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趣味学英语
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执业医师法
执业医师法,第一章总则,第一条为了加强医师队伍的建设,提高医师的职业道德和业务素质,保障医师的合法权益,保护人民健康,制定本法.,第二条依法取得执业医师资格或者执业助。

医学科护理学类
专着,妇科类着作,儿科类着作,诊断类专着,方剂类专着,针灸类着作,医案,医话类着作,综合型着作等17类文献.约180本,现代医学期刊30余本,其中包括《实用中医内科杂志》,《光明中医》,《实用中西医结。

吉林医药学院简介
业:xxxxxxx,主要研究者:xxxxx,二〇一x年x月,附件2:机构审查报告,蚌埠医学院第一附属医院临床试验机构审查报告,批件号蚌医一附机构审查[201x]xxx号。

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医学系必修课程大纲
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医事法学课程福建,医事法学课程目录
证,经济与行政管理,国际公共关系,市政管理,质量经营与认证,体育产业经营与管理,行政管理学,文化市场经营与管理,社会工作管理(公共管理方向),行政管理与电子政务,文化事业管理,公共事业管理(医事法律方。

口腔医学科笔试大纲
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医学英语教学模式研究
摘要：作为esp（englishforspecificpurpose）的一个分支，医学英语的掌握是医学生将来进行专业研究或工作的一项最基本技。

浅析医学英语习得方法
浅析医学英语习得方法浅析医学英语习得方法1、概述,医学专业英语是一门非常有特色的学科。它有其特定的词汇结构体系、特定的语法规则和特定的语篇结构。医学英语措辞准确、表达客观、逻辑严密、行。

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试论医学英语的文体特征和翻译技巧
摘要】随着全球化的发展，各国间的学术交流在形式与领域方面日益深入，医学英语作为促进国际间医学技术和知识交流的重要途径发挥。

《医学英语》教学模式小型语料库的探讨
摘要】本文作者以语料库语言学为理论指导，通过分析我校医学英语教学工作中存在的问题，提出基于小型语料库的医学英语教。

医学英语互动式教学法的研究与实践
摘要]为了激发学生的学习兴趣，培养学生的主动意识，提高学生专业英语的运用能力和跨文化交流能力，将互动式教学法引入医学英语教学。

浅析高职高专医学英语教学策略
摘要】高职高专医学教学是以培养实用型、综合性医护人才为根本目的的一个重要学科。为了分析高职高专医学英语教学的具体概况，本研究对高职高专医。

从互动角度试析医学英语
摘要】对于医学学生来说，医学英语是其必修专业课，而传统的教学模式与教学方法往往过于保守，难以收到满意效果，普遍存在着学生厌学、怕学的情况，笔者在文。

esp理论在医学英语教学中的应用研究
摘要：本文根据医学英语教学现状，结合esp理论，提出了改进医学英语教学的建议。关键词：esp；医学英语；教。

基于语料库的医学英语介词研究
摘要:介词是英语词类中十分活跃的一种,它表达词与词之间的各种关系,在句中使用的频率较高,但同时它又是中国人学习英语最难掌握的一个词类。作。

医学英语教学中重要因素的现状分析
摘要:医学英语对于医学生而言十分必要,因此,医学英语教学的重要性就十分突出。但是,由于开设这门课的院校在全国范围来说不多,因此也。

医学英语写作能力培养研究
摘要医学英语写作，因为受专业所限，写作的重点一直在于初级的语言基本功的训练。本文通过借鉴国内外学者对学术外语能力的研究，认为作为专门用。

交际教学法在医学英语教学中的应用
摘要】交际教学法认为，教师在课堂上所组织开展的一切教学活动都必须以交际目的为中心，都应该为交际目的服务，并强调在课堂上尽可。

转喻对多义词医学英语意义的阐释
摘要：多义词是人类言语的独特特征之一。然而直到20世纪80年代认知语言学出现后，人们才开始关注多义词并对此进行研究。本文试图。

实用性在情景式医学英语教学中的意义
摘要：目的：传统的教学方法依据所选中的教材，教师备课或制作课件，课堂讲授。这种教学方法，学生容易厌学，学习效果不佳。而从实用。

医学英语中定语从句的汉译策略
摘要：本文针对不同情况、借用实例说明译者在翻译医学英语中的定语从句时可采取的一些策略，最后得出结论：在翻译时，要视具体的语境而定、根。

建构多元评价的医学英语院校英语课程考核体系
摘要：随着英语教学多领域、专业化的快速发展，尤其是在医学英语院校的课程考核中，思考通过什么样的方式来完。

浅析医学英语长句的具体翻译方法
摘要：医学英语长句历来是医学英语翻译的难点，在该部分内容翻译的过程中由于长句结较为复杂、逻辑环环相扣、内容丰富多样，很容易造。

论医学英语的特点及英译汉翻译技巧
摘要】医学英语，归属于科技英语的范畴，具有专业词汇词形长、一词多义、词缀复杂等特点。本文基于医学英语特点的分析，探讨医。

军医大学军事医学英语课程建设构想
摘要】军事医学英语素质是军队医学生将来进行国际军事医学交流、执行海外军事卫勤保障任务的基本要求，是军医大学学历教育和任职教育的一。