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摘 要 ：随着全球经济日新月异的发展,中国已与世界几百个国家建立了经济贸易往来关系,人们越来越感觉经济信息传递的重要性,这就要求会计人员要不断地提高自身的业务能力,与时俱进,转变旧观念、打破条条框框的束缚,从传统的报账、记账、核算工作转变为管理型会计人员,从而提高会计人员对具体业务的职业判断能力.

关 键 词 ：会计人员；职业判断；能力判断

中图分类号：F230文献标志码：A文章编号：1673-291X（2014）16-0168-02

当前影响会计人员职业判断能力的因素,主要包括会计人员的职业判断水平、企业会计事项的复杂性、企业自身特点、公司治理结构、法律、法规等企业外部环境等因素.中国新企业会计准则的颁布和实施,要求会计人员具有良好的职业判断能力.当前中国会计职业判断由于多种原因造成判断结果不理想,不能较好地提供公允会计信息.为了在新准则下较好地做好会计工作,必须提高会计人员的职业判断能力,以适应现代经济环境对会计人员的挑战.

会计职业判断是指会计人员面临不确定会计事项的情况下,在会计法规、企业会计准则和相关法律法规约束的范围内,依据企业的特点和目标,利用所掌握的信息资料,运用自己的专业知识、逻辑分析能力和职业经验,对会计事项处理和财务报表的编制应采取的原则、方法、程序等方面进行判断.

在会计职业判断中,影响会计人员职业判断能力的因素主要有会计人员的职业判断水平,企业自身特点、法律、法规等因素.中国新企业会计准则的颁布和实施,要求会计人员具有良好的职业判断.当前中国会计职业判断由于多种原因造成判断结果不理想,不能较好地提供公允的会计信息,为了在新准则下较好地做好会计工作,必须提高会计人员的职业判断能力以适应现代经济环境对会计人员的挑战.会计职业判断是一个复杂的运行过程,在这一过程中各种纷繁的因素都可能对其影响,并最终使会计职业判断偏离预期合理结果,从而对会计职业判断质量产生各种有利或不利的影响.会计职业判断能力的强弱是一个会计人员综合素质的反映,它不仅需要会计人员对管理知识和会计方面的全面理解与准确把握,也需要对企业客观经济环境与经营管理目标进行透彻的了解,面对岗位工作要求越来越高和会计职业判断能力不足的矛盾,如何提高培养会计人员的职业判断能力已成为一个需要认真思考的主要问题.

首先,创建一个标准化工作环境,随着中国会计法律、法规、制度的出台,加强会计监督满足社会公允需要还要考虑会计人员职业判断的运用能力,缩小避免会计处理的随意性和主动性,尽量避免出现缺陷.主观建立一种职业判断意识,如果会计人员没有职业判断意识,就谈不上会计人员正确运用会计职业判断,更谈不上提高会计人员的职业判断.长期以来,中国会计制度明确了各行业相关的会计科目,并对各科目的内涵以及包括的内容作了具体而详细的解释.会计人员习惯于按照会计制度的规定来处理经济事项,此外,财务制度中对会计的政策法规,会计估计的选择运用也做了详尽的限制性规定,从而限定了会计人员职业判断的范围.

其次,在不考虑会计职业判断所处的外在环境情况下,会计职业判断的效果基本上取决于会计人员会计职业判断的能力,因此提高中国会计人员的职业判断能力是保证企业会计信息资料完整和真实,从而真正发挥新准则在经济发展中的作用的根本途径,主要从以下几方面思考会计职业判断能力：

(一)改变会计人员墨守陈规的思维方式与时俱进

一个人思想观念的转变是根本性的转变.要提高会计人员的会计职业判断能力,会计人员首先应当树立职业判断意识提高自身素质.随着会计法、企业会计准则颁布和实施,这在客观上就要求会计人员正确运用会计职业判断处理经济业务事项,主观上也要求会计人员树立职业判断意识.若会计人员没有职业判断意识,只是应付了事马马虎虎,因而也就不能提供真实的会计信息,从而误导了投资者等报表使用者不能了解和掌握企业的当前情况.不能预测企业的未来和发展,不能做出正确的决策.

(二)从事会计工作的人员要用知识不断地充实自己

随着市场经济的不断发展和完善,社会对会计信息和会计人员的要求越来越高.会计人员需要掌握的知识不仅限于会计专业知识,在当今丰富的市场经济中,也需要掌握经济、管理、贸易、金融、税务等方面的知识,这些知识已经和会计密不可分；随着会计行为复杂化、参与决策化,会计专业知识不仅局限于财务会计,还包含了管理会计、财务管理、税务、审计、国际会计、会计理论等有关知识.只有专业技术水平提高了,其职业判断能力才能提高.这就要求会计人员不断地参加财政、税务的继续教育学习培训,更新知识,顺应时代的发展,用发展的眼光看待工作中不断涌现的新生经济业务事项,活到老学到老,学以致用.

