关于学生类艺术硕士论文,关于做好学生成长的艺术指导相关论文例文

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一、要尊重信任学生

给每个人以自信,总能给人以无限的力量和智慧,总会使人在某些方面做得更好!对于学生也是同样的道理,老师对学生信任,学生们就会表现得更出色.这就是信任的力量,它会让师生之间心心相通.

三年来,我与学生的默契可以说是一个眼神、一个动作就能领会,地上有垃圾一指,班级灯还亮着一指,黑板没擦一比画等对于学生我充分相信他们,放手让他们“学事儿”.当下的学生都是小公主、小皇帝,在家没有几个拿得起放得下的,我就手把手地教他们扫地、拖地、洗抹布、擦玻璃,我把班级学生都编成小组,让人尽其才,物尽其用,每项工作都有人去干.就拿擦玻璃劳动来说,俩人一组互相配合,二十分钟完成工作全部撤回,其他班级还在忙活的时候我们已经上自习了,学校领导说,你们没劳动?完事了请检查,结果受到了好评.多年来我本着信任学生、爱护学生的原则,同学生们打成一片,使得班级管理以及学科授课都出现了明显的效果.故此,我认为信任好比润滑剂,它调试着师生间和谐的关系.

做好学生成长的艺术指导参考属性评定

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二、要发现学生闪光点

苏霍姆林斯基说：“和谐的教育――就是发现深藏在每一个人内心的财富,使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己.”给学生快乐,让学生在自信快乐中成长,始终是我不懈的追求.在实际工作中随时发现学生们的闪光点,鼓励督促学生发挥优势克服不足,开拓出属于自己的一片天空.刘晓铅爱好文艺当然是文委的料子,几年下来,我们班级的音体美方面的大奖无不渗透着她的汗水；韩旭、董宇的

关于学生类论文例文歌声征服了班级每个人,并且还给起了一个“寒冬旭雨”组合的好名字,他们在历次文艺汇演中技压群雄,名声大臊,人气指数攀高；于健速绘画可谓“登峰造极”,作品信手拈来,一气呵成,人物栩栩如生,花鸟虫鱼活灵活现,尤其是今年初三最后一个教师节的墙报作品“教师联盟”,把我们教学的七位老师描绘得特色鲜明,形象逼真,得到了一致赞誉；高连兴、石天明家住农村,干起班级的活儿那是风风火火,面面俱到,指挥值日,拿取教具,分发本簿,样样在行,班级的桌椅、拖布等坏掉了他们就去修理,三年下来班级里没有换过一张桌椅,没有找后勤修过拖布.为此,后勤处还在大会上表扬了我这个班主任,说是工作认真,桌椅拖布从没坏过,为学校省了大笔资金等这哪是我的功劳,都是学生做的,都是学生在充分相信老师的前提下,把他们自己的实际优势发挥到为班级、为学校做贡献上了,我庆幸学生取得的成绩,同时也为学生的健康成长而高兴.现在我们九年二班正以积极心态和良好学习氛围向2014年中考冲刺,相信我的学生们在其“闪光点”的指引下走得更好更远.

学生学术论文撰写格式
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三、要公平对待学生

教师公平地对待每一个学生,才能使学生信任你.谁都喜欢好学生,但一个班级总会有好有差.作为教师,公平地对待每一个学生是搞好师生关系的关键.俗话说：“教师的活是良心活儿”.作为农村中学,学生素质普遍不高,每当看到孩子们因为无知而显得世故,因为幼稚而感觉空虚无聊时,我便意识到自己责任的重大.我们应为家乡培养怎样的人才?也许一个孩子仅是班级的1/50,甚至1/60,但却是家长的100%.我经常作这样的换位思考：假如我是孩子,我希望什么样的老师?假如是我的孩子,我该怎么办?虽然,我不奢求能培养出多少牛顿和爱因斯坦,但也绝不能让牛顿和爱因斯坦在我的手中埋没.如果皮革马利翁能用真情使石头变成少女,我们也一定能以一片至真至纯的爱心感动“上帝”,这个上帝不是别人,而是我们面对的全体学生.为了留住因贫困而辍学的学生,我联系家长做工作,发动学生爱心捐款,情况汇总报学校；为了上好每一节课,我挑灯夜读,网上查资料,学习先进,领会理念；为了作好“双差生”的工作,我不怕山路崎岖,踏破铁鞋无数次做家访等几年下来,学生们都愿意和我交朋友,愿意和我说心里话,说我是乐天派,还给我起了一个“笑面虎”绰号!只有公平对待每一个学生,才能让学生解除对老师的戒备心理,与老师建立“不设防”的师生关系,教师的教育意图才会被学生心情舒畅地领会和接受.

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