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品德教育重在养正,参与社会重在担当.小学《品德与社会》课程以儿童的生活为基础,紧密的联系生活,从儿童的生活经验出发,内容广泛,包含了品德教育、社会教育、科学教育和劳动教育等,直接反映了儿童的现实生活.它不在于灌输多少知识,关键在于用文本作引爆,和生活相圆融,行而后知,如陶行知所说：“生活即教育,社会即学校”.

一、教学内容生活化

社会生活是《品德与社会》学习的源头活水.学生的学习离不开实践,而实践、探索的最好平台来源于生活.生活中的思想品德可以说无处不在,而现实生活又是思想品德的丰富的源泉.只有与生活紧密联系起来,学生的思维能力、实践能力和创新意识得到充分的发展,优化学生的学习.

如苏教版三年级下学期的《思品与社会》第十二课《可爱的家乡人》教学片断：

片断1：

1.教师用家乡话导入课堂,进行师生问好.（生笑）

2.切入多媒体片断：放周总理的一段讲话视频,问：听了这段有淮安腔的语言你们还好吗?

3.有感情朗诵诗文《回乡偶书》.

《品德与社会》课程是以儿童的生活为基本内容,以回归生活为基本取向的.教学中要让学生学会从积极的角度观察生活,要让孩子在对生活的回味中,明白家乡人的可爱和可敬.

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片断2：

1.你能向我们介绍介绍自己所了解到的不同时期的可爱的家乡名人吗?

2.小组先交流课前探究材料,交流“‘可爱的家乡人’信息卡”内容.

3.用自已喜欢的方式介绍家乡人.

在实践活动中,有的学生从网上搜图片的,有的进行人物采访的,有的跨学科进行综合实践的.

如：有一位学生将实践活动写成文章：《家乡名人》

我的家乡在淮安,家乡名人灿若星河,艳如红日,民族英雄关天培,大汉元帅韩信,共和国总理周恩来,《西游记》作者吴承恩等

生活即教育社会即学校参考属性评定

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古典文学名著《西游记》是中国灿烂文化中的一颗明珠,我喜欢书中的孙悟空,他在取经的路上立了很大的功劳.在三打白骨精里,白骨精无论怎样变化,都被孙悟空识破了.他敢作敢当,敢爱敢恨,又不失机灵可爱.

唐僧是个大好人,但又不分真假,虽然孙悟空尽心尽力保护他,却被他冤枉,还被他赶回花果山.我真为他发愁.

猪八戒是一个好吃懒做的东西,孙悟空帮他的忙,他却反过头来说孙悟空的坏话,真不厚道.

沙和尚是个真和尚,因为凡事他都是以“和”为“尚”,真是和谐的好人.

家乡名人,你是家乡的符号,是家乡的光荣,是我的追求,我的梦!

实现教学内容与生活的联系,学生的学习将是在寓教于乐中进行,学生的认知、情感将同时得到和谐发展.并且,教学内容与生活结合,会在很大程度上优化学生的学习.因此引导学生依托已有的经验和知识去认识和探究,对更好的掌握《品德与社会》知识有着很大的帮助.

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二、跳出教材人本化

《品德与社会课程标准》指出,这个学科的一个基本理念是“儿童的生活是课程的基础”.“教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要.”教材给学生提供了一个开放性的学习空间.《品德与社会》学科十分重视与现实社会生活的联系.教材中所呈现的教学资源,不仅仅局限于教科书中,还通过多种提示方法,引导学生在自己的现实生活当中,寻找更多的学习资源,充实学习内容.将学习空间从课堂延伸到课外,从学校延伸到校外,从师生活动延伸到家长、社会人士共同参与的活动.教材为教师创造性的教学留有充足的空间.具体某一课上一课时还是三课时,可由老师结合自己和学生的情况,灵活地进行设计和安排.课堂教学中教师要力求把静态的教学内容与学生丰富多彩的现实生活联系起来,这样不仅能提高学生

龙虾相关论文范文集的学习兴趣,增强教学的实效,也会使课堂上出现生机和活力

学生在日常生活中积累了一些生活经验,教学中教师要利用学生这些经验,精心设计教学活动,创设教学情境,放开学生的心扉,把学生自己真实的思想和生活体验带进课堂.

如小学《思品与生活》之《请到我的家乡来》教学片断：

1.假如中央4套,“走遍中国”栏目组也想到咱们的家乡,想请你们推荐一些最有特色的家乡美景和家乡美味,你们愿意帮帮他们吗?

2.推荐最有特色的景区.

3.推荐最有地方特色的菜.

如：有个同学介绍道：

我的家乡在淮安,盱眙是淮安一个县,说起盱眙,就想起十三香龙虾.十三香龙虾的色、香、味、形闻名中外,它既是我们盱眙人民的骄傲,又是我最爱的美味.

十三香龙虾味道独特,具有麻、辣、鲜、香的特点作为一种大众化、贫民化的美味让人回味无穷,百食不厌.龙虾看相诱人,它火红的外表多么引人注目啊!色泽像红玛瑙似的,十分鲜艳.当一大盆十三香龙虾端上来时,它们卧在晶莹红润的汤汁中,再配上青色的辣椒,红绿相映,格外好看.一粒粒黑色的花椒散落在汤汁中,散发出诱人的香味,让人垂涎欲滴.

十三香龙虾的做法大致有两种,一种是炒,一种是炸,炒的龙虾口感细腻,炸的龙虾口感独特都非常好吃.下面我介绍龙虾炸制方法：将锅加热后,放入菜籽油,油加热后,放入花椒,炸出香味后再放入葱姜和十三香调料,再次炸出香味,倒入洗涮好的龙虾用炒勺翻炒,使龙虾全身发红,再放入料酒、醋、红辣椒油,再炸出香味.加入啤酒盐味精糖等,烧五分钟,一盆色、香、味俱全的十三香龙虾就出锅了.

我最爱的美味――十三香龙虾,让我的生活充满乐趣.

总之,在小学《品德与社会》教学中,教师一定要立足生活,以人为本,张扬学生个性,切实体现新课程的育人理念.

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