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集美大学体育学院2016年教师职务聘任实施细则,根据《集美大学关于开展教师职务聘任工作的通知》(集大人(2016)13号)精神,我院依据《集美大学教师职务聘任条例》(集大人〔2016〕9。

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浅议中小学生体育素质养成
]面向21世纪中小学素质教育论纲.山东教育出版社，1996.[3]国家教委.关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见.[4]何鑫.浅谈初中体育素质教育.中国时代论文网，2011―10―21。

论中专体育教学中激励语言的作用
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新时期学校业余体育训练的新思路
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对社会体育专业实习方式探讨
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我国近四年体育文化研究进展
总研究成果的5%。3.3个案研究成果中缺少从个案分析到理论的创建近4年来了，体育文化研究成果中，个案研究成果占据的比例不多。如据体育类期刊论文和中国优秀硕士/博士论文网统计结果：2003年体。

关于农村中学情境性体育教学的探究
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黑龙江省中小学体育运动风险因素现状调查与致因识别
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体育文化与体育文学
摘要：随着社会科学研究领域不断拓宽，“体育文化”出现频度逐渐增多，广度和深度不断延伸，从而进入人们的视野。“体育文学”由体育运动而产生。本文从体育文化与体育文。

身体体育体育课程
摘要：普通高校体育课程因社会背景、教育体制与教育理念、体育的不断发展与丰富等因素的影响，其课程性质、课程目标与课程内容等有了更丰富的内涵，体育的标志性物。

浅谈体育和体育运动
浅谈体育和体育运动浅谈体育和体育运动体育是教学的必修功课，同时也与人们的生活密切相关。体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提。

体育价值观与体育产业
体育价值观与体育产业体育价值观与体育产业［提要］体育价值观通过精神因素影响着体育产业生产、经营、管理、服务的每一个过程，而体育产业则为大众体育价值观发展提供了物质基础。本文从体育价值观的本质以。

体育强国实质是强国体育
体育强国实质是强国体育体育强国实质是强国体育北京奥运会闭幕之后，“中国现在是体育强国”之声便不绝于耳、有的网站和报纸甚至辟出“体育强国”版面，继续从舆论上给“体育强国论”不断加温。然而，竞技体。

学校体育与终身体育
摘要学校体育要促进学生身体发展，增强学生体育意识，培养学。

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中学体育与终身体育
摘要】终身教育已成为一种国际性的体育思潮。中学体育是奠定学生终身体育的基础，其基本内容包括：增强学生体质。培养学生对体育的兴趣、爱好和经常参加体育锻。

学校体育是终身体育的基础
摘要]学前体育、学校体育和社会体育等构成了终身体育的教育全过程，其中学校体育承前启后，对终身体育起到了尤为关键的作用。体育教师在学校体育教学中实。

浅谈体育教学中的快乐体育
浅谈体育教学中的快乐体育浅谈体育教学中的快乐体育面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求，体育教学的指导思想发生了巨大变化。现如今，快乐体育思想的引进给我国体育教学观的转变带来了全新的气。

体育的本质和体育的本质功能
摘要】体育的本质是体育理论中最基本，也是最复杂的问题，本文对以往有关体育本质的观点的进行了阐述和分析，同时，辨析了体育的本质和体育的本质功。