关于大学生本科论文开题报告,关于“表扬教育”与“自大狂”相关本科毕业论文范文

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单位一同事聊起一件事――他是当笑话来说的：一次,他带的大学实习生写了一篇非常普通的稿子,却自我感觉极好,先是当着众人的面美美地自夸了一番,然后自我陶醉,谁的意见也听不进.同事感慨：现在的年轻人,怎么会这么“自信”

听罢,我和另一位同事不约而同地笑起来,因为此前我们曾经接待过一个来自某高校的学生,情形与此太相似了.那个学生专程来报社投稿,作了自我介绍后,郑重声明：“我的文章不但文笔好,而且思想性特强,肯定可以在报纸上发表,这是我的老师和同学公认的！”

这个学生送来的稿子,恕我们眼拙,既看不出文笔好在哪里,也领悟不到思想深在何处,倒是他的“自信”给我们留下了深刻的印象,也引发了我的好奇心.恰好我的一位同学在这所大学任教,某日相见我特地请教：“为何贵校能给学生培养出这么强壮的自信想当初我们做学生时,看谁都觉得比自己强,考第一名也觉得只是运气好.”同学苦笑着为我释疑解惑：“现在时代不同了,中小学开始,学校就对学生进行表扬教育――只能表扬不能批评,为的就是鼓舞学生树立信心,激发潜能.大学生自尊心强,也是不能批评,大学老师不好当,每次考试后,还有学生上门质问我们,为什么他的分数没有自己估计的高,或者老师凭什么把他的分数打得比别人低呢！”

如何写大学生学位论文
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同学的话一语中的,原来是“表扬教育”惹出来的事.

早几年,我就听过一位教师抱怨,说当老师很尴尬,有些学生,明摆着浑身是缺点,可老师不敢批评,不敢指出,期末评语也只能尽挑好话说.在这样的环境下成长起来的孩子,几乎没受过挫折,能不自我感觉良好吗

问题是