语文作业类有关发表论文,关于点亮师生交流之灯相关在职研究生毕业论文范文

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平时经常听到不少老师抱怨,自己辛辛苦苦批改的作业,发下之后学生要么只看一眼评语,要么连看都不看一眼就直接放在了一边,感觉学生根本就不尊重老师的劳动.再看我们平时对语文作业进行的评价,往往采用比较简单的方法：或对做得好的作业给个醒目的“优”,或对情况一般的作业,画上一个大大的“阅”字.长期使用这种方法,未免枯燥乏味,很难激起学生感情上的波澜.

山东省教育厅颁布的《关于加强师德建设、规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》要求,教师要着力调动学生的学习积极性,加强师生、学生之间的交流与互动,最大限度地提高学生课堂教学的参与度.我认为,通过语文作业中的评语的妙用,点亮师生交流之灯,从而最大限度的