初级职称会计

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初级会计职称培训报名登记表,杭州市电子商务协会年月日,姓名性别文化程度政治面貌身份证号码联系电话工作单位及职务会计从业资格证书编号发。

2016年初级会计职称考试
书,会计初级及以上职称;具有会计中级职称的年龄可适当放宽至45岁,同等条件下优先聘用.3资产部业务主办1名40周岁及以下大学专科及以上土地资源管理,会计,财务专业熟悉国家经济政策及法律,法。

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序号课程名称项目介绍课时会计系列,101会计上岗证会计基础,财经法规与职业道德,初级电算化.2-3个月102会计初级职称初级会计实务,经济法基础3-4个月10。

2009年初级会计职称考试备考攻略
2009年初级会计职称考试备考攻略2009年初级会计职称考试备考攻略初级会计专业技术资格考试设置经济法基础和初级会计实务两个科目。如何科学备考对广大考生起着决定性作用，本文拟对初级会计职称考试备。

2007年会计职称考试备考指南
2007年会计职称考试备考指南2007年会计职称考试备考指南2007年初级、中级会计职称考试大纲已经发布，面对会计法规、经济法、税收法规等一系列的变化与调整，今年的会计职称考试各科目教材与大纲将。

浅析山东省会计从业资格和会计职称考试
规，遵守会计职业道德，具有基本的会计电算化操作技能等。（二）初级会计专业技术资格的知识结构和能力框架。初级会计专业技术资格（含会计员、助理会计师），是会计专业职称序列中最低的技术职称。初级会计专。

《初级会计实务》部分知识点辨析
《初级会计实务》部分知识点辨析《初级会计实务》部分知识点辨析《企业会计准则2006》颁布后，会计理念、会计科目及会计核算发生了很大变化，给参加初级会计职称的考生带来理解和运用上的困难，为了帮助考。

中级会计职称考试全科优秀考生经验谈
于河北轻工业学校硅酸盐专业，在企业从事技术、管理工作，一级建造师。2001年取得会计从业资格证书；2002年参加中华会计网校会计初级职称二门辅导，通过考试(成绩：94，96)；2005年取得自考会计大。

《初级会计实务》命题规律总结及2007年趋势预测
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高职会计专业会计教学与会计考证融合的探讨
得“会计从业资格证书”也是必须的，因而很多高职学院都要求会计专业学生取得“双证书”，即专科毕业证和会计从业资格证。除了会计从业资格证书外，高职学院还鼓励学生在校期间参加初级会计职称的考试，因为会计从。

中国和日本会计资格考试制度的对比研究
试。会计职称考试的实行已经有多年，涉及初级会计职称与中级会计职称两个级别。该考试的报名工作一般安排在前一年的11-12月，考试则在当年5月下旬举行。初级会计职称考试涉及《初级会计实务》与《经济法基础》两。

高校会计基础教育思路探讨
们来说就是“必修课选逃，选修课必逃”。对于会计专业的学生更是如此，据考证后所知，目前国内有些省份高校的经管类学生，他们在校期间所能报名参加的会计职称考试有会计从业资格、初级会计职称、中级会计职称和注。

浅析会计人员继续教育问题研究
训机构的培训能力不强,会计人员按能力来分不致有四种类型：刚取得会计从业资格的人员、取得初级职称的会计人员、取得会计中级职称的人员、取得会计高级职称的人员（财务总监）或注册会计师。这四类会计人员的管。

会计人员继续教育问题与对策探讨
织，办学场所有待进一步规范，常熟市的培训地点有中华会计函授学校常熟分校和常熟市教师进修学校。会计人员按能力来分大致有四种类型：刚取得会计从业资格的人员、取得初级职称的会计人员、取得会计中级职称的人。

我国会计职业准人机制的优化研究
力和其他设计业务的综合能力。首先,取得初级、中级职称的会计从业人员,其能力要求主要是具有良好的职业道德、较强的会计专业知识、责任感和风险意识。与此对比,则可以发现我国初级、中级会计职称考核内容中存在的问。

中级会计职称考试经验谈
中级会计职称考试经验谈中级会计职称考试经验谈中级会计职称考试是一项针对在职人员的集专业性、综合性和整体性于一体的全面考核，要求考生从总体上掌握会计、财务管理、经济法的重要理论，并能在实际当中熟。

高职会计专业“训证赛”一体化教学模式探析
该考试涉及《会计基础》、《会计电算化》和《财经法规与职业道德》三门课程。高职学生在取得会计从业资格证的基础上，通过《经济法基础》和《初级会计实务》考试，可以获得初级会计职称证书。中级会计职称考试报名要。

新会计准则对新疆兵团农牧团场的影响浅析
有本科学历的会计人员所占比例较低，有相当一部分基层会计人员仅仅参加过短期培训班；职称结构不合理，初级职称会计人员占多数，中高级职称的人数很少。造成这种状况的原因有历史的原因，也有业绩评价方式单一，会计人。

做一名合格的会计从业者
水摸鱼、弄虚作假，常常完全无视会计制度的规章条例。2、会计人员的业务水平达不到企业要求,我国现阶段已经拥有上千万的会计从业人员，但是这些会计人员基本上都是初级职称会计从业者，中高级会计人。

加强会计人员后续教育与职业道德建设研究
握会计改革的最新内容。对不同层次、岗位、职位的会计人员确定不同的培训内容，例如：对于初级职称会计人员，应把培训重点放在对会计理论和新出台的会计准则和会计制度的理解和掌握上，并加强日常会计方法和技巧的交。

对会计人员继续教育问题的思考
题。根据财政部2006年制定的《会计人员继续教育规定》（以下简称《规定》）第三章第十条：“会计人员继续教育分为高级、中级、初级三个级别。高级会计人员继续教育的对象为取得或者受聘高级会计专业技术资格（职称）。

2010年会计类考试概览
以简述，以期对参考人员帮助和启示。,一、会计相关考试概述,会计考试分职称和执业两种考试，职称分初级、中级和高级；执业考试分cpa(中国注册会计师)考试和acca等外国考试。对于准。

基于需求层次理论的高校会计人员激励问题研究
般承担较重的工作任务，其工作目的在于工作被领导认可、职称职务评聘等问题；初级职称以及人事代理人员、临时用工则更注重个人工薪收入和工作能力的提高。根据需要层次理论，高校会计人员的需求可简化为3个层次：基。