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复方丹参滴丸治疗冠心病的系统评价
目前,治疗冠心病的药物仍然以西药为主,主要是以硝酸甘油类或配合Ca2+通道。

2016年春耕化肥价格稳定
春耕在即,国家发改委、工信部等多部门会同行业协会和化肥生产流通企业,围绕促生产、。

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.,幼儿园心理健康教育,教育部社科司,99年—0年,在国内外公开发行刊物上发表的学术论文,无藤隆,朱家雄等各国和地区学者:东京,首尔,北京,上海和台北5都市幼儿生活状况的国际比。

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主发展的评价体系研究,基于活动观察的教师专业发展评价,低幼幼儿游戏行为的表现性评价研究,学前教育质量评价体系重构与评价实施研究,德育心理,提高大班幼儿任务意识的研究　。

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"等荣誉称号,多篇论文在省,市,区获奖并发表于《幼儿教育》等刊物.,讲座名称:走进孩子,优化一日活动的组织,内容简介,幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径,是每日保教活动的总。

学前儿童游戏
向另一个阶段发展,游戏着的儿童不断进入掌握的新阶段.1.能够促进幼儿的身体发展.,2.能促进幼儿的认知发展.,(1)扩展和加深幼儿对周围事物的认识;,(2)促进想象力的发展;,(。

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2016学年林埭幼儿园教育教学论文获奖名单,一等奖,胡秀玉《童心龙趣无为而治——农村幼儿园情趣管理策略谈》,周丽惠《幼儿园"连环情景式"体育游戏的设计与开展》,鲁春。

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优秀幼儿教师论文:把爱种进幼儿心中,临泽县平川学区五里墩小学王金霞,高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子".师爱是人间任何一种爱都无法比拟的,因为这种。

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中班体育游戏《夹物跳》的反思,根据新《纲要》提出:游戏是幼儿的基本活动,游戏是幼儿最感兴趣的活动,也是对儿童发展最具有价值的活动.游戏是幼儿的天性,在游戏中幼儿可以使自身的各种能力获得练习和发。

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善五个技能训练室:汉语,英语语言训练室,音乐基础训练室,美术基础训练室,育婴训练室,蒙氏教育训练室;扩充心理学实验室,幼儿游戏模拟实验室,生理保健实验室等器材设备.开发适合本专业教学的网络平台,创。

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2016届毕业论文选题,朱宗顺老师提供选题,农村(或社区)治理与幼儿园发展的个案研究,优秀幼儿教师专业成长口述研究,幼儿园融合教育个案研究,师幼互动个案研究,特。

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浏阳市教育局,关于2016年度全市幼儿教育论文评选结果的通报,各幼儿园,为了提高我市幼儿教育理论水平,促进幼师的专业成长,市教育局组织开展了2016年度幼儿教育论文评。

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【中图分类号】R193.3【文献标识码】B【文章编号】1005-2720(2009)15-0613&。

用人单位如何建立职业卫生管理档案
职业卫生档案是职业病防治过程的真实纪录和反映,也是卫生行政执法的重要。

家庭中幼儿游戏开展的研究综述
关的20多篇，学位论文10篇。文章涉及的内容较广，有涉及心理治疗的，有的是具体的游戏内容介绍，也有侧重教育策略研究的等等。现针对从教育的视角对家庭中幼儿游戏的研究进行述评。一、家庭中幼儿游戏开展现。

幼儿教育游戏软件现状调查分析
库以及学位论文全文数据库中没有检索到相关文献。因此，我们从幼儿传统游戏和教育游戏软件两个角度出发，来探求幼儿教育游戏软件的现状。本研究的样本，从2006年到2011年国内的有代表性的期刊上和优秀硕士学。

浅谈轮滑游戏对幼儿自我服务能力的培养
摘要：论文认为，在轮滑游戏中，能够激发幼儿自我服务兴趣；能够训练幼儿自我服务的习惯；能够让幼儿强化自我意识，摆脱对外界的依。

幼儿听读游戏识字能力培养初探
育。始终以游戏识字为切入点，旨在培养幼儿识字的兴趣，提高获取知识的能力，也是本论文探讨的重要层面。关键词：幼儿能力培养游戏,在早期教育理论中，不少学者不赞成幼儿识字，他们认为，识字会增。

浅析家庭中幼儿游戏开展存在的问题及策略
.,基金项目：本论文为校级科研项目《家庭教育中幼儿游戏的价值及策略探讨》的阶段性成果（课题编号为：2011njs-13）,作者简介：张承宇（1977-），女，山西太谷人，内江师范学院教育学院教。

