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【摘 要】通过对开放大学的介绍,阐述广西建设开放大学的必要性,提出中国―东盟博览会背景下建设区域开放大学的策略:抓住机遇,组建和成立开放大学;更多的高校人才服务博览会,促进开放大学建设;开放大学与多方信息沟通,合作发展;完善开放大学的制度与资源建设;构建大型学习社区,树立终身学习观念.
【关 键 词 】中国―东盟博览会 区域
开放大学 问题
【中图分类号】G【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889(2013)07C-0007-02
经济发展是社会发展的基础,经济的发展需要大量的人才,人才又促进经济的发展.人才的培养离不开教育,经济与教育关系密切.本文主要探讨中国―东盟博览会发展背景下,促进教育发展,加快区域开放大学建设所要采取的措施.
一、开放大学概述
开放大学是一种立体、多样、持续的教育形式.上世纪60年代末期,英国开放大学成立并逐步发展成熟.其宏大的办学规模、齐全的专业设置、新颖的办学形式、先进的教学媒体,成为世界成人教育的典范.开放大学通过各种形式不断地教育,实现终身学习、全民学习.俗话说:“活到老,学到老.”这正符合开放大学理念.开放大学突破了正规学校的框架,把教育看成是一个人在一生中连续的学习过程,包括正规、非正规教育,实现从学前到老年的整个教育过程的统一.而且开放大学的资源丰富,包括基础教育、职业教育、高等教育等多方面的课程,还可以吸收许多著名院校的精品教学资源,并且不断更新.开放大学具有包容性,其学生无论年龄、性别、种族、地位.
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现在,我国也在积极进行开放大学的各项建设,促进原先广播电视大学等成人高校的转型、升级.在这样的发展背景下,广播电视大学不断显示了开放性与包容性.例如,在2006年,广西广播电视大学开展了残疾人教育,2009年创办对弱势群体进行规范化、系统化高等教育的“阳光班”.
二、中国―东盟博览会与教育发展
中国―东盟博览会是由中国政府和东盟国家共同主办的国际展览盛会.从2004年开始,中国―东盟博览会每年都在中国广西南宁举办.它是一个综合性的展览会,集贸易投资、会议、文化、旅游等多方面活动于一体,是中国和东盟国家进行多边合作的良好方式和平台,影响力在不断地深入和扩大.对于广西而言,中国―东盟博览会的持续举行,是十分难得的良好发展机遇,要抓紧这一机遇,把各项建设搞好.
教育发展职称论文撰写技巧
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中国―东盟博览会不仅扩大了经贸的交流,也增强了文化的融合,促进了地区教育的发展.广西与东盟的教育交流由最初的语言培训向多种业务培训拓展,由短期培训向学历教育拓展,由一般的考察访问向学术交流拓展,由双方政府间组织的交流、合作向政府和高校双管齐下的交流、合作拓展.在历届博览会期间,举办了多次有关教育的展会.其中,2010年的博览会举办了中国―东盟教育服务展,以多种形式展现了多所参展大学的学科建设、科研成果,进一步扩大了中国与东盟国家的教育交流合作.因此,博览会是一个包含文化与教育在内的广阔合作平台.
三、广西建设开放大学的必要性
中国―东盟博览会的举行,对广西来说,是一个难得的发展机遇,但是,也面临着挑战.广西的经济发展水平较低,教育水平还比较滞后.而中国与东盟合作深入,各种信息大量增加,社会竞争加剧,不断学习、补充新的知识是许多人的追求,这就促进了继续教育、终身教育的进一步发展,使得开放大学这种办学形式显得十分必要.
在世界上,英国最早成立了开放大学.英国开放大学引领了国际高等教育改革的潮流,形成了自己独特的文化精神气质.开放大学对学生的年龄、学历、背景、学习年限等没有严格限制,采用远程教学,结合函授、广播电视、电脑网络等方式,使得高等教育逐步迈向了大众化.英国开放大学的例子值得很