关于收益及社会及私人方面的免费优秀学术论文范文，关于收益类关于增值税的论文,关于环境治理供给的博弈与相关论文范文文献，对写作收益论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
摘 要 ：从参与人供给的决定方式角度出发,环境治理供给可以分为三类：替代型、互补型和包含型.在不同类型中,参与人对于社会总的环境治理供给起的作用是不一样的,参与人之间对其供给量的博弈结果也不一样,但结果都是社会总供给不足.为了实现帕累托最优配置,政府有必要对环境治理供给进行干预.采取的方式有垄断供给、供给模式多元化、补贴等.
关 键 词 ：环境治理供给公共物品外部性博弈
一、环境治理供给的分类
(一)替代型
替代型环境治理供给,是指在其形成过程中,参与方的供给是无差异的,完全可以替代的.比如居民对环境治理的投资,投资的多少由参与人缴纳的总体资金决定,每个人的贡献是无差异、完全可替代的.此时,社会总的环境治理供给结果是由参与方投入之和决定,可表示为C等于gt+g2+等+gn.这是现实生活中最一般的情形,传统分析多是基于这一情况来探讨问题.
(二)互补型
互补型环境治理供给是指在其形成过程中,参与方的供给是互补的,只有配合在一起才能发生有效供给,任何参与人的过失都会减少大家的供给.例如治理由于植被破坏导致的洪水泛滥,洪水流经的每个地区负责其所在区域的治理,修堤防洪,那么防洪的效果就由于坝最低的一方决定.这好似“圆桶效应”,盛水量是由最短边决定的.又如在多环节工业生产中对水资源使用产生工业废水的治理,废水处理效果是由处理能力最弱的那一环节决定的,这类似于“瓶颈”效应.此时社会总的治理供给是由参与方的最小投人决定,G等于min(gI,g：,等,gn}.
(三)包含型
包含型环境治理供给是指在供给过程中,某一参与方的供给能够被另一方包含而变为无效供给.比如大家共同为处理污水而研发同一项新技术,只要任何一个参与人成功,公布于世,那其他参与人的努力就成了无效供给.社会环境治理总供给量由能力最强的参与人决定.此时总供给由供给的最大投入决定,G等于max{g.,＆,等,gn).
二、环境治理供给的经济学性质
(一)环境治理供给的公共物品性
萨缪尔森将公共物品定义为：每个人对这种物品的消费,都不会导致其他人对该物品消费的减少的物品.萨缪尔森的定义将消费上的非竞争性和非排他性作为公共物品的特点或者指标.虽然布坎南在《俱乐部的经济理论》一文中指出,根据萨缪尔森的定义导出的公共产品是纯公共产品,而完全由市场来决定的产品是纯私人产品,现实世界中大量存在的是介于纯公共产品与纯私人产品之间的一种产品,称为准公共产品(quasi publicgoods),但是这并不会改变环境治理供给的低效率.
(二)环境治理供给的正外部性
外部性是指经济当事人的经济活动对非交易方所产生的非市场性影响.在外部性中,对受影响者有利的外部影响被称为外部经济性或正外部性；对受影响者不利的外部性被称为外部不经济性或负外部性,也称作“成本溢出”.构成帕累托最优的思想基础的假设之一是：私人成本和私人利润等于社会成本和社会利润.事实上,这并非任何时候都成立.比如,你购买割草机所花费的成本,并不反映你使用割草机所产生的噪音给邻居带来的损害；环境治理的成本,并不反映在他人享受优美环境的成本中.这就是客观外在性的例证.一种产品的生产或劳务的提供导致一些成本,如污染损害、城市生活垃圾等,在没有管制的情况下,这种成本不会被生产者所承担.环境改善者对环境进行修复的过程中,又得不到环境改善的全部收益,这种收益为全社会所共享.
三、环境治理供给的博弈分析
环境的治理具有正外部性和公共物品性,会引起常说的所谓“搭便车”.当前的文献对于环境治理供给的分析都是建立在完全信息的基础上,但是现实生活中大部分存在的是不完全信息,为不失一般性.
(一)一般性分析
假定有两个参与人,i等于l,2.参与人决定是否去进行环境治理,这是一个0-1决策(治理为1,不治理为0),如果至少一个人去治理环境,每一个参加的人的效用是1,否则为0,参与人的治理成本是ci.参与人的收益如下：
(二)不同类型的环境治理供给博弈
对于替代型环境治理供给,如果参与人之间收益相差悬殊,从而导致提供环境治理后的净收益大不相同时,环境治理的供给大多由高收益者单独提供,低收益者会选择不提供治理供给,而搭他人的便车,坐享其成(博弈),这时高净收益者提供后的外部效应相对较小.而双方实力相当,提供后的净收益差不多时,双方就会采取“你进我退、你退我进j’的策略,在这种情况下,有两个纳什均衡：(治理,不治理)和(不治理,治理).这是另一种典型的博弈“斗鸡博弈”.
| 有关论文范文主题研究: | 关于收益的论文范文文献 | 大学生适用: | 专升本毕业论文、硕士学位论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 74 | 写作解决问题: | 写作技巧 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文前言 | 职称论文适用: | 期刊目录、职称评中级 |
| 所属大学生专业类别: | 写作技巧 | 论文题目推荐度: | 经典题目 |
对于互补型环境治理供给,高收益者提供再多也没用,因为供给受到受益者供给量的制约,所以高收益者会选择“你出多少我就出多少”的策略.
对ߛ
关于收益类论文范文文献
以上分析表明,不管哪类环境治理供给类型,其私人供给的均衡结果均不能完全符合帕累托最优配置,都会导致社会环境治理的总供给不足.
怎么写收益本科论文的参考文献
播放:36324次 评论:3710人
四、促进环境治理供给的经济措施
为了实现帕累托最优配置,有必要对环境治理供给进行干预.政府采取的方式有垄断供给,组织投票显示需求从而决定供给、补贴等.但由于管理成本、寻租行为、供给绩效、信息不对称引起的道德风险等因素的制约,这些方法也有很大局限性,要针对具体的情况具体实施.
(一)政府垄断供给
对于包含型环境治理供给,比较而言其博弈的效率最高,均衡结果为一方单独供给,但是社会总供给量仍然不足,因此代表社会公共利益的政府,对于关系到国家总体利益的环境治理供给,应该由中央和省级政府来无偿提供以提高供给效率.但是公共选择理论认为,官僚也是追求自身利益最大化的理性经济人,官僚对个人效用最大化的追求并不必然导致社会整体公共利益的最大化,因此要注意政府人员的权力制约和监督.
本文来自 http://www.sxsky.net/shuishou/gzyj/446691.html
(二)实现供给模式多元化
供给模式多元化,就是在供给主体、供给方式和资金来源上实现多主体、多方式和多渠道共存的供给模式.可行的供给主体包括：政府、私人或企业(私人和企业可提供一些产权归属明确,能够市场化运作和排他性收费的环境治理供给)、非政府组织供给主体(他们可以提供收益界限清晰、可以排他性收费的供给,主要是某一领域或生产环节所需的技术和生产信息).资本多元化,即充分利用民间资本,积极引进私人或企业投资.在明确产权前提下,大力引进私人或社会资本,按照“谁投资,谁受益”的原则,采取政府与私人共同供给,或政府给予私人供给适当的政策优惠和以经济补贴方式来有效地筹集资金.供给方式的多元化就是把直接供给和间接供给两种主要方式相结合.
(三)财政补贴与税收措施
实现供给模式的多元化,要给予某些供给主体财政
关于收益类关于增值税的论文,关于环境治理供给的博弈与相关毕业论文的格式范文参考文献：
环境与经济论文
经济转型期农业资源环境与经济协调发展研究中农业大学博士论文，2003,4.安新华.我国农业资源环境与经济协调发展[j].边疆经济与文化，2006（6）,5.吴天马.循环经济与农业。
建筑与环境论文
建筑工程与环境学院毕业设计,建筑设计开题报告论文 [2]《综合布线系统工程设计(修订版)》作者:刘国林,电子工业出版社,[3]《智能建筑综合布线技术》作者:张言荣,中国建筑工。
地质灾害治理论文
与地球物理a3海洋环境三,培养方式及学习年限,硕士研究生培养采。水文地质论文发表江苏学,勘察工程,博士研究生,2016年,中国矿业大学,地质工程主要从事工作与,研究方向工程地质与岩。
环境与健康论文
临床医学论文模板资源与环境念的基础上,更全面,宏观地认识环境和健康的关系;熟悉环境中影响健康和造成疾病的主要因素;能应用社会医学工作方法,卫生统计学和流行病学原理和方法来实施设。
化学与环境论文
化学学报论文格式视频通识课 ⑤化学与环境,论文完成后,请连每章学习笔记一起送西北大学化材学院422房间.,联系人:陈老师手机:1318600260。化学与环境工程学院化学工程与工。
化学与环境的论文
化学学报论文格式视频通识课 ⑤化学与环境,论文完成后,请连每章学习笔记一起送西北大学化材学院422房间.,联系人:陈老师手机:1318600260。化学与环境工程学院化学工程与工。
汽车与环境论文
地理学报论文模板资源与环境目录,化工与环境生命学部3,化工学院3,化学学院3,环境学院3,生命科学与技术学院3,化工机械学院3,制药科学与技术学院3,精细化工国。临床医学论文模。
财务治理论文
财务毕业论文提纲湖南哈尔滨商业大学,mba学位论文评阅书,毕业论文题目:基于公司治理的财务管理问题研究,评阅专家:姓名岳上植职称教授,工作单位东北林业大学,指导教师。财务管理毕。
公司治理结构论文
财务会计毕业论文题目报名序号年月1975年8月11日所学专业工商管理入学时间2006年3月研究方向财务管理指导教师姓名张劲松论文题目股权结构在上市公司治理中的效率分析论文工作,起。
化学与环境保护论文
六,其他 。环境保护论文原创程学科基础理论知识和专业技术,又具有环境保护,污染治理和环境监测科学与关键技术的高级综合性交叉人才.,3,培养目标(300字以内),培养适应21世纪社会主。
13888888888
点击咨询 