金属化学论文

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摘要:什么是课堂教学的有效性?教育部课程改革专家指出:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不。

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摘要:现代的教育是素质教育,如何让学生学会学,变被动学为主动学,需要发展学生学习的兴趣,发散他们创造的思维,本文就教学之余引导学生针对一些现象。

高中化学金属元素教学的思考
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