职称评定

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摘要】本文通过分析上海交通大学讲师晏才宏的个案，认为大学职称评定应在学术自由的理念下，引导教师从事自己最擅长的工作；大学教学也是学术活动，教。

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从人力资源应用的角度探索职称评定的新模式
摘要：职称评定作为职业技能及资格鉴定的一种方式，其注重技能、唯能举才的内涵一直被广泛的认同和运用，成了当下专业技。

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摘要】教师职称的评定是对教师在其专业领域的贡献与成就进行的评价并予以公开的级别认证的一项工作，同时还伴随着工资、福。

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高校辅导员的选聘模式与职称评定体系的若干思考
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吉林:民企职称评定破除条框限制
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这是一场教育学考试,是一场事关老师们切身利益的考试,因为只有拿到考试合格证,才有资。