(三)会计职业判断的方法和程序

随着中国会计规范的日趋简约,准则和制度不可能详细规范每一类可能发生的交易或事项.因此各会计要素的确认、计量、报告、披露及会计政策、会计估计的确定或会计处理方法的选择都赋予了会计人员较大的自主性和能动性,拓展了选择的空间,这就需要会计人员根据具体准则在会计处理时,由于客观经济的复杂性和各个企业的特殊性,企业可在允许的范围内对同一经济事项采用不同的会计处理方法.在这多种会计处理方法之间本无绝对的孰优孰劣,现行制度也缺乏对多种方法选用标准的具体规定,会计人员只有在工作中运用自身的职业判断,在诸多可选择的会计处理方法中,选择适合本企业具体情况的会计处理方法,以便会计信息能真实地反映企业经营状况.面对经济业务内容繁杂、复杂程度不同区分各异,但其判断过程都应遵循一些共同的步骤,掌握合理的职业判断方法和程序会起到事半功倍的效果.掌握了方法原则,就是掌握了问题的精髓.只有掌握良好的方法,并依据程序办事,才能较好地发现、解决需要会计职业判断的问题.

(四)经验的积累是会计人员常年工作不断实践的总结

会计人员的职业判断能力和修养必须通过不断训练、长期积累才能形成.有知识不一定有能力,有理论不一定有经验.比如有的人没有做多少年会计工作,但理论知识却很精通,实际工作经验少之又少,这也不符合一个合格的会计人员应具备的素质.一个人的经验是在长期实践活动中摸索积累起来的,丰富的经验也会使职业判断成为一种习惯,好的经验可以使人少走弯路,以最短的时间取得更大的经济效益.

(五)会计人员要用一生不断学习专业知识,更好地完善充实自己

参加继续教育是会计人员提高业务素质的重要方法.中国会计人员队伍庞大,现有会计人员知识结构、学历结构、业务水平偏低的现状比较突出.目前中国实行的会计人员继续教育制度对于帮助会计人员不断更新知识掌握会计专业新知识、新内容,适应市场经济发展的需要无疑是一种很好的途径.现代经济环境复杂多变新经济现象层出不穷,资产重组、债务重组、经济一体化、组建跨行业跨地区企业集团等等都是会计人员面临的新课题.会计人员参加每年一次的继续教育,通过对相关会计法律法规、企业会计准则的学习,能使我们会计人员熟悉和了解国家新的会计制度,用不断更新的会计专业知识去指导实际工作以敏锐的头脑发现规律、总结经验、预测未来,实现由“记账会计”向全面的管理型人才转变.会计人员在实践中自学业务是掌握新知识的有效途径.实际工作中由于客观条件的原因会计人员外出培训学习专业知识,有时不一定能够实现.在这种情况下,会计人员就要自己去创造条件自学.这种不受时间和地点限制的方式对于提高会计人员的专业技能水平无疑是一种更加现实的手段.目前会计在职人员进行自学的形式有很多,比如高等教育自学考试、电大开放教育、函授等会计人员可根据自身的情况,选择自学的形式来提高自己的业务水平.

(六)会计人员的职业道德素质培养是会计职业判断能力的必备条件

每个会计人员都应以规定的职业道德规范为行为准绳,敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密.会计人员每天经管资金、票据,掌握一定的财权.尤其是参与经济决策,位置与作用比较重要.因此,实事求是、廉洁奉公、忌贪反腐、警钟长鸣是财会人员必须具备的基本政法素质.合理的会计职业判断是会计人员高尚的品格.职业道德依赖人们的信念、习惯以及教育的力量维持存在于人们的意识和社会舆论之中,它只发生在法规和准则对会计人员行为限制的边缘地带.会计职业判断的合理程度也取决于这种以道德为基础的行为自律程度.新准则体系赋予会计人员的灵活性越大,就越需要有良好的职业道德.尤其当法律法规无明确规定时,会计职业道德的作用就在于促使会计人员能自觉抵制各种利益的诱惑,并且不受权势和偏见的影响,确保判断所产生的会计资料能客观、公允地反映会计主体的财务状况和经营成果.

参考文献：

[1]潘多军.提高会计人员判断能力的思考[J].发展,2010,(8).

[2]石本仁,赖红宇.会计人员职业判断能力的培养[J].财会通讯,2000,(11).

[责任编辑 安世友]

收稿日期：2014-03-08

基金项目：佳木斯大学校级面上项目“经济全球化背景下的会计人员职业判断能力研究”（WM2013-44）

作者简介：杨忆红（1977-）,女,湖南邵阳人,高级会计师,从事经济管理研究；杨炎冰（1968-）,女,湖南邵阳人,高级会计