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《计算机辅助教学技术》课程学习网站设计与制作
摘要:为了提高学生的学习主动性、提高课程信息传达的及时性,该文以《计算机辅助教学技术》课程为例,论述了学。
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对目前计算机网站的维护分析
断的学习新知识、新技术,从多方面、多层次地做好网站的安全维护工作。只有这样才能保证网站安全可靠地运营,企业才能正常的运转。参考文献:[1]骆耀祖,刘永初.计算机网络技术及应用[m].北京:清。
大学计算机基础课程网站的设计与实现
而大学计算机基础是一门实践性较强的课程,这就要求学生要增加上机练习的时间。为了提高学生的学习效率,我校建立了《大学计算机基础》课程教学网站。该网站是一种很好的课堂教学的辅助工具,学生除了在课堂上学习之。
试析计算机科学技术网站的设计与实现
摘要:本文以现今热点问题计算机科学技术网站为着手点,主要介绍了计算机科学技术网站在教育学习中的应用,文章以专题学习网站。
浅析计算机等级考试网站的研究与设计
摘要:随着网络的快速发展和计算机等级考试的普及,通过网络学习与搜集信息,已经成为每个人所必须做的事情。人们迫切要求利。
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摘要:近年来网络技术高速发展,计算机辅助教学已经普遍存在于日常教学活动中,传统的展示性或资料性课件已经不能满足当前的教学需求。多媒体教学设备已经普。
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践[j].高等农业教育,2006,(11):34-36.,[3]任英杰.利用专题学习网站开展研究性学习刍议[j].教学研究,2008,(3):83-85.,[4]黄丽萍,刘万辉.高职院校计算机专。
浅谈基于专题学习网站的开发性学习和自主探究教学
摘要:本文基于我校的中职计算机专题学习网站在教学中的应用,探讨基于专题学习网站的开发性学习模。
《网页制作》专题学习网站的设计与实现
用,专题学习网站为中等职业学校计算机专业学生《网页制作》课程的学习提供优质的数字化学习资源,为学生提供制作网页所需的丰富资源,搭建展示学生作品成果的平台。通过专题学习网站创设学生自主学习的情境,引导。
资源型英语学习网站的建构与应用浅析
摘要:计算机网络的日益发展不但改变了人们交际方式,而且也给外语学习者提供了新的学习方式。据统计,目前专门为英语作为第二外。
高中新课程专题学习网站的建设和应用研究
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基于信息技术专题型学习网站的思考
摘 要:专题型学习网站是基于计算机网络环境的一种重要的学习资源,它改变了学生的学习方式和老师的教学模式,是信息技术与教学内。
web2.0在《大学计算机基础》教学网站建设中的应用研究
础》课程精品教学网站的基础上,将web2.0技术应用于《大学计算机基础》教学中,提出在网络化的学习环境中,以学生为中心、让学生通过交互环境对知识进行获取、讨论和共享的教育模式,对基于web2.0的《大。
建设语文专题学习网站构建自主探究培养模式
师的评价和反馈信息,学习者进行自我反思,将自己的学习结果进一步完善。(5)网络环境:主要是依靠现代教育媒体(计算机和网络)来支持教学和学习,本文探讨的是“基于专题学习网站小学语文自主探究能力培养模。
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基于交互学习的精品课程网站设计与开发
要,能够在很大程度上对精品课程在教学中的应用起到立竿见影的效果。参考文献:[1]林筑英,师蕾,林宏伟等.基于交互学习的精品课程网站的设计与实现[j].计算机教育,2010.,[2]何克抗。
装饰设计专业《计算机辅助设计》辅助教学网站的建设研究
计》课程的辅助教学网站,使学生的自主学习和教师的指导作用较好地结合起来。二、装饰设计专业《计算机辅助设计》课程教学网站的建设思路:(一)研究本课程的教学目标。装饰艺术设计专业的《计算机辅。
大学生道德教育自主学习与网站创建
摘要大学时期道德观念的形成对大学生的一生影响很大。因此,更好地利用网络资源,创建一个供大学生接受道德教育的自主学习平台非。