学生相关毕业论文,关于高中作文教学方法刍议相关论文范文例文

时间:2020-07-06 作者:admin
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摘 要:在高中作文教学中,学生写作兴趣的培养、素材的积累、写作方法的训练等都直接影响作文成绩,作文成绩在语文成绩,乃至最终的高考成绩中都占有很大分值,并且能综合体现学生的各方面素质.所以,必须引起重视,并在平时作文教学活动中总结经验,提高作文教学效率.

关 键 词 :高中;作文;教学方法

作文教学是语文教学的重中之重,是检测学生语文综合素养的最好途径和方法.在高考中,作文占有较重分值,所以作文教学在整个语文教学活动中非常重要.作为语文教师,必须明确其重要性,才能在作文教学中更好地指导教学实践.

目前,很多学生对写作不感兴趣,究其原因,主要是学生生活素材少,平时又不注意积累,再加上平时写作训练方法不得当,学生拿到作文题目后,无从下手,不知道写什么.时间久了,就会对作文产生抗拒感.爱因斯坦曾说过,兴趣是最好的老师.要提高学生的写作水平,首先要让学生对写作感兴趣.下面笔者结合教学经验,粗浅谈谈对学生写作教学的几点浅陋见解.

一、读书破万卷,下笔如有神

俗话说:“巧妇难为无米之炊”.素材是写作的生命线.目前学生学习生活单一,又缺乏对周围生活时空的观察和思考.所以,在写作过程中总是会出现不知道从哪儿下手写作的情况.因此,这“米”非常重要.

杜甫云:“读书破万卷,下笔如有神.”增加课外阅读量,开阔学生的眼界,无疑是积累素材首要的好方法.作为语文教师必定也是文学爱好者,要用自己的文学素养去感染每一位学生.要定期给学生推荐较好的课外读物,在语文课上要经常给学生朗读较好的文章诗篇,并且讲解文章背后的故事,吸引学生,同时增加学生的课外知识量,为积累素材添砖加瓦.学生口袋里有“米”,自然就不怕作文.

二、走出,走入,坚持不断记录生活

学生每天的学习生活比较单调,作为语文教师要定期组织学生走出校园,走出家庭,走入社会,走入自然,从社会和自然中汲取素材和养分,真切了解社会,了解自然现象,从社会和自然中感受“创作来源于生活,而高于生活”的真谛.所以,在作文教学中,要多指导学生注意观察,坚持记录观察日记.观察日记是学生平时练笔很好的方法,是学生乐于写作的基础.生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼光,作为语文教师.要更多地培养学生对美的发现.


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三、兴趣是最好的老师,丰富教学方法

兴趣是最好的老师,也是调动学生写作积极性的前提,所以语文教师要努力从各方面培养学生的写作兴趣.给学生营造一种不吐不快的写作意境.如,可在课堂上开展各种辩论活动,让学生

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