混龄游戏与4?6岁幼儿合作行为教育研究
幼穗.儿童发展心理学[m].天津科技翻译出版公司，1998：419.,[3]李皓.混龄游戏情境中幼儿社交策略的短程团体游戏训练研究[d].[硕士学位论文].湖南：湖南师范大学教育学院，2008。

是幼儿游戏,还是游戏幼儿
是幼儿游戏,还是游戏幼儿是幼儿游戏,还是游戏幼儿,游戏，是幼儿学习的主要形式，幼儿正是通过游戏为自己将来的社会生活作准备的，游戏在幼儿身心发展的过程中具有极其重要的作用。教育部颁布的《3～6。

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美术论文幼儿线描绘画美术论文幼儿线描绘画,中图分类号：g612文献标识码：b文章编号：1006-5962（2013）08-0204-01,美是一切的开始，绘画，是以感受美和表。

游戏的理想与现实
.学前教育研究，2008（9）：43-46.,[2]毛曙阳著.幼儿教师游戏观研究.南京师范大学硕士学位论文，1997.,[3]刘焱著.儿童游戏通论[m].北京师范大学出版社，2004.10。

游戏化的幼儿教育
摘要：福禄贝尔提出：“游戏是儿童发展的最高阶段，一个能够痛快地、有着自动的决心、坚持的游戏、直到身体疲劳为止的儿童，必然会成为一个完全的人，有决心的人，能。

浅析幼儿体育游戏
摘要】体育游戏是幼儿教育的一个必要的组成部分，也是幼儿园孩子快乐的源泉。通过体育游戏可以达到锻炼幼儿身体素质、提升幼儿各方面能力的目的。它也是开发幼。

请尊重幼儿的游戏
请尊重幼儿的游戏请尊重幼儿的游戏,2013年1月，郑州某幼儿园为幼儿举办了一场隆重的“集体婚礼”，引发了社会各界的热议。为什么该园园长口称的“顺应幼儿”，符合幼儿“婚姻敏感期”需要，“性教。

助推幼儿深入游戏
助推幼儿深入游戏助推幼儿深入游戏我认为教师应根据幼儿的表现和需要，助推幼儿深入游戏。一、查找“火灾”频繁的根源孩子们的这个自发游戏实质是与人分享他们的创造成果。从简单的奔跑发展到形成一。

浅谈幼儿的角色游戏
摘要：角色游戏作为幼儿时期的一种有效教学手段，为幼儿参与社会生活、提高交往能力、增强对周围世界的认识提供了机会。在游戏过程中尽情地发挥主动性和创造性，培。

走进游戏走进幼儿
走进游戏走进幼儿走进游戏走进幼儿角色游戏是幼儿体验和表现社会的游戏活动，是游戏课程的主要内容之一，儿童心理学家指出，幼儿期是游戏期，角色游戏是3―6岁幼儿最典型、最主要的游戏，对于这一时期孩。

幼儿游戏与发展
幼儿游戏与发展幼儿游戏与发展随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入，幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。游戏与幼儿主体发展的关系；游戏与幼儿的情绪宣泄和心理健。

游戏在幼儿活动中的重要性
摘要：游戏是幼儿园的基本教育活。

怎么样的游戏幼儿会喜欢
怎么样的游戏幼儿会喜欢怎么样的游戏幼儿会喜欢在20世纪30年代陶行知先生发表的《创造宣言》中,提出“处处是创造之时,人人是创造之人”,强调从小培养儿童的创造精神和创造能力。儿童心理学研究和大量实。

幼儿角色游戏的讲评
幼儿角色游戏的讲评幼儿角色游戏的讲评,游戏是幼儿的主要活动是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。游戏在幼儿园整个教育工作中占有极为重要的地位，是进行体、智、德、美全面发展的有力手段。幼儿好动。

浅谈幼儿游戏教育
浅谈幼儿游戏教育浅谈幼儿游戏教育,我们都知道“幼儿期是游戏期”，学龄前的儿童对于模仿成年人活动，反映他们熟悉的周围生活有着相当浓厚兴趣这就使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然。而作为一名幼儿。

准东地区石油勘探处理的认识
【摘要】准噶尔东缘地区地表类型多,涉及到高陡山地、山前丘陵、戈。

机电安装工程变更的控制与管理
摘要：本文通过对机电安装工程变更的原因进行分析,明确了对于机电安装工。