心理素质方面毕业论文模板范文,与新课程理念下师生关系相关毕业论文致谢

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摘 要 ：构筑新型的师生关系,要求教师在思想素质方面必须具备民主平等的教育思想和尊重、理解学生的行为意识；在心理素质方面必须具备献身教育事业的精神；在工作方法上努力创设和谐、交流和促进学生自主学习的教育氛围.

关 键 词 ：师生关系；思想素质；心理素质；工作方法

新课程改革强调关注学生的学习兴趣和能力,加强课程内容与学生生活及现代社会的联系,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集、处理信息的能力、交流与合作的能力.在新课程中教师的传统地位受到冲击,旧的教学关系、师生关系,已有不适应素质教育的细节,构筑新型的师生关系已经变得十分必要.

现实不容乐观,师生关系已发生颠覆性的变化,尤其是经济发达地区.面对独生子女的教育,家长对孩子的溺爱之风已经形成社会风气,使孩子已经习以为常.这样的孩子平时不易接受别人的意见和建议,凡事从自己的角度考虑得多,站在对方的角度考虑得少.在面对老师的管理时,他们很容易发生冲动,甚至会发生正面冲突,造成“师不师、生不生”的状况,如果处理不好就会在班级管理中产生负面作用,值得我们老师特别关注.在教学实践中,我认为教师的思想素质、心理素质和工作方法起着很重要的决定作用.

一、思想素质

提倡民主平等：伟大的教育家陶行知先生说过：创造最能发挥的条件是民主.实现教育民主化,教师必须树立民主平等的思想,主要包括两个方面：一是教师和学生虽然在教育中的职责和任务不同,但地位是平等的；二是学生虽然在个性特点、学习成绩等诸多方面有所不同,但在教师眼里的地位应该是平等的.

尊重理解学生：民主平等的标志是尊重.尊重学生,就要学会宽容与接纳学生.宽容即理解,是对学生人格的一种特殊尊重.只有真正理解学生,才能做到尊重学生,只有教师对学生宽容,为学生提供充分表达自己的机会和空间,才能有针对性地开启顿悟,进行有效的教育,并培养他们判断是非的能力.教师对学生思维方式的宽容,可以激发学生的个性思维火花,培养创造精神；教师对学生特殊行为方式的宽容,是尊重学生的个性发展特点,使学生在宽松自由的环境中展示自我、发展自我；教师对学生情感的宽容,是对学生人格的尊重.

二、心理素质

教师这份职业是无私奉献的职业.你既然选择这一职业,就应该有良好的心态,一切为了学生,为学生服务不记名、不记利,把自己的青春献给党的教育事业,这是我们应该具备的心理素质.这也是每一个教师在走上讲台之前纯洁美好的心愿.

良好的心理素质,需要在实践中长期磨炼和考验.教改为我们提供了一个磨炼和考验的平台,我们应该在教学实践中不断学习、&