浅谈班级管理措施及努力方向

首先我要感谢年级组给我这次发言的机会，据两班实际情况和学情特点结合韩老师我俩上周的工作，我总结出两大点向领导和老师们汇报：

一.措施和效果：

1.让学生尽快进入状态--开学前一天下午，我通知离校较近的几个班干部，整理教室，摆放桌凳，写出新学期的座次表，用校讯通告知家长及学生：开学第一天"按表入座",拜托家长再次检查各科作业并签字，对学生做好开学前的各种教育，班级管理措施及努力方向--第一周工作汇报。并张贴课程表、作息时间表、班级各种量化表，让学生早点进入学习状态；韩老师也在本周调整了座次表，给个别生调换了座位，这样更有利于小组之间的合作与竞争；晚自习时，韩老师还对住宿生进行了学习、纪律、卫生、学校违纪处罚等方面的教育和引导。

2.对学生进行醒脑教育--开学第一天，我们利用晨读、午自习、第一节班会课，对学生进行了醒脑教育，让他们在新学期多用脑，多动脑，尽快全面提高。首先，韩老师上网下载了"俞敏洪20XX年在北大新生典礼上的演讲"并印发给两班学生，周会时集体学习，谈体会，使同学们在学习上有方向、有榜样、有目标。据此，学生给自己定位，制定个人奋斗目标、小组奋斗目标，张贴上墙，使班内形成"比学赶帮超"的氛围。然后，据两班实际情况，制定"10条违纪处罚"政策，并让学生讨论同意之后签字，今后认真执行，对班级进行"法治"管理，课间纪律由学习班长和纪律班长严格执勤；最后还重申、明确了《中学生一日常规》，特别强调，早读、午自习、晚自习的时间利用，鼓励每个学生都要为自己的目标而努力，为班级进步而奋斗！

3.分层开会，布置任务：周二我们利用午自习，课间等零散时间，找班干部，小组长，课代表分层开会协调各部门的工作，制定各种计划，奋斗目标，谋划班级发展，各司其职，各尽所能，工作汇报《班级管理措施及努力方向--第一周工作汇报》。又用板报公示优秀榜样名单，大家监督，并向身边的榜样学习，看齐！

4.召开授课组会，协调工作：周三我们召开任课教师协调会印发了"同班老师遵循的五条原则"，在"作业量，尽量不拖堂，课间找学生到上课时让回班"等方面达成共识，明确了本学期的重点工作是"提优转差"，特别是我班的转差工作急待解决，老师也发动小组长、课代表，利用课余时间查背、查写，还把寒假之中的优秀作业挑选出来，表扬，展示，激发学生的学习热情。

5.鼓励先进，营造氛围：周四中午我们两个班的优胜生，进步生，三好生，优干优团，三十颗星，分批照相，表彰，张贴照片，营造向优秀生学习的班风、学风。

6.督导后进生，与家长共谋：本周我们利用课余时间分层找了后进生，以鼓励表扬为主，督导尽快进步！并且分批请家长到校，了解学生在家表现，向家长汇报学生在校表现，家校合作，共谋班级发展！本学期我们继续使用校讯通，每天给家长发送各科作业以及个别学生在校表现的信息，家长反映良好，我们的工作得到了支持和认可，我们会再接再励！共创佳绩！

二.努力方向和奋斗目标：

我概括为"四心一力三坚持"来激发学生的希望心里：

1."四心"---①自尊心：教育学生"我是个堂堂正正的人，我要做个好人，我要做个有尊严的人！"

②自信心：教育学生时时刻刻提醒自己"我能行"！

③进取心：教育学生每天对自己说："我一定要达到这个目标"！

④责任心：教育学生经常对自己说："这是我应该做的！"(为集体，为家人，为老师，为同学，也为自己)

2."一力"--自控力：教育学生时刻提醒自己："今天我一定要这样做，而不去那样做！"学会自我暗示，自我控制，自我管理。

3."三坚持"--(1)坚持宽容教育：一切从爱出发，我们坚持"一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切"，让学生心服口服，健康成长。(2)坚持表扬为主：我们班后进生较多，1200名以后的学生就有18名，我常对科任老师说："要能发现他们的闪光点，能表扬的多表扬。"激发学生的.上进心，燃起希望之火，产生前进的动力！(3)坚持常交流，多联系：现在每个老师的课时都很多，想聚在一起召开授课组会不容易，我利用串办公室了解学生表现的机会和科任老师交流，也常和韩老师协商两班的工作进展以及今后的发展；本学期我们继续利用校讯通、班刊、博客、家访、短信、电话等形式和家长多联系。联络感情，沟通情况，共谋班级发展，力争完成预期目标

总之，我们授课组的全体老师会认真完成学校领导布置的各项任务，积极配合年级组工作，并且和领导保持思想一致，步调一致，全面提升两个班的综合素质。

(我的发言完毕，谢谢大家！)