高等教育改革

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中国高等教育学会,中国高等教育改革与发展网
康教育,性社会学,性法学等领域的最新研究论文.其他和性科学相关的学科课题,科学研究,临床经验,病例报告,文献综述,基础及临床应用等多学科领域论文或文献综述.,二,征文要求:论文按论文规范格式书。

教育课程改革福建,教育课程改革年度
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目,申请书,项目名称:基于工作过程的机电一体化技术专业,课程结构的研究,主持人:刘健,主持单位:浙江工业职业技术学院　。

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与实践,特别是中国高等教育理论与实践发展;从文化理论与经济理论探索(高等)教育管理体制改革理论与实践,(高等)教育资源配置,高等学校学科建设;运用哲学,经济学与社会学理论探讨(高等)教育史发展规律;。

江苏省高等学校教育管理研究
江苏省高等学校教育管理研究,专业技术资格条件,第一章总则,第一条为科学,客观,公正评价我省高等学校教育管理研究人员工作水平和研究能力,促进教育管理队伍建设,为我省高等教育改。

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河南省教育厅关于2016年河南省教师教育课程改革研究项目结项的通知,教师〔2016〕836号,各有关高等学校:为加强我省教师教育课程改革研究项目管理,深化教师教育改革,根据河南省教育。

湖北省五年制高等职业教育
湖北省高职高专教育教学改革试点专业,应用化工技术,自评报告书,郧阳师范高等专科学校,二○一一年一月,,目录,一,学校及专业基本情况简介………………………。

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育,而非仅仅是考试,高等教育自学考试在我国开创25年来,已成为我国规模最大的开放性教育形式,在高等教育中树立了牢固地位.在高校录取率提高的今天,自学考试的发展空间在哪里?未来的定位,改革发。

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关于举行宁波市义务教育课程改革实验,第三次展示研讨活动的通知,各县(市),区教育局教研室,大榭开发区文教卫生局,东钱湖旅游度假区,宁波国家高新区社会事务管理局,各有关学校,为进一。

加快学前教育改革发展
展署这样的发展机构也不再只是关注中等和高等教育,也将其援助之手伸向学前教育部门.1992年加拿大国家发展署出台了一个历时四年的资助项目,目标是提高津巴布韦大学培养学前教育教师的能力,为此,津巴布韦举。

义务教育课程改革新课标
陕西省义务教育课程改革成果展示文本类教学成果报送汇总表,推荐单位:市教育局(公章),序号作者项目学科成果名称所属县区所在单。

高等教育改革的逻辑
摘要：改革是为了发展的活力，而活力需要制度的保障。本文以十八届三中全会精神为指导，对高等教育改革的逻辑关系进行探讨。围绕高等教育改革深水区和攻坚期的重。

试论当代高等教育的改革
试论当代高等教育的改革试论当代高等教育的改革文章笔者通过对高等教育的方法和策略的分析研究，对当代教育改革和科学发展的要求进行了阐述，从而促进高校办出特色和水平，建设出一流大学和一流学科，为我。

市场经济下的高等教育改革
摘　要]伴随着计划经济向市场经济的转轨和市场经济的发展，中国的高等教育发展取得了重大成就，然而背后也隐藏着许多问题。文章通过对市场经济下高教改。

教育信息化与高等教育改革
摘要】在知识经济时代，信息是解读时代的钥匙，信息技术的发展正在改变一切。教育要改革，教育信息化是关键，教育信息化的发展势必会带来高等教。

浅析高等教育改革的基本要求
摘要】高等教育改革关系亿万青少年的健康成长，关系国家和民族的未来，政治性、政策性很强。在改革推进中，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，。

近十年台湾高等教育改革研究述评
摘要】新世纪以来，围绕高校治理结构的问题，我国台湾地区对高等教育展开了一系列改革，这些改革包括教育制度改革，高等教育国际。

浅析现阶段我国高等教育改革
摘要：文章在分析影响我国高等教育教学改革的关键因素的基础上，提出我国高等教育的改革必须“改变传统教育观念，着重能力培养”，从而将我国高。

对成人高等教育改革的思考
摘要】成人高等教育作为普通高等教育的重要补充，在推进高等教育大众化，高等教育制度创新，丰富高等教育体系，构建终身教育体系和学习型社会做出了重。

浅析我国高等教育改革及发展
摘要：教育是国家发展的基石，高等教育不仅要解决教育本身的问题，更重要的是要服务于经济和社会建设。当今世界知识成为提高综合国力和国际竞争。

我国高等教育改革出路浅析
摘要随着社会的不断发展，为了提高本国的综合实力和竞争力，各国都曾先后致力于教育的改革，目前，我国也正处于教育改革的进程中。针对自主办学力。

科技创新与高等教育改革
摘要：科技是第一生产力。百年大计，教育为本。在全球经济一体化的今天，把两者必要而合理的统一在一起，是当前高等教育面临的一个课题。本文就依托经济全球。

浅析知识经济与高等教育改革
摘要：知识经济就是建立在知识储备基础之上的，通过建立知识与信息生产、储存以及使用消费等模式，它主要包含四个方面的特性，同时与高等教育存。

中国高等教育改革众人谈
中国高等教育改革众人谈中国高等教育改革众人谈主持人：陈东有，南昌大学人文学院教授、博士。评论者：程志，南昌大学党委宣传部干部、讲师。郭航，南昌大学机电学院讲。

探析高等教育改革的时代背景
探析高等教育改革的时代背景探析高等教育改革的时代背景一、经济结构的战略性调整与人力资源开发影响高等教育结构的调整,20世纪80年代的多次经济结构调整，主要依靠的是行政和计划手段。在我。

加快推进以人为本的高等教育改革
摘要】随着中国高校毕业生规模不断扩大，高校教育改革和发展面临着更加严峻的挑战。十八届三中全会明确提出要“深化教育领域综合改革。

浅谈成人高等教育的改革和发展
摘要】在当前加快经济发展方式转变的时期，现代信息社会给成人高等教育带来机遇和挑战。通过阐述成人高等教育面临的新形势，分析存在的问。

新世纪人才观与高等教育改革研究
摘要】在劳动者中，能力和素质较高的被称为人才。人才这个词汇的含义随着社会的发展而不断发生变化，21世纪对人才提出了新的要求。高。

大学生违纪违法与高等教育改革
摘要]我国大学生违法犯罪增多引起了社会的广泛关注。研究大学生违法犯罪不能够脱离我国高等教育改革和发展的社会背景，因为现阶段我国大学生违。

高等教育改革与发展的重要指南
摘要】邓小平“三个面向”教育思想是邓小平教育思想的精髓，它以一种时代的、世界的、长远的眼光揭示了教育发展的内在规律性以及教育与经济社。

浅议成人高等教育改革转向
摘要】随着我国高等教育大众化战略的推进，成人高等教育既面临机遇也面临挑战，学历导向下的成人高等教育已逐渐失去最初的优势，在终身教育理念的普。