民办高校《西方经济学》课程本科教学改革探讨,摘要：本文针对民办高校中西方经济学本科教学过程存在的问题，从中学。

经济管理类本科《计量经济学》课程教学改革研究
经济管理类本科《计量经济学》课程教学改革研究经济管理类本科《计量经济学》课程教学改革研究,摘要：《计量经济学》是一门文理交叉，应用性较强的课程。本。

本科国际经济学课程中的参与式教学探讨
本科国际经济学课程中的参与式教学探讨本科国际经济学课程中的参与式教学探讨,摘要：参与式教学是一种“授人与渔”式的教学方式，它有助于学生掌握经济学思。

精品课程评审指标体系,经济学本科课程学校精品课程
:166学分,其中:公共必修课程50学分,专业必修课程80学分,选修课程36学分,3,学位:经济学学士,四,专业核心课程　。

城市规划专业本科城市经济学课程教学研究
城市规划专业本科城市经济学课程教学研究城市规划专业本科城市经济学课程教学研究摘要城市经济学是城市规划专业本科培养中的重要课程之一。文章从教学内容、教。

本科经济学专业课程招生
劳动与社会保障专业本科培养方案,undergraduateprogramforspecialtyinlaborandsocia。

本科经济学课程江苏徐州人
2016～2016学年第二学期经济学院经济学专业投资经济方向,08本科生课程安排表,学生人数:内招30人,外招51人(校本部),,。

关于本科经济学专业课程体系和教学内容改革的若干思考
关于本科经济学专业课程体系和教学内容改革的若干思考关于本科经济学专业课程体系和教学内容改革的若干思考,摘要：为适应社会发展对经济学专业人才的需求变。

地方性本科院校西方经济学课程教学探讨
地方性本科院校西方经济学课程教学探讨地方性本科院校西方经济学课程教学探讨,摘要：西方经济学是教育部经济管理类专业的八大主干课程之一，但是当前我国的地方。

应用型本科高校国际经济学课程教学思考
应用型本科高校国际经济学课程教学思考应用型本科高校国际经济学课程教学思考,[提要]为提高国际经济学教学质量，增强学生分析国际经济问题的能力，本文基。

对本科计量经济学课程教学中的研究式教学法调查探讨
对本科计量经济学课程教学中的研究式教学法调查探讨对本科计量经济学课程教学中的研究式教学法调查探讨计量经济学是定量分析研究经济和管理问题的工具，自20世纪8。

应用型本科“经济学基础”课程教学改革探讨
应用型本科“经济学基础”课程教学改革探讨应用型本科“经济学基础”课程教学改革探讨［摘　要］　应用型本科教育注重于培养专业知识、专业技能和职业精神于一。

应用型本科院校计量经济学课程教学问题与对策
应用型本科院校计量经济学课程教学问题与对策应用型本科院校计量经济学课程教学问题与对策【摘要】计量经济学是一门理论性、应用性和实践性都比较强的经济学类课。

浅析推进地方本科院校《西方经济学》课程教学成果的改革与创新
浅析推进地方本科院校《西方经济学》课程教学成果的改革与创新浅析推进地方本科院校《西方经济学》课程教学成果的改革与创新,摘要：尽管学生熟知《西方经济。

应用型本科院校国际经济学课程教学方法改革研究
应用型本科院校国际经济学课程教学方法改革研究应用型本科院校国际经济学课程教学方法改革研究,摘要本文针对应用型本科院校国际经济学教学方法存在的问题，。

本科计量经济学教学初探
本科计量经济学教学初探本科计量经济学教学初探【摘要】本文从本科计量经济学课程中出现的问题以及解决方法着手，探讨计量经济学的教学方法。【关键词】本。

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岭南学院2016级研究生申请免修相关课程条件一览表,课程对象手续审核部门备注微观经济学凡本科修读过《微观经济学》,使用同一教材,相同学。

本科《计量经济学》教学改革对策研究
本科《计量经济学》教学改革对策研究本科《计量经济学》教学改革对策研究,摘要：《计量经济学》为经济类专业八门核心课程之一，系统学习《计量经济学》课程对。

大学生就业背景下美国大学经济学本科教育对我国大学经济学本科教学改革的启示
好的学习模板。基于大学教育体系与大学生就业二者的关系，本文对美国大学经济学本科教育的学科设置、培养目标、课程设置、教学组织模式和就业指导体系等进行系统和深入地分。

中美本科经济学教学的差异与启示
中美本科经济学教学的差异与启示中美本科经济学教学的差异与启示,[摘要＼]经济学课程是很多专业本科学生的专业基础课程。因经济学在我国发展的时间较短，国。

基于经济学思维方式培养的本科经济史教学模式创新
史课程在培养经济学的历史思维和科学思维方面具有难以替代的重要作用，但现行的本科经济史教学模式却严重阻碍了该作用的发挥。从培养经济学历史思维和科学思维角度出发，新。

本科经济学教学若干问题与对策
括教学与实践分离、课程体系不合理、教学手段单一，并针对这些问题提出了相应对策。关键词：本科；经济学；教学,一、引言,近年来，经济学专业毕业。

《经济学》本科双语教学中的问题与对策
被许多高校列为双语教学的骨干课程。随着双语课程的开展，也出现了一些问题。一、《经济学》本科双语教学的必要性经济学进行双语教学，主要是基于如下几个原因：　。