关于体育方面课程论文标准格式,关于高校体育课程教学改革相关论文范文素材

本论文为关于体育方面课程论文标准格式,关于高校体育课程教学改革相关大学毕业论文，可用于体育论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和优秀学术职称论文参考文献资料下载。免费教你怎么写体育及指导思想及学生方面论文范文。

摘 要：时代的发展和社会的进步都是在改革中完成的,高校体育课程同样要经历这一过程.而改革的合理性至关重要,一旦误入歧途其后果不堪设想.本文采用文献资料法、综合分析法通过对我国高校体育课程教学现状进行深入分析并借鉴国外一些体育课程教学模式,以探索我国高校体育课程教学改革之路,旨在为我国普通高校体育课程教学改革提供理论支撑.

关 键 词 ：体育课程 教学模式 改革

1.我国高校体育课程教学现状分析

1.1 我国高校体育课程教学模式[3]

1.1.1“三基型”体育教学模式

是一种传统的教学模式,其教学指导思想是:注重传授体育的基本知识、技术、技能为核心,遵循学生认识规律和技能形成规律,将教学过程分为感知、理解、巩固、应用等几个阶段.教学过程遵循前苏联教育家凯洛夫的教育思想.不足之处是,教学死板,缺乏灵活性,不利于发展学生个性和兴趣.

1.1.2“一体化型”体育教学模式

一体化教学是近年来职业教育的方法,旨在提高被教育者的综合素质,采用理论教学与实践相结合的方法.往往由一位教师或一组教师在共同制定教学内容、教学方法与进度内容的情况下实施教学,使受教育者能将地所学的理论知识及时消化吸收.是一种立杆见影的教学方法.“一体化型”体育教学模式则是注重曾强学生体质、培养学生体育锻炼习惯,教学组织形式是把早操、课外体育活动与体育课的教学有机地结合起来,成为一体化.

1.1.3 “并列型”体育教学模式

在教学指导思想方面注重调动学生学习的积极性和培养学生体育能力,注意学生的个体差异和因材施教；教学组织形式是在一、二年级同时开设基础课和专项选修课.

1.1.4“三段型”体育教学模式

在教学指导思想方面,注重学生体育基础,体育能力的提高,以及体育锻炼习惯的培养.教学组织形式是将高校体育课分为三段：一年级开设基础课,二年级开设专项选修课,三、四年级开设选修课.

体育学术论文怎么写
播放:23790次 评论:6271人

1.1.5 “俱乐部型“体育教学模式

俱乐部型体育教学模式是高校体育教学改革的发展趋势,其教学指导思想是注重培养学生的体育兴趣以及对某一专项技能的深入学习.打破固定的上课时间,自由选择老师,机动性和灵活性很强.在国外许多国家的体育教学中被普遍采用.

1.1.6 “分层次型”体育教学模式

是一种以“面向全体学生,改变统一教学模式,使每一个学生都能有适合自身特点的发展方式”为教学指导思想的教学模式,充分考虑到学生间客观存在的个体差异,并将其合理的运用.

1.2 现阶段我国学校体育的主要特征

随着我国素质教育的全面推进,学校体育改革地不断深化.学校体育发展呈现出全面化、多元化发展态势.“科教兴国”已经成为一种发展的必然趋势,从目前我国的现有国情和学校体育发展的情形为出发点,可以将我国学校体育归纳出以下显著特征.

1.2.1 学校体育具有鲜明的社会性

学校体育是学校教育的重要