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【摘 要 】阅读不应局限于教材中的文章,课后要广泛阅读.可以读一些外语简易读物,翻一翻那些带有图片和照片的外文杂志,看一看外语漫画书或者在互联网上浏览等广泛的阅读,一方面可以提高学习兴趣,另一方面也可以提高鉴赏能力.
【关 键 词 】英语阅读;欣赏课;教学探析
中图分类号:G623.31 文献标志码:A 文章编号:1673-8500(2013)10-0094-01
一、常见的课堂讨论
前一段时间,在学校听了一节英语阅读课“Robots”.该教师紧紧围绕某公司试验机器人Tony的故事展开.女主角Claire矛盾恍惚的内心世界,Tony富有人性化的种种表现,亦真亦幻的故事情节深深地吸引了听课老师和学生们的心.教师采用 “二读法”的方式来教学这篇故事,设计了各种练习和问题,引导学生逐步理解课文.最后为了使课堂更加出彩,她出示内容让学生展开小组讨论:“What do you think of the story after you learn the story?”接着学生们转过身,相互之间就讨论了起来.过不了两分钟,老师说:“ Ok,time’s up. Now who w