糖尿病患者方面在职毕业论文开题报告,关于社区糖尿病患者的健康管理相关硕士毕业论文范文

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【摘 要 】目的探讨对社区糖尿病患者进行健康管理.方法对社区居民糖尿病患者上们健康教育,观察健康教育在糖尿病的预防和治疗中的作用.结果本社区居民实施健康教育后患者对糖尿病知识知晓率明显提高,血糖水平均明显下降,生活方式和饮食习惯明显改善.结论社区中开展健康教育能使糖尿病患者群增加有关糖尿病的知识,对疾病的态度有明显的变化,对糖尿病的控制有明显效果.

【关 键 词 】社区；糖尿病；健康教育；健康管理

1临床资料

我社区卫生服务中心2011年1月――2012年12月期间对社区居民295例糖尿病患者作为研究对象,其中男212例,女83例.年龄40-75岁,平均年龄65岁.

2方法

2.1建立社区教育小组建立一个糖尿病小组,由社区服务中心的人员组成,共同对糖尿病患者进行健康教育.其目的就是为了使每位糖尿病患者一旦确诊,就能受到有针对性的糖尿病教育,接受个体化的治疗、饮食控制和运动指导等.

2.2健康教育进行正确的健康科普知识,及时、高水平地解决了他们的问题,提高身体素质,我区糖尿病患者众多,宣传健康科普知识要到位,对于如何掌握科学的防病治病知识,采取科学的生活方式,远离糖尿病的危害,很多患者并不十分了解甚至存在一些误区,有时会导致严重的后果.我们要患者定时到医院复查.

2.3健康指导我们根据患者的病情,进行专科的健康教育.如低血糖的反应症状以及急救措施,糖尿病人饮食以及运动总原则,糖尿病的并发症有哪些,通过用药指导、饮食指导,咨询门诊为患者提供有效的医疗信息,鼓励糖尿病患者积极参与课堂教育、俱乐部活动.

2.4健康教育健康教育的内容要通俗化,少用医学词语,讲解要通俗易懂.要及时有效的评估病人的知识掌握情况.在每次做教育的时候告诉病人有不明白的随时提问,对关键的知识点让病人重复一遍,加深病人的印象.

3讨论

3.1饮食糖尿病患者一定要注意严格注意饮食,粮食要严格按照规定量吃,不能多吃,也不能少吃,更不能不吃,还要均匀地吃.由于每个人对食物的消化、吸收及利用有差异,一些数据只是框架、参考,在实际应用中要固定主食,用副食调节体重,超重时减少副食量,体重轻时增加副食量,当到达理想体重时,吃副食的量以体重不增不减为合适.蔬菜中的土豆、白薯、山药、藕、荸荠、芋头、蚕豆主要成分是淀粉,应算作主食,不应算作蔬菜.当血糖尚未控制好时暂不要吃水果,当血糖控制达标后

糖尿病患者方面论文范文集再试着吃水果,即在两顿饭之间血糖最低时吃水果,于吃后半小时到1小时、2小时测测血糖,吃什么水果,吃多少量,以血糖不高为标准.坚果类食物的主要成分是油（约占50%）,并含有一定量的碳水化合物,故应少吃或不吃.如果用其充饥,不但会使血糖升高,还会发胖,增加胰岛素抵抗.

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3.2运动指导锻炼方式要根据每个患者的情况区别对待.对肥胖及年龄不大的无严重并发症的患者,运动量与运动时间可以各尽所能,适当放宽.病情较重或年老体弱者,则运动量要小,时间要短.糖尿病患者体育锻炼要先从短时间的轻微活动开始,然后循序渐进逐步增加运动量及时间,每天可锻炼数次,每次15-30分钟.锻炼方式要因人而异,根据家庭环境及条件确定,诸如室内散步,原地踏步或跑步行走,做体操、跳舞、打太极拳等.有条件也可借助室内健身器材锻炼,无条件者可采取做家务活的方式进行锻炼.

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社区糖尿病患者的健康管理参考属性评定

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3.3药物指导糖尿病虽不能根治,但可以有效地控制.糖尿病人要实现长寿和高质量生活的目标,除了合理的用药和治疗,同时要有积极健康的人生态度和科学的生活方式.治疗达标,不仅包括血糖和糖化血红蛋白,而且也包括血压、血脂和体重等其他指标.总之,通过合理治疗,使受损伤胰岛B细胞得以不同程度恢复功能,改善机体组织代谢内环境,这是糖尿病实现标本兼顾的重要原则.

3.4定期随访定期进行随访,进行健康教育和查体,了解患者病情,发现问题及时解决.

4小结

总之,认真抓好社区重点人群的健康教育,是促进我区社区居民健康的有效途径.对糖尿病患者实行健康教育是提高患者身心健康素质的重要手段,也是树立和创建现代化文明城市的必要措施.通过多样化教育形式,使糖尿病患者建立了健康的生活方式提高了自我保健能力,消除思想顾虑,避免了许多并发症的发生,提高了患者的生活质量和存活率.

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