高等职业教育类有关毕业论文开题报告,与高职院校物流管理专业实训基地建设探析相关物流管理英语论文

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【文章摘 要 】

物流培训课程是高职院校物流管理专业实训课程的要求,在网络的训练基地学完这个培训课程,培训基地建设直接影响培训的效果.关于高等职业院校物流实训基地建设存在的各种问题的分析,提出了必须掌握物流实训基地的高等职业教育建设点,从投资模式,模式的建设,管理和运作模式.

【关 键 词 】

物流管理;高等职业教育;实训基地建设

高等职业教育是职业能力的教育,它的目标是更高的技术应用于生产线,建设,管理培训,服务.实训基地建设是促进职业技术教育,关键技术的发展,才能适应现代化建设需要的应用型人才培养.物流管理实践室建设,经济的快速发展和社会结构的转型和经济的必要性,高等职业教育院校物流专业成熟的施工.实训基地建设的重

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要性日益突出.

1.使实验基地建设的必要性主要体现在以下几个方面

(1)提高高职院校实验实训教学条件,提高学生的实践能力,很容易把理论与实践相结合,学生毕业后可以很快的和职业的对接;


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(2)大学学生和高职院校建设职业技能竞赛培训证书培训平台;

(3)大力推进校企合作,高校为企业提供岗位职业培训和技术服务平台.

(4)提高教师的教学水平.

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2.高职院校经管类实验实训建设的现状与存在问题分析

两个高等职业院校,经济学和近几年工程管理实验室分析,高等职业教育取得了长足的进步,在实验室建设,如投资增加硬件实验室,实验室人员提供更完整的.然而,由于中国的教育有重要的理论和实践的光,几十年来,大多数高职院校还受重的科学,在光的艺术干涉实验基地,作为一个科学和专业优势,经济,管理,物流管理专业的培训基地建设启动整个晚上,面对这些问题,如果不能有效地缓解瓶颈,在一定程度上,经济与管理实验实训基地建设.制造生产制造业的第一个,校外实训基地正式.一些大学建立了校外实践基地.调查结果显示,大多数只能保障最基本的实践效果,必须在联系人的工作过程中的关键问题,学生仍无法干预,许多企业积极性不高,只是表面上的满足合作,接受学生实习是一种负担,也不要让学生接触到核心部门和相关的管理事务,如果商业秘密.生产第二,教学资源整合是不够的.主要体现在:实验训练课程资源.整合两个教师资源.第三,许多高职院校由于经济上的限制,一个经济管理学院,培养专业,尚未建立或建设缓慢,甚至奠定了基础,而且还因为课程设计不合理,培养目标不清晰,未能充分发挥作用.

3.实训基地的管理与运行模式创新

管理和公共实训基地,实训基地管理模式管理模式的创新,在上海公共实训基地建设,先进的理念,科学的管理,促进.实践中的其他类型的模式探索.

3.1 管理的本质的目标

在校内实训基地的管理运营管理实践的基础上,根据实际的商业环境,管理,建立和完善监督机制,建立管理机制和相应的部门,采取预约系统,利用各部门主管的专业教师,学生会副主任由国务院指定的.明确的责任分工.由专业负责人或实践基地的头“模拟公司”的决策者和管理者.

3.2 互惠互利合作

驱动力和校企合作的根本动力,是校企合作的前提.真实或模拟的校企合作实训基地,一是学校可以充分利用训练设施和其他社会资源,得到行业或企业的资金,设备,场地和其他物质资源支持,积极推动行业企业参与学校人才培养;二是有效解决高职院校双师教师数量“,水平不高等问题.三是企业可以提高知名度,获得人才,智力资源的质量.

3.3 规范管理

在学校和企业培训基地的安全合作的长远合作,不仅有学校和企业的责任,权力和利益,必须在合同及其他法律手段明确.双方应信守承诺,遵守合同或协议的条款.

3.4 制度创新

“消费”培训“施工管理”培训基地要生产管理模式转变的消费.学校可以利用的教师,学校设备,优势和丰富廉价的劳动力资源,积极为社会,为企业确定生产任务.这是一个直接创造经济效益,另一方面,降低办学成本,进入一个良性循环操作培训基地.高水平的训练基地,尤其是物流实训基地的建设,需要大量的设备和资金的投入.在融资可面向社会,培养基,按照“谁投资,效益”的库存管理的原理.在充分满足学生的需要,“自主经营,独立核算企业培训的前提下,自筹资金,运作模式.产权问题.从长远发展考虑的研究和培训基地,具有独立法人资格,更有利于发展的基本矛盾,但这必然带来生产教学和科学研究.

3.5 教师,教材

关键职业培训基地是双师型”教师培训”基地建设,其功能是培养高级应用型人才的关键.老师,一个是从企业转移,两个,三是提高教师的培训,四是派遣教师到企业实践,物流企业的岗位是固定的,而物流运作过程,它要求物流专业教师在企业工作.在对高等职业院校物流实训基地实训基地建设的研究,是很有意义的一个新的研究课题,我们将结合教学,讨论了输入模式,建设,管理和运作模式,试图为我国找到一个实训基地的建设与管理.基本模式.

【参考文献】

[1]冯徐文平.[J]教育培训基地建设模式研究.职业教育,2012(2):32-34.


本文url http://www.sxsky.net/jingji/jjs/394116.html

[2]潘明.高职教育外部营销[J].实训基地建设的研究与实践;法律经济学(下半年),200710 .

[3]小红.策略[J].培训基地;张(教学),2009 Z2.

[4]李梅影.建设的思考高职课程项目[J].外实训基地的探索;纺织教育,201204.

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