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浅谈中学历史的有效教学
简介表2不装订3评审初级专业技术资格时的申报表装订成册4近三年年度考核表5民意测评,课堂教学满意度测评汇总表16学历证书复印件(电子注册打印件)7初。
高中语文教改论文大境中学教学
信息技术对语文教学的有效促进作用,【内容提要】信息技术是实施新课标的有力工具和重要手段,本文在充分发挥信息技术优势的基础上,研究信息技术对语文学科高效课堂及语文各模块的有效整合模式的支撑作。
中学语文教学论文参考文献湖南
师中学高级语文教学本科樟村中学崔佩芬1964.2副校长中学一级语文教学本科樟村中学叶旭金1971.3教师中学一级语文教学本科樟村中学金家辉。
中学语文教学参考
雪初消半池篱边遥见两三枝,--信息技术条件下语文教学重难点的突破蒯正聪长丰埠里中学,新课程背景下语文有效教学的误区赵波浪肥东众兴中学,舞者与阶梯李亭肥东圣泉中。
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在中学语文教学实践中
作文教学在中学语文教学中占有重要地位,语文教学大纲也对学生的写作能力作了明确的具体规定.但是,很多教师却感到作文课不好上,效果也不明显;多数学生也害怕作文,觉得无事可写,无人可记,使作文教学出现了进。
中学生语文论文阅读,中学语文阅读教学的问题和现状
江苏省黄桥中学高三语文综合训练(语基一)2006年4月16日命题人:周锋,1.下列词语中加点的字读音完全相同的一组是(),a.腈纶粳米菁。
小学语文论文评价,小学语文有效评价多元化的研究
业学校最高学历专业职称现任工作联系地址邮政编码联系电话电子邮箱会员在教育教学,管理中的主要科研成果,(经验交流,论文,专着,获奖情况),1,。
初中教学论文,中学语文教育教学论文,初中语文论文
高的要求,教师不仅是教书育人,而且要做一个科研型的教育工作者,平时应多反思教学,多针对教学中的现象展开行动研究,多撰写研究论文.今后要做到以下几多,多阅读.工作之余,要阅读教育理论,研读课程标。
浅谈中学语文作文教学
与实践经验相对还是比较欠缺.此外,两个班级的学生整体成绩相差不大,同时不存在智力障碍学生以及写作困难学生.,2,研究步骤,本论文主要是研究教育技术在小学语文作文教学应用中教学效果.为此,实。
农村中学语文课堂有效教学尝试
农村中学语文课堂有效教学尝试农村中学语文课堂有效教学尝试初中语文教学中,教师可通过转变“教”的观念、创造适当情景、大胆筛选内容去繁取简、让学生读熟课文并熟记课文内容、优化课堂教学思路和经常进行教。
谈中学语文有效教学
摘要】《语文课程标准》指出:语文是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终生学习的基础。语文教学的主体是阅读和写作,语文教学要做到读写结合、创设实。
农村中学论文英语教学论文
摘要:我国农村中学的英语教学质量一直以来较差,特别是农村初中的英语。加上现在又是课改阶段,如何稳步提高农村初中英语教学的质量,是个十分艰巨的任。
高中语文议论文写作的有效教学和实践研究
高中语文议论文写作的有效教学和实践研究高中语文议论文写作的有效教学和实践研究随着新课程改革的全面推进,高中语文教师已普遍认识到写作教学的重要性。然而,作文写作仍然是许多学生语文学习的弱项。对于教。
中学语文有效教学行为研究
摘要:随着教学理念的不断发展,新课程教学引导中学语文教学要紧紧围绕学生身心健康发展以及成长科学、合理的展开教学。语文是一门人文学科,以语。
浅析中学语文课堂的有效教学
浅析中学语文课堂的有效教学浅析中学语文课堂的有效教学新课程理念下的语文课堂教学中,教师并不仅仅是知识的传授者,教师已经从传统的教学主导者转向教学的组织者,从知识的传授者转向意义建构的促进者。新课。
当前中学语文有效课堂教学分析
摘要】美国德克萨斯州大学加里?鲍里奇教授著有《有效教学方法》一书,是研究有效教学的重要论著。其在书中提出的判断有效课堂的七个要素,对我。
农村中学语文阅读有效教学策略
摘要:在农村中学语文阅读教学中,因为师资条件受到限制,所以为了能使学生的阅读水平不会与城市的学生存在很大的差距,必须在教学中积极探。
对中学语文有效教学行为的分析
摘要】随着教育改革的深入,对中学语文课堂的有效教学已经成为关系到学生全面发展的重要因素。因此,我们在大力提倡素质教育的同时也要重视提。
提高中学语文教学效率的有效途径
提高中学语文教学效率的有效途径提高中学语文教学效率的有效途径语文教学效率包括知识的数量、能力的训练、思想教育的效果等,决定教学效率的因素是多方面的,如学生因素、教材因素、教法因素、智力和非智力因。
构建中学语文课堂的有效教学模式
摘要】影响中学语文有效教学主要有五大因素:教学目标、活动设计、教学方法、教学情感、教学评价。本文论述了有效课堂教学中的阅读教。
中学语文阅读教学的有效阅读方法
摘要]《语文课程标准》指出“阅读教学是学生。教师、文本之间的对话过程”。这既是现代教学论在语文课中的具体运用,也是对当代阅读。
中学语文课堂有效教学探析
摘要在当前的课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现,因此,追求“有效教学”,关注学生的发展已经成为新课程改革的热点问题。本。
初中语文教学论文
初中语文教学论文初中语文教学论文,迁移是已经学过的东西在新情境中的应用,也就是已有经验对解决新课题的影响。这一理论在语文教学中具有广泛的指导意义,主要表现为通过对已有知识的概括和对生活经。
中学语文有效教学之我见
摘要:学生是学习的主体,是学习的主人,“一切为了学生,为了每一位学生的发展”是新课程教学的核心理念,提高课堂教学效率,减少无效教学,是每一个教。
中学语文有效教学的研究与实践
摘要】当前,高中语文教学仍然主要采用传统的教学方式,教师大都进行满堂灌,学生被动地接受知识,随着新课改的实施,应当创新语文教学策略,不。
中学语文有效教学策略之浅见
中学语文有效教学策略之浅见中学语文有效教学策略之浅见一、更新观念,树立正确的师生观,中学语文课堂教学的主要问题有三个方面:1、是教学的最终目的不是提高学生的素质,而是为了“应试教育”。2、是。
中学语文说话教学有效提升浅析
摘要】人们的说话能力水平随着社会的发展应该不断地提高。但是由于传统的素质教育只考查学生的读写能力,所以现在的语文教学存在着一定的弊。
中学语文有效教学策略之我见
摘要:课程改革的发展,涌现出众多的课改模式,导致教师今天学这个,明天改那个,改来改去,自己都不知所为了。面对这种局面,需要教师重新审。
小学语文教学论文
摘要】问题意识是思维能力的动力,创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点,它的行为表现是对事物的好奇、喜欢和探究。在小学语文教学中只。