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《科技英语翻译》课程标准,《科技英语翻译》是面向非英语专业本科二年级学生开设的一门后续课程,属于大学英语提高阶段选修课程.本科a级学生第三学期可以选修,b级学生第四学期可以选修.课程融专业知。

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商务英语的翻译原则浅析
语翻译中的问题及其对策[j].上海翻译，2005（2）.,[3]曾惠兰.进出口实用英语[m].北京：外文出版社，2003.,[4]孙冰.德国功能翻译理论视角下的商务英语翻译[j].长沙通。

功能翻译理论视角下的商务英语翻译研究
作进行的好的人。【参考文献】,[1]孙冰.德国功能翻译视角下的商务英语翻译.长沙通信职业技术学院学报，2011，10,[2]吴菊红.功能翻译理论对翻译的效能探析.郑州航空工业管理学院学。

关于通信工程专业英语教学改革的几点思考
法。2、通信专业英语教学存在的问题科技英语的教学目标为通过课文的精读，掌握基本的通信专业的英语词汇、科技英语的语言特点、句子特点和基本翻译技巧。具备基本的查阅、翻译、理解本专业英语文献的能力，能够。

通信工程专业英语课程的实践教学环节
摘要：实践能力是评估学生对专业英语掌握程度的一个重要尺度，目前多数高校通信工程专业英语的教学仅停留在阅读与翻译层次，对写。

三本院校通信工程专业英语教学研究
前通信工程专业英语教学多采用专业词汇的讲解和课文翻译相结合的模式，教学方法单一，内容枯燥，课堂气氛死气沉沉，学生都处于昏昏欲睡的状态中，又像在听天书，这样的现象不仅与学生的基础知识有关，与课程的特点。

基于自主学习的通信专业英语教学模式探索
新教学理念、转变教学模式，培养学生自主学习能力及提高学生综合素质等方面进行探索和实践，以期进一步改善教学效果。一、传统教学模式的问题分析传统通信专业英语教学，侧重阅读和翻译，较少训练语言综合技。

电子信息与通信专业英语教学策略研究
跃的工程领域之一。为了应对日益加剧的全球化竞争，高校学生在学习阶段就应打下坚实的基础，而专业英语的阅读、写作和翻译能力就是电子信息和通信工程专业毕业生所应具备的一项重要能力。?［1］专业英语的教学，既。

面向应用的“通信与电子信息科技英语”教学探究
做报告能力的训练等。在通信与电子信息迅速发展的大环境下，上述面向应用的教学目标日益重要，受到了广泛的关注。[2],传统的通信与电子信息科技英语的教学方法为：词汇+翻译+语法，同时教材中的教学内容相。

浅析大学英语翻译
摘要：大学英语翻译目前是大学英语教学中比较薄弱的一个环节，但是随着社会的不断发展与进步，英语翻译又显得尤为重要。那么如何做好大学英语翻译的教学就值得我们研究分。

商务英语的翻译技巧
摘　要]随着世界经济的发展和我国加入wto以及国际贸易的突飞猛进，国与国之间的贸易越来越频繁，商务英语翻译作为中介，起着重要的作用。商务英语是专门用于商。

高中英语翻译教学
摘要】众所周知，高中英语是我们英语学习过程中一个非常重要的阶段，这时学生需要掌握更多的单词，学习更为复杂的语法，进行更多的英语阅读和翻译，除此之外，还要。

浅淡科技英语翻译
摘要：科技英语是国家之间的科技信息交流的重要途径，科技英语的翻译是其重要的桥梁之一，英语的翻译是有方法和规律可以遵循的，针对科技信息英语翻译的特点，多方面阐述科。

新闻的英语翻译
摘要：新闻翻译因其语言特点而有别于文学翻译。新闻重在传播事实，新闻语言的特点要求准确简洁。在全球化不断扩展的今天，国际传播方式和内容发生了巨大变化，尤其以广播电视为代。

商务英语翻译探索
摘要：商务英语集合了语言、文化以及经济三方面。随着经济全球化进程的不断加快，商务英语已经上升为国际经济文化交流的通用语言。其广泛应用于国际贸易以及跨国营销等商。

论广告英语的翻译
摘要：众所周知，我国加入了世界贸易组织，近年来，打入中国市场的外企产品越来越多，商业广告是产品在市场竞争中的有利武器，所以，产品的广告宣传工作越来越重要。英。

商务英语的翻译策略
商务英语的翻译策略商务英语的翻译策略作为在国际商务交往中涉及或使用的英语，商务英语包括商务活动的各个方面。随着我国对外开放和加入世界贸易组织,商务英语的翻译数量激增,越来越受到人们的重视,而且翻。

大学英语测试中翻译
摘要：长期以来，“译”被认为是语言学习的一项重要技能。本文主要分析了大学英语四级考试中翻译测试对大学英语教学积极和消极的反拨作用，期望在教学中翻译测。

英语经济词汇的翻译
英语经济词汇的翻译英语经济词汇的翻译随着我国经济的不断发展和壮大，英语经济词汇逐渐的产生和成型，对于英语经济词汇这一说法是随着我国经济的发展而产生的，它是一种带有我国国情和我国自身特色的词汇，这。

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大学的英语翻译技巧
摘要：英语和汉语同样作为一门语言的学习，在许多地方都是一样的。对我们这些作为新世纪复合型的人才来说，在掌握另外一种技能的同时，掌握这两种世界通用语言